Neue Sprachcomputer für uns! Am 09. 03. 2022 sind die lang ersehnten Sprachcomputer geliefert worden. Dazu diese Pressemeldung: Aphasiker-Zentrum Weser-Ems e. V. Die Logopädie in Lingen erhielt diese Woche Sprachcomputer für die Therapie von Patient*innen mit aphasischen Störungen. Das Aphasiker-Zentrum Weser-Ems e. V. Sprechcomputer - Kommunikation für Menschen mit Behinderung. sammelte zu Beginn der Pandemie mit einer Masken-Nähaktion Geldspenden, um die Sprachlaptops für die Therapie von Aphasiker*innen zu finanzieren. Die Tablet-basierten Sprachcomputer unterstützen Patient*innen, die aufgrund von Schädigungen bestimmter Hirnareale unter leichten bis mittelschweren Sprachstörungen leiden, bei der Kommunikation und Interaktion – sowohl innerhalb der therapeutischen Sitzungen als auch in der Nachsorge und im persönlichen Umfeld. Wir freuen uns, dass die Hedon Klinik durch digitale Lösungen ihr therapeutisches Angebot erweitern konnte!
Die Logopädie in Lingen erhält Sprachcomputer zur Therapie von Patient*innen mit aphasischen Störungen v. l. n. r. : Anke Ochsler, Dr. Michael Annas, Inge Robben und Kerstin Wittke Lingen, 10. März 2022. Mit einer Masken-Nähaktion zu Beginn der Corona-Pandemie haben viele fleißige ehrenamtliche Näherinnen und Helfer*innen des Aphasiker-Zentrums Weser-Ems e. V. Sprachcomputer. Geldspenden gesammelt. Die Spenden finanzieren nun Sprachcomputer für die Abteilung für Logopädie der MEDICLIN Hedon Klinik, die die Mitarbeiterinnen bei der Therapie von Aphasikerinnen und Aphasikern unterstützen werden. Die Leiterin des Aphasiker-Zentrums, Inge Robben, und ihre Mitarbeiterinnen sowie Dr. Michael Annas, erster Vorstandsvorsitzender des Zentrums und zugleich Chefarzt der Fachklinik für neurologische Rehabilitation der MEDICLIN Hedon Klinik, freuen sich sehr, die Tablets heute der Abteilung Logopädie übergeben zu können. Stellvertretend für die Abteilung Logopädie bedankte sich Annette Brink: "Mit den Sprachcomputern erweitern wir unser therapeutisches Angebot für unsere Patientinnen und Patienten – herzlichen Dank für diese Spende! "
Startseite » Aktuelles » Minfo » Effektivität von Sprachcomputern bei schwerer Aphasie und Apraxie. Ein Fallbeispiel Bachelor-Arbeit von Lisa Ziebuhr Patienten nach einem Schlaganfall erleiden schwere Störungen der Sprache und Kommunikation. Viele der Betroffenen sind auf die Versorgung mit alternativen und unterstützenden Hilfsmitteln angewiesen. Allerdings besteht bislang ein Mangel in der konkreten Versorgung dieser Patientengruppe, welcher in erster Linie auf fehlende Evidenzen über die Effektivität von Sprachcomputern bei schwerer Aphasie und Apraxie zurückzuführen ist. MEDICLIN Hedon Klinik modernisiert und digitalisiert Therapieangebot - MEDICLIN. Im Rahmen einer Bachelor-Arbeit an der Hochschule für Gesundheit Bochum wird im Oktober 2013 eine Einzelfallstudie zur aktuellen Thematik durchgeführt. Die Einzelfallstudie soll aufzeigen, ob Betroffene mit schwerer Aphasie und Apraxie die Kompetenz besitzen, einen Sprachcomputer intentional anzusteuern. Konkret wird die Verbesserung des auditiven Sprachverständnisses sowie eine mögliche Steigerung der Lesefähigkeit mittels Talker überprüft.
Bei einem Schlaganfall, der auch Apoplex, Insult oder Infarkt genannt wird, ändert sich für Betroffene und Umfeld das Leben wesentlich – von einem Tag auf den nächsten. Zur halbseitigen Körperlähmung können nicht nur Wahrnehmungs- und Orientierungsstörungen, sondern auch Sprachstörungen und Sprechstörungen hinzukommen. Dadurch ist die Kommunikation gestört in einer Zeit, in der sie besonders wichtig ist. Ein Sprachcomputer kann helfen, bei Sprachstörungen (Aphasie) und Sprechstörungen (Dysarthrophonie) Gespräche schnell wieder zu ermöglichen. Sprachliche Fähigkeiten können nach einem Schlaganfall von Schlaganfallpatient zu Schlaganfallpatient sehr unterschiedlich ausfallen. Beispielsweise treten Schwierigkeiten in der Sprechmotorik, in der Verwendung des Wortschatzes oder beim Satzbau auf. Auch das Lesen und Schreiben kann betroffen sein. Sprachcomputer, auch Talker genannt, sind anpassungsfähig und können bei sprachlichen Ausfällen fast jeglicher Art Unterstützung leisten. Man spricht dann von "Unterstützte Kommunikation".
Das A-B-A Schema bietet die Möglichkeit, Aussagen über die Wirksamkeit einer Intervention zu treffen. Es findet eine Interventionsphase von 10 Therapieeinheiten à 45 Minuten statt, in denen der Patient 14 alltagsrelevante Items einübt und diese mittels LightTalker benennen soll. Um einen möglichen Generalisierungseffekt zu überprüfen, werden 14 weitere vergleichbare ungeübte Items hinzugezogen. Der Patient erhält neben der Intervention Aufgaben zum häuslichen Üben. Diese lassen in der Auswertung eine Aussage über die mögliche Anbahnung von Vokabular außerhalb der Therapie zu. Die Auswertung der Studie erfolgt nach quantitativen und qualitativen Kriterien. Die Auswertung der Ergebnisse zeigt deutlich, dass Betroffene mit schweren apraktischen und aphasischen Störungen durchaus in der Lage sind, eine elektronische Kommunikationshilfe zu nutzen. Der Patient benennt in der Auswertung sowohl geübte als auch ungeübte Items und verfügt nach der Intervention aufgrund des eingetretenen Generalisierungseffektes über einen Wortschatz von 30 Wörtern.