Produktinformation "Die Matheprofis" gehen neue und überzeugende Wege des Mathematiklernens. Überzeugend in seiner kindgerechten Gestaltung (ausgezeichnet als eines der schönsten Kinderbücher) finden die Kinder hier Angebote, die sie in ihrem Lernen ernst nehmen. Wo früher graue Päckchen dominierten, finden die Kinder jetzt sinnvolle Anlässe, Mathematik zu betreiben, ihre Ergebnisse im Lerntagebuch festzuhalten und weitergehende Aktivitäten zu starten. Es wird entdeckt, systematisiert, angewendet und dabei gleichzeitig auch immer geübt. So bringen die Kinder ganz erstaunliche Leistungen. Dies wird noch dadurch unterstützt, dass ein großer Teil der Aufgaben offen gestaltet ist, so dass alle Kinder die Aufgabenstellungen auf ihrem Niveau bearbeiten können. Jahrgangsübergreifendes Arbeiten mit den Matheprofis Um Ihnen einen Unterricht in jahrgangsübergreifenden Klassen zu ermöglichen, der nicht nur individualisiert sondern auch das Potenzial des Von- und Miteinanderlernens nutzt, wurde auf Grundlage der Matheprofis eine Gesamtkonzeption mit drei Bausteinen entwickelt: Offene Lernangebote für gemeinsame Lernsituationen, Karteikarten zur Anregung von Aktivitäten in Partnerarbeit und Arbeitshefte zur Sicherung von Grundlagen in individuellen Arbeitsphasen.
Beratungshotline Wir beraten Sie kompetent und kostenlos 030 / 61 79 97-0 Montag - Freitag 07:00 - 17:00 Uhr Kontaktmöglichkeiten Wir sind immer für Sie da 030 / 61 79 97-20 Klappentext: "Die Matheprofis" liefern sinnvolle Anlässe, Mathematik zu betreiben, Ergebnisse im Lerntagebuch festzuhalten und weitergehende Aktivitäten zu starten. Ein großer Teil der Aufgaben ist offen gestaltet, sodass alle Schüler/innen die Aufgabenstellungen ihrem Niveau entsprechend bearbeiten können. In den Lehrermaterialien gibt es Aufgabenstellungen für die Lernbeobachtung und Leistungsfeststellung. Mehr anzeigen Finden Sie diese Produktbeschreibung hilfreich? Ja Nein Welche Informationen haben Sie bei diesem Produkt vermisst? E-Mail / Telefon: Durch Abschicken des Formulars nehmen Sie die Datenschutzbestimmungen zur Kenntnis. Artikelbilder
65 2 Lerndokumentation und Leistungserhebung in der Flexiblen Grundschule Kompetenzorientierter Arbeitsauftrag Einzelarbeit: Erfinde Aufgaben und rechne sie aus. Partnerarbeit: Stellt euch gegenseitig eure Ergebnisse vor. Bringe Ordnung in deine Aufgaben. Plenum: Stelle uns deine Ordnung vor und erkläre sie uns. Quellen- und Literaturangaben Schütte, Sybille (2010). Die Matheprofis 1/2: Offene Lernangebote für heterogene Gruppen – Lehrermaterialien. Mün- chen. "Aufgabenmaschine" Bereits die Eigenproduktionen aus der ersten Arbeitsphase geben der Lehrkraft Einblick in den Lernstand der einzelnen Kinder: Welche Aufgaben erfindet das Kind? Welche Aufgaben kann das Kind schon ausrechnen? Welche Ordnung wird gefunden? Im abschließenden Kreisgespräch stellt jedes Kind seine Ordnung mit Begründung vor. Die Mehrheit der Schülerinnen und Schüler sortiert die Aufgaben in die Grundrechenar- ten. Interessant sind die Beispiele der Kinder, die sich für andere Ordnungen entscheiden und diese auch begründen.
Oldenbourg Schulbuchverl. 2008 Taschenbuch 64 Seiten ISBN 9783637006904 "Die Matheprofis" motivieren Ihre Schüler/-innen durch sinnvolle Anlässe, sich mit Mathematik zu beschäftigen, Ergebnisse im Lerntagebuch festzuhalten und weitergehende Aktivitäten zu starten. Viele Aufgaben sind offen gestaltet, sodass alle Schüler/-innen die Aufgabenstellungen ihrem Niveau entsprechend bearbeiten können. In den Lehrermaterialien finden Sie Aufgabenstellungen für die Lernbeobachtung und Leistungsfeststellung.
Heißt es ein oder eine Ketchup? Sprichst du zum ersten Mal über eine Person oder ein Ding, benutzt du wahrscheinlich nicht der, die oder das, sondern lieber den unbestimmten Artikel ein oder eine. Hier gibt es nur zwei Formen: Maskuline und neutrale Substantive benutzen im Nominativ den Artikel ein. Ist ein Substantiv feminin, ist eine der richtige Artikel. Es heißt also ein Ketchup. Die richtige Pluralform Wenn du über mehr als nur ein Ketchup sprechen möchtest, musst du die passende Pluralform bilden. Deklination von Ketchup auf deutsch: Einzahl und Mehrzahl | croDict. Sehr viele Wörter bilden einen regelmäßigen Plural, es gibt jedoch auch hier einige Ausnahmen, die du lernen solltest. Einfacher ist es mit dem Artikel für die Pluralform: Er ist in der Grundform immer die, also heißt es die Ketchups. Unbestimmte Artikel gibt es im Plural gar nicht. Man sagt zum Beispiel einfach viele Ketchups. Und wie dekliniert man Ketchup?
Das Fragewörter sind wem oder was. Nach diesen Wörtern steht im Deutschen als indirektes Objekt der Dativ: schreiben, bringen, anbieten, erklären, empfehlen, schenken, leihen, wünschen, schicken, geben, zeigen … Nach manchen Präpositionen steht der Dativ, z. B. : von dem Ketchup, mit den Ketchups, bei dem Ketchup. Den Ketchup, die Ketchups: Wann musst du den Akkusativ verwenden? Das direkte Objekt steht im Akkusativ – den Ketchup. Es ist der Gegenstand des Tuns. Dazu gehört die Frage wen oder was?. Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere den Ketchup. Bestimmte Präpositionen brauchen immer einen Akkusativ. Zum Beispiel: Ich interessiere mich für den Ketchup. Mehrzahl von ketchup recipes. Ich denke über den Ketchup nach. Das sind natürlich nicht alle Präpositionen mit Akkusativ. Ein paar andere sind: durch, gegen, ohne. Mehr Informationen zur Deklination und vielen weiteren Themen der deutschen Grammatik findest du in der App der DEUTSCH PERFEKT TRAINER.
0 Bild:Wikimedia Wortbeschreibung: Wikipedia Ketchup ist eine Würzsauce, die aus Zucker, Tomatenmark, Essig, Speisesalz und Gewürzen besteht und in verschiedenen Variationen und Geschmacksrichtungen angeboten wird. Der oder das Ketchup findet häufig Verwendung im Fastfood-Bereich, ist aber auch in der Alltagsküche weit verbreitet. Klassischerweise wird Ketchup zur Ergänzung fertiger Speisen verwendet. Ketchup: Bedeutung, Definition, Beispiele - Wortbedeutung.info. Mehr lesen
Englisches Original 1970. Das Gesuchte nicht gefunden? Ähnliche Wörter aus allen Sprachen: catch up