Der Vorleser Hanna Charakterisierung — Ledi Und Léa Castel

July 4, 2024, 8:04 pm

"Der Vorleser" wird ausschließlich aus der Sicht von Michael erzählt. Das heißt, er ist der Ich-Erzähler. Er berichtet die Geschehnisse rückblickend im Präteritum. Dabei erweckt er seine Vergangenheit wieder zum Leben und reflektiert seine Handlungen. Michael beschreibt oft Bilder, die ihm im Kopf geblieben sind, wie beispielsweise Hanna vor dem Bücherregal (S. 61). Allerdings vermischen sich diese Bilder gegen Ende des Romans immer mehr, sodass er die ältere Hanna manchmal in seinen Situationen, die er mit der jüngeren Hanna erlebt hat, sieht. Er kann sich nämlich nicht mehr an ihr junges Gesicht erinnern. Seine Sprache ist leicht verständlich. Er benutzt einige rhetorische Figuren wie zum Beispiel rhetorische Fragen ("Habe ich mich in sie verliebt als Preis dafür, dass sie mit mir geschlafen hat? ", S. 28). Daran sieht man seine Reflexion über die Vergangenheit. Er benutzt auch Ausrufe ( "Wie schön du bist! ", S. 27) und Anaphern ("Ich war […] Ich war […] Ich war", S. 23). Die Ausrufe zeigen seine damalige Naivität und pure Begeisterung für Hanna.

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Er sieht, dass Hanna Täterin war, indem sie in einem Konzentrationslager gearbeitet hat. Er ist sich unsicher, inwiefern andere Leute schuldig sind. Michael fühlt sich Hanna gegenüber schuldig, weil sie nicht lesen und schreiben kann. Er weiß nicht, ob er dem Richter davon erzählen soll. Dadurch würde ihre Strafe milder ausfallen, weil sie dann nicht den Bericht verfasst haben kann. Am Ende kommt Michael zu dem Entschluss, dass jeder für sein Handeln Verantwortung tragen muss. Hanna schafft das, indem sie lesen und schreiben lernt. Sie sieht im Gefängnis die Auswirkungen ihrer Taten und arbeitet sie langsam auf. Vorher hat sie ihre Vergangenheit immer verheimlicht und ihre Schuld ignoriert. Die Frage nach der Schuld kannst du in deiner Interpretation weiter ausführen. Tipp: Wenn du noch nicht genau weißt, wie du eine gute Interpretation schreibst und worauf du dabei achten musst, dann hilft dir dieses Video sicher weiter! Zum Video: Interpretation schreiben Stil und Sprache – Der Vorleser Interpretation im Video zur Stelle im Video springen (02:57) Du kannst außerdem den Stil und die Sprache des Erzählers interpretieren.

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Du kannst in deiner Interpretation also genauer auf Michaels Sprache eingehen. Postmoderne – Der Vorleser Interpretation im Video zur Stelle im Video springen (03:36) Der Roman ist ein typisches Beispiel für die Postmoderne. Die Epoche lässt sich ungefähr zwischen 1990 und 2010 einordnen. Sie ist geprägt durch ihre vielfältigen Themen, mit denen sich die Autoren beschäftigt haben. Außerdem bauten sie oft Zeitsprünge, unterschiedliche Erzählperspektiven und Bezüge zu anderen Werken ein. In "Der Vorleser" findest du ein besonderes Merkmal der Epoche: Die Protagonisten waren oft keine Helden, sondern Außenseiter. Michael hat zu Beginn des Romans keine Freunde und ist eher der Außenseiter in seiner Klasse. Es stellt sich auch heraus, dass er kein Held ist. Durch seine Affäre mit Hanna scheitert er sein restliches Leben lang in anderen Beziehungen. Auch seine Karriere ist davon beeinflusst, weil er lieber an der Universität bleibt, anstatt Richter zu werden. Nur während seiner Beziehung zu Hanna kann er die Außenseiterrolle zumindest für eine kurze Zeit ablegen.

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Michael berg Michael Berg ist der Protagonist und auch der Ich-Erzähler des Romans "Der Vorleser". Zu Beginn ist er ein 15-jähriger Schüler, im Laufe des Buches entwickelt er sich zu einem erwachsenen Mann, der sein Leben im Griff hat. Michael hat zwei Schwestern und einen älteren Bruder. Sein Vater, der ein Philosophie Professor ist, legt sehr hohe Erwartung auf die Bildung seiner Kinder. Michael beschreibt sich selbst als einen gewöhnlichen Jugendlichen mit den typischen Selbstwertproblemen und Zweifeln an seinem Aussehen sowie seinen Leistungen. Michaels negative Erfahrungen mit Hanna führen dazu, dass er bei aller sprachlichen und kommunikativen Kompetenz später große Schwierigkeiten damit hat, anderen Menschen gegenüber gefühlvolle Nähe zuzulassen. Die Zuneigung zu Hanna dominiert Michaels Gedanken und hält ihn von anderen Frauen fern. Dieses Phänomen findet sich auch in seinem späteren Leben wieder, wie zum Beispiel in seiner Ehe mit Gertrude, vergleicht Michael diese immer wieder unbewusst mit Hanna.

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Sie hat ein Geheimnis, welches sie für eine sehr lange Zeit für sich aufbewahrt. Sie kann weder lesen noch schreiben. Deswegen kommt es zwischen ihr und Michael zu einer Auseinandersetzung, als sie erfährt, dass seine schulische Leistungen abnehmen. Während ihrer beruflichen Laufbahn hat Hanna verschiedene Jobs. Bis zum Frühjahr 1944 war sie im Konzentrationslager Auschwitz tätig, bis zum Winter 1944/45 in einem Lager bei Krakau. Sie übte dort eine Position als Aufseherin über gefangene, jüdische Frauen aus und arbeitete für die SS. Als sie zu lebenslanger Haft verurteilt wird, reagiert sie ruhig und wirkt kalt und distanziert, tretet aber gleichzeitig zurück. Nachdem sie 18 Jahre im Gefängnis verbringt, erhält sie schließlich einen Gnadenbesuch. Allerdings begeht sie Selbstmord, bevor sie aus dem Gefängnis entlassen wird. Hanna Schmitz erhängt sich in ihrer Zelle. Während ihrer Haft liest Hanna Literatur über das Konzentrationslager und lernt mit Hilfe von Michaels Kassetten lesen und schreiben.

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Zum einen schlägt sie Michael weil sie nicht weiß wo er hingegangen ist und entfernt den Zettel damit Michael nichts von ihrer Schwäche mitkriegt. Doch in dieser Situation merkt man, dass die sonst immer selbstbewusste Hanna sich für ihr Nichtkönnen schämt, da sie anfängt zu weinen. 54) Nachdem Hanna im Gefängnis durch die Kasseten von Michael das Lesen und Schreiben gelernt hat, wird beschrieben, dass man die Überwindung Hannas an der Schrift erkennen kann. 177) Außerdem wird erwähnt, dass das Verhalten Hannas nicht untypisch für Analphabeten sei, wie viel Energie verwenden um ihre Schwäche zu verbergen. 178) Auch hat sich Hanna für die KZ-Häftlinge und Werter interessiert, da sie Bücher darüber gelesen hat. ( " Nachdem Frau Schmitz lesen gelernt hat, hat sie gleich anfangen, über KZs zu lesen" Z. S194) Als Michael das erste Mal wieder nach Jahren wieder sieht beschreibt er sie so " Graue Haare, ein Gesichtmit tiefen senkrechten Furchen in der Stirn.... und ein schwerer Leib. "( Z. 184) Hanna ist eigentlich eine sehr reinliche Person gewesen, sie hat eine schlanke Figur, doch nach einer gewissen Zeit im Gefängnis hat sie aufgehört sich um ihr Aussehen zu kümmern.

Auffällig dabei sind die Zeitsprünge, die den Leser dazu auffordern dem Handlungsablauf aufmerksam zu folgen. Neben Michael spielt auch Hanna eine wichtige Rolle im Roman. In den ersten Teilen des Buches stellen sich für den Leser einige Fragen über Hanns Beweggründe für ihr Handeln, welche vorerst ungeklärt bleiben. Jedoch werden diese im Laufe des Buches aufgedeckt. Positiv zu betrachten ist, dass die vom Autor verwendete Wortwahl einfach zu verstehen ist und somit viele Leute anspricht. Demnach ist es an Schüler und Interessenten gerichtet, welche sich gerne mit dem Nationalsozialismus und dessen Folgen beschäftigen. Ungeklärt jedoch ist die Frage, wie sie letztendlich zueinander stehen und wie er mit dem Verlust Hannas umgeht und auf welche Weise er dies verarbeitet. Abschließend kann ich das Buch weiterempfehlen, da es sehr emotional und interessant geschrieben ist. Allerdings ist die Aufmachung des Buches nicht sehr ansprechend, aufgrund des unattraktiven Titelbildes, welches des Weiteren in keinem sinnvollen Zusammenhang mit der Geschichte des Buches steht.

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