So sollen vorgegebene Zahlzusammenhänge genutzt werden, um z. B. eine um zwei kleinere Zahl zu benennen und eigenaktiv mit Plättchen in ein Zwanzigerfeld zu legen. Es kann dabei natürlich nicht nur nach der um zwei kleinere Zahlen, sondern auch nach der Zahl gefragt werden, die um 1/2/3/… größer oder kleiner ist. Mathe spiel hamstern 4. Dieses Vorgehen kann für beliebige Zahlen im Zwanzigerraum wiederholt. Alternativ ist es möglich, dass eine Zahl benannt wird und das Kind diese selbst mit Plättchen im Zwanzigerfeld darstellt Welche Zahl suche ich? Weitere Anregungen PIKAS: Spiel Hamstern (Abzählen und Vergleichen von Plättchenmengen) Jede Menge (von Kallmeyer): Spielvariante Geplättet Literatur Nührenbörger, M. Mathematische Lernumgebungen. Die Grundschulzeitschrift, 255/256, S. 87-89.
Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder... sich im Zahlraum bis 20 orientieren können. ( Zählen) Zahlen und Aufgaben mit Plättchenmaterial und am Rechenstrich darstellen können. ( Zahlen darstellen) dazu angeleitet werden über die eigene Vorgehensweise zu sprechen. dabei unterstützt werden, für das Vergleichen von Zahlen nicht abzählend vorzugehen, sondern zunehmend Strukturen zu erkennen und zu nutzen. Weitere Zusammenhänge zu anderen Modulen können dem Arithmetik-Plan-Primarstufe entnommen werden. Übungen | Mahiko. Diagnose Im Folgenden werden verschiedene Aufgaben vorgestellt, die dazu geeignet sind, das Thema Zahlen vergleichen und ordnen zu behandeln. Mit der Standortbestimmung können Sie vorab erheben, wie sicher die Kinder bereits sind bzw. im Anschluss an die Übungen, inwiefern die Kinder nun über die entsprechenden Kompetenzen zum Thema Zahlen vergleichen und ordnen verfügen.
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PIKAS: Zahlverständnis - Zahlen vergleichen PIKAS: Zahlverständnis - Zahlen ordnen Plättchenanzahlen vergleichen Fokus: Unstrukturierte Anzahlen miteinander vergleichen Darum geht es: Das Vergleichen von Mengen, die unstrukturiert mit Wendeplättchen dargestellt werden, steht in dieser Übung im Fokus. Zwei Mengen, die sich in der Farbe der verwendeten Wendeplättchen unterscheiden, werden dem Kind vorgelegt. Die unterschiedlichen Anzahlen sollen miteinander verglichen werden. Impulsfragen wie: "Wo sind es mehr/weniger? Wie viele sind es mehr/weniger? Mathe spiel hamstern in english. Wie erkennst du das / Wie hast du das herausgefunden? ", können dabei helfen. Dieses Vorgehen kann mit beliebigen Anzahlen wiederholt werden. Strukturierte anzahlen vergleichen Schnelles Erfassen von Anzahlen und ihrer Differenz In dieser Übung ist es das Ziel, dass das Kind die Strukturen des Zwanzigerfeldes erkennt und nutzt, um Anzahlen im Zwanzigerfeld zu vergleichen. Mit Plättchen werden jeweils zwei unterschiedliche Anzahlen in zwei Zwanzigerfelder gelegt, die das Kind erkennen und miteinander vergleichen soll.
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