Neben Eindrücken bei der Chemie-Show und einem Diskurs über Erziehungsmethoden versorgten die jungen Menschen die Gäste mit belegten Brötchen, Waffeln und leckeren Sandwiches. Im Rahmen einer Ausstellung der Praktikumsbetriebe informierten die Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule über ihre Tätigkeiten in der elften Klasse. Kbbz neunkirchen tag der offenen tür tuer 2022. Anmeldungen zu allen Schulformen werden derzeit im Sekretariat entgegengenommen, weitergehende Informationen werden dort ebenfalls unter Tel. (0 68 21) 9 22 80 erteilt.
Denis Raus, Schüler der zwölften Klasse des Oberstufengymnasiums, erläutert beispielsweise, wie im Rahmen des Seminarfaches eine Schülerfirma gegründet wird, was sich ideal mit dem beruflichen Neigungsfach, dem Leistungskurs Betriebswirtschaftslehre einschließlich Rechnungswesen, kombinieren lässt. "Durch die allgemeine Hochschulreife, die bei uns im beruflichen und allgemeinen Zweig erlangt werden kann, stehen unseren Schülerinnen und Schülern alle Wege offen: Vom Studium aller Fächer an allen Universitäten bis hin zu anspruchsvollen Berufsausbildungen bieten wir wichtige Grundlagen neben einem spezielles Fachwissen", resümiert Hans-Werner Backes, Abteilungsleiter. Kbbz neunkirchen tag der offenen turf. "Auch die Fachoberschule, die mit der allgemeinen Fachhochschulreife abschließt und unsere neue Berufsfachschule stehen für eine Symbiose aus praktischen und theoretischen Lerninhalten", erläutert die stellvertretende Abteilungsleiterin Kirstin Zenner in ihrem Vortrag. Das Berufsschulangebot, das für sechs Berufe im Rahmen der dualen Ausbildung zur Verfügung steht, komplettiert das Bildungsportfolio der Schule.
Dieser wurde genehmigt und am 01. 10. E learning traumapädagogik 2. 2014 startete das Projekt "ECQAT - Entwicklung eines E-Learning Curriculums zur ergänzenden Qualifikation", das Kurse zur vertiefenden Beschäftigung mit den Themen Traumatherapie, Traumapädagogik, Gefährdungsanalyse und Schutzkonzepte in Institutionen sowie einen Querschnittskurs für Leistungskräfte von Institutionen anbietet. Ziel der Online-Kurse ist es, Fachpersonen, die in Kontakt zu sexuell missbrauchten und/oder multipel traumabelasteten Kindern stehen oder in Institutionen für den Schutz vor (sexueller) Traumatisierung Verantwortung tragen, eine Möglichkeit anzubieten, sich fundiert und bezogen auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisstand zu diesen Themen fortzubilden. Das Projekt ist ein Verbundprojekt in Zusammenarbeit mit den Universitäten Bielefeld und Hildesheim sowie der Hochschule Landshut. Im Rahmen der Projektförderphase (2014 bis 2019) haben bisher insgesamt 2. 100 Personen mindestens einer der Kurse erfolgreich beendet und ein Zertifikat über ihre Teilnahme erhalten.
Kurs 1: Traumafolgen und psychische Belastungen im Kontext von Flucht und Asyl – Basisinformationen für Helfende und Unterstützende Unter jungen Geflüchteten befindet sich ein hoher Anteil von Kindern und Jugendlichen, die durch Kriegserlebnisse und die Flucht traumatisiert oder psychisch belastet sind. Um diese Menschen gut unterstützen zu können und um darüber hinaus auch in der Lage zu sein, die eigenen Grenzen in der Unterstützung zu erkennen, ist es notwendig, sowohl Fachkräfte, als auch Ehrenamtliche in der Arbeit mit Geflüchteten in Bezug auf das Thema Trauma und Traumatisierung zu schulen. Wichtig ist hier auch die Darstellung von kultur- und genderspezifischen Besonderheiten. Verbundprojekt ECQAT - E-Learning Kinderschutz. Dieser Kurs wird in zwei Versionen erstellt, die das unterschiedliche Hintergrundwissen und die unterschiedlichen Aufgaben im Umgang mit Traumatisierung berücksichtigen. Kurs 1A: Trauma im Kontext Flucht und Asyl - "Traumatherapie mit Geflüchteten" Kurs 1A richtet sich an approbierte ärztliche oder psychologische (Kinder‐ und Jugendlichen‐) Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, die sich trotz ihres fachlichen Vorwissens nicht ausreichend sicher fühlen, um geflüchtete Patient*innen mit Traumafolgestörungen zu behandeln.
Durch traumapädagogische Konzepte können diese Personen im Alltag adäquat versorgt und begleitet werden. Im pädagogischen Alltag stellt die Traumapädagogik kontextunabhängig einen grundlegenden konzeptuellen Anker dar. Traumapädagogische Konzepte sind in den unterschiedlichsten Settings und Handlungsfeldern (z. E-Learning: Erlangen Sie kostenfrei Wissen zu Trauma und Flucht. Jugendhilfe, Behindertenhilfe, Altenpflege, Suchthilfe etc. ) anwendbar. Die konzeptuelle Basis für das pädagogische Wirken ist das Angebot stabiler, kontinuierlicher und alternativer Beziehungserfahrungen. Zudem wird die emotionale Stabilität der hochbelasteten Menschen auch durch strukturelle Voraussetzungen des traumapädagogischen Milieus (Konzept des "sicheren Ortes") gefördert. Dies beinhaltet räumliche Voraussetzungen sowie emotional relevante und ritualisierte Abläufe im pädagogischen Alltag. Wichtige Aspekte traumapädagogischer Förderung liegen in der (Weiter-) Entwicklung von sozialen Kompetenzen und sozialer Wahrnehmung, Förderung der Sinnes-, Körper- und Selbstwahrnehmung, der Emotionsregulation und einer verbesserten Selbstwirksamkeitserwartung der traumatisierten Personen.
Erfahren Sie, wie Sie Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung ganz einfach in den pädagogischen Alltag integrieren können: [... ] Die digitale Welt verstehen – ein Onlineangebot der Virtuellen Hochschule Bayern zum Aufbau einer Experimentierkiste Informatik In diesem Online-Kurs bekommen Sie einen niederschwelligen Einstieg in die digitale Welt. Wenn die Kinderseele weint - E-Learning für Kita und Tagespflege. Der Kurs stellt Bezüge zu Bildungs- und Erziehungslehrplänen sowie zum Lehrplan der Grundschule her. Die spielerische Vermittlung von grundlegenden Informatikkonzepten im Zusammenhang mit der Nutzung digitaler Medien verhilft zu sicherer Medienkompetenz. Didaktisch unterlegte Praxisanleitungen regen zur [... ] Partizipation und Pädagogische Beziehungen E-Learning-Kurse: Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung "Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung" ist ein kostenloses Informations-, Fort- und Weiterbildungsangebot des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes.