Ganztagsangebote im 2. Schulhalbjahr 2022 (Stand: 10. Mai 2022) Seit dem 1. August 2009 ist die Leibniz-Realschule eine Offene Ganztagsschule. Der Nachmittagsbetrieb wird montags, mittwochs und donnerstags angeboten. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der zusätzlichen Förderung und in der Hausaufgabenbetreuung. Viktoria Rutz Koordinatorin für den Ganztag Übersicht Nachmittagsunterricht im 1. Schulhalbjahr 2021/2022 (Stand: 1. Dezember 2021) Teilnahme am Schulessen Schulspeiseplan der 20. Iserv leibniz realschule wolfenbüttel. Kalenderwoche 2022 Deklaration zum Schulspeiseplan Schulessen online anmelden Näheres aus dem Ganztag Als Offene Ganztagsschule bieten wir unterschiedliche Arbeitsgemeinschaften und Förderangebote an, denn wir wollen einzelne Begabungen fördern und jedem eine Chance bieten. Arbeitsgemeinschaften berücksichtigen die Interessen und Neigungen der Schülerinnen und Schüler und geben Anregungen für Freizeitgestaltung. Arbeitsgemeinschaften sind für Schüler verschiedener Jarhgänge im Rahmen der Höchststundenzahl offen und erstrecken sich wenigstens über ein Schulhalbjahr.
Jahrgang Vorstellung unserer Schule Imagefilm Arbeitsschwerpunkte Französisch als 2. Fremdsprache Externe DELF-Prüfungen Leistungsbewertung Bildungs- und Teilhabepaket Ausleihe von Lernmitteln Schließfächer Schülerbeförderung Links Archiv Leibniz Aktuell Schulnachrichten Pressemitteilungen Terminplanung Terminkalender Anmeldung 5. Jahrgang Elternbriefe Downloads FAQ IServ
Die ASR bei den Stadtmeisterschaften: Pünktlich um 13. 30 Uhr ging es also auch in diesem Jahr endlich wieder los. Der Schiedsrichter eröffnete das 1. Spiel zwischen der Albert-Schweitzer-Realschule und dem Leibniz-Gymnasium und schon kurz nach dem Anstoß durfte die ASR das erste Mal jubeln: Raman Zandi Pourian (6a) vollstreckte nach toller Vorarbeit zum 1:0 für die ASR. Doch der Jubel währte nur kurz, fast im Gegenzug glich das Leibniz-Gymnasium zum 1:1 aus. Leibniz realschule iserv. Doch die ASR Mannschaft ließ sich von diesem Rückschlag nicht aus der Bahn bringen und hielt sich weiterhin konzentriert an den Matchplan von Trainer Malte Keppler. Und so kam es schon bald darauf durch Phil Andrzejak (7a) nach tollem Dribbling wieder zur Führung: 2:1 für die ASR! Es entwickelte sich ein heißer Schlagabtausch und das Leibnitz Gymnasium war der erwartet starke Gegner. Doch die ASR, in Person von Torwart Siyar Okaytekin (6c), bewahrte kühlen Kopf und entschärfte alle gegnerischen Torversuche. Langsam verzweifelten die Gegner auch an der Abwehr um Tarik Aciyan (7a), Walid Laaouar (7a) und Tarik Orhan (6a) sowie Soufian Nachati (7a) und Bais Ismail Hassan (6b) nach Einwechslung, die zweikampfstark Ball um Ball abfangen konnten.
"Keep cool" ist auch ein Anti-Gewalt- und Konflikttraining. So werden den Schülerinnen und Schülern alternative Verhaltensweisen – ohne Gewalt und Aggressionen - aufgezeigt, auch wenn es einmal Streit gibt. Tim Korbes, Sozialpädagoge bei der Stadtjugendpflege, doziert jedoch nicht mit erhobenem Zeigefinger, sondern leitet die Klassen in einer lockeren Art und mit viel Empathie an, eigene gewaltfreie Lösungen zu finden. Die begleitenden Lehrkräfte haben hier die Möglichkeit, die Verhaltensweisen der Schülerinnen und Schüler zu beobachten, ohne gegebenenfalls maßregelnd eingreifen zu müssen. Sie können so die gewonnenen Einsichten in ihrer täglichen pädagogischen Arbeit in der Schule nutzen. Die Kinder lieben auch die Pausen, in denen sie durch das Jugendzentrum toben und Billard oder Kicker spielen können. Konzeptuell bauen die Übungen aufeinander auf. Nach einer Übung zum "warm up" haben die Kinder zunächst eine Aufgabe in Kleingruppen zu lösen, dann wird die Gruppengröße nach und nach erhöht.
Es kam nun im zweiten Spiel um 14. 15 Uhr zunächst zum Aufeinandertreffen des Leibniz-Gymnasiums gegen das Käthe-Kollwitz-Gymnasium. In einem spannenden Spiel mit vielen Torschüssen und Torchancen setzte sich das Leibniz-Gymnasiums schließlich mit 5:2 durch und konnte ebenfalls 3 Punkte verbuchen. Um 15. 00 Uhr war es dann soweit: Die Albert-Schweitzer-Realschule griff wieder in das Turnier ein und trat gegen das Käthe-Kollwitz-Gymnasium an. Die Mannschaft spielte wie im Rausch und ließ den Gegner kaum zum Durchatmen kommen. Ob dies an der Anwesenheit von Herrn Ebbinghaus lag, der im zweiten Spiel ebenfalls zum Mendeplatz gekommen war? Besonders das Mittelfeld zeichnete sich durch konsequentes, hohes Pressing aus und ließ den Gegner selten über die Mittellinie kommen, geschweige denn bis zum Tor der ASR, denn dort wartete bereits die Betonabwehr. Phil Andrzejak (7a) machte in diesem Spiel durch eine fulminante Leistung sogar Robert Lewandowski Konkurrenz und schnürte einen unglaublichen 5er Pack zum 5:0 für die ASR.
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Die Schülerinnen und Schüler freuen sich über ihre Erfolge, wenn sie ein Seil erst zu zweit, dann zu viert oder fünft überspringen können. Am Ende heißt es dann, sich einer großen Klassen-"Challenge" zu stellen. Das klappt nicht immer auf Anhieb. Geduld ist gefragt, hitzige Diskussionen werden geführt. Letztlich findet aber jede Klasse einen Weg, diese Herausforderung gemeinsam zu meistern. Wenn die Kinder das Jugendzentrum verlassen, haben sie die Erfahrung gemacht, dass sie bei allen individuellen Unterschieden gemeinsam viel erreichen können. Das Feedback der Schülerinnen und Schüler zu "keep cool" ist klar: Daumen hoch! gez. S. Höhne-Scholz Die "lebendige Murmelbahn" "Schaufenster" vom 8. Mai 2022
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Praxisfrage A. V. aus Baden-Württemberg | 12. 04. 2019 Leitungsführung Mindestabstände Kernbohrung Ich habe eine Frage zur Leitungs- und Kabelverlegung bei vorhandener Kernbohrung. In unserem Unternehmen wird eine neue Produktionslinie aufgebaut. Für die neue Anlage wird ein Zuleitungskabel (NYY 5 x 50 mm²) für die Einspeisung benötigt. Die Kabelverlegung an sich ist kein Problem, bis zu einem Punkt, an dem wir eine Beton-Stütze umgehen müssten. Kernbohrung und Betonbohrung - Josef Fuchs GmbH. Es ist schon eine Kernbohrung vorhanden, die jedoch für die Druckluftzufuhr benötigt wird. Man könnte das Kabel rein theoretisch zusammen mit der Druckluftleitung in derselben Kernbohrung verlegen. Meine Frage hierzu: Ist es generell erlaubt, die Leitungen gemeinsam zu führen oder müsste man für die elektrische Leitung ein eigenes Durchgangsloch herstellen, also eine neue Kernbohrung? A. V., Baden-Württemberg Expertenantwort vom 08. 05. 2019 Elektrotechniker-Meister, Gutachter Elektrotechnik Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
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Ein nicht ganz einfaches Unterfangen stellt das Bohren in Beton mit Stahlarmierung (auch Stahlbeton genannt) dar. Schnell können Sie ein Loch in Beton bohren aber ebenso schnell auf die "verhassten" Armierungseisen treffen. Ist das der Fall, ist guter Rat teuer. Daher erkläre ich Ihnen hier, wie Sie vorgehen sollten, wenn Ihnen das einmal passiert. Welchen Bohrer benötigen Sie für Stahlbeton Grundsätzlich reicht für den Beton ein handelsüblicher Betonbohrer vollends aus. Diese haben eine Spitze, in der ein Hartmetallplättchen integriert ist und daher erkennt man so einen Bohrer in der Regel sehr schnell. Im Fachhandel können Sie diese einzeln oder im Set kaufen. Außerdem benötigen Sie eine Bohrmaschine mit Schlagbohrfunktion* oder einen Bohrhammer mit SDS Bohrfutter und entsprechenden Bohrern. Die Unterschiede zwischen den einzelnen Bohrfuttern habe ich übrigens hier erklärt: Bohrer einspannen und wechseln. Kernborhungen in Decken und Wänden durch Beton Trenntechnik GmbH. Alternativ zu einem Steinbohrer könnten Sie auch einen Universalbohrer verwenden.