Zu den wesentlichen Aufgaben der Schul- und auch Studienzeit zählt es, Gedichte und andere Texte zu analysieren und zu interpretieren. Und so ist es auch mit einem Gedicht von Gotthold Ephraim Lessing, "Der Tanzbär". Wie ist das Gedicht zu verstehen? Wie ist es zu analysieren und was will uns Lessing damit erklären? Das Gedicht Das Gedicht "Der Tanzbär" hat zwei Strophen und ist als Fabel identifizierbar, weil es Tiere gibt, die sich wie Menschen verhalten und sich aus dem Gedicht eine Moral ableitet, wie man sich zu verhalten hat und was man lieber unterlassen sollte. Die erste Strophe Ein Bär kommt frei von seinen Ketten und siedelt wieder in seine natürliche Umgebung über, wo er seinen Mitbären seine neuen Fähigkeiten zeigt und für sie tanzt und sie auffordert, es ihnen gleich zu tun. Doch ein alter Bär lässt sich davon nicht beeindrucken und tadelt diesen jungen Bär, er sei noch immer ein Sklave. Die zweite Strophe In der zweiten Strophe geht es scheinbar um etwas ganz anderes. Es geht um einen Hofmann (oder die Hofmänner allgemein), die sich am Hofe durch Schmeichelei und Intrigen am Leben halten und sich wohlfühlen und sich so eine eigene Welt aufbauten, allein der Gunst des Fürsten verpflichtet.
Das Fazit fasst zum Schluss noch einmal alle Informationen kurz und bündig zusammen und gleicht diese auch mit der vermuteten Intention des Gedichtes von vor der Analyse ab. Der erste Eindruck des Gedichtes lässt sich hier so entweder bestätigen oder falsifizieren. Gedichtanalyse am Beispiel "Der Tanzbär" von Lessing Einleitung Das Gedicht der Tanzbär von Gotthold Ephraim Lessing wurde 1751 geschrieben. Es fällt damit unter die Epoche der Aufklärung, welche in etwa in der Zeit von 1720-1800 vorherrschte. Die Aufklärung wurde stark bestimmt durch philosophische Einflüsse, allen voran Immanuel Kant, welcher zur Orientierung des Verstand als Leitziel vorgibt. Man darf also davon ausgehen, dass das Gedicht eine Art Lehrgedicht ist, eine in Versform erzählte Fabel, welches einen tieferen Sinn veranschaulichen möchte. Aufgrund der Art des Gedichtes hat es kein festes Reimschema. Vermutlich ist auch eine Moral enthalten, die es zu erschlüsseln gilt. Hauptteil Veranschaulicht wird das oft und gern mit Tieren, in diesem Fall Bären.
Analyse Der Bär in der ersten Strophe ist der Sklaverei entkommen, hat aber Dinge gelernt, die ihm Applaus und Bewunderung einbrachten und er will es seinen anderen Mitbären zeigen und sie dazu animieren, ihn auch zu bewundern und es ihm gleichzutun, damit sie seine Welt mit ihm erschaffen, wie er sie gelernt und verinnerlicht hat. In der zweiten Strophe geht es darum, dass auch der Höfling sich eine Welt schafft, einzig mit Intrigen und Komplimenten beschäftigt, um seinen eigenen Stand stets zu verbessern und mehr und mehr Gunst und Macht anzusammeln. Interpretation Der Bär wie auch der Hofmann geben sich einer Illusion hin. Ihr Verhalten, ihr Denken, ihr Gelerntes hat in einem abgesteckten Raum wie einem Zirkus oder dem Hof funktioniert. Es hat sie ernährt, ihnen Bewunderung gebracht und man hat sich damit die Gunst höherstehender Menschen erschleichen können. Doch in den natürlichen Bahnen, in der normalen Welt funktioniert das Tanzen nicht, ebenso wenig wie Intrigen und Schmeichelei und Lügen.
Einleitung Das romantische Gedicht "Sehnsucht", geschrieben 1834 von Joseph von Eichendorff, handelt von der Sehnsucht des lyrischen Ichs nach Ausbruch und Entgrenzung. Inhaltswiedergabe In der ersten Strophe steht das lyrische Ich in der Nacht am Fenster und berichtet von seiner Sehnsucht nach der Ferne und dem Reisen, geweckt durch den Klang des Posthorns. In der nächsten Strophe dann, hört es zwei Gesellen auf Wanderschaft, die von der Natur singen. Der Gesang wird in der letzten Strophe fortgeführt, handelt jetzt aber von einer Gartenlandschaft bei Nacht. Strukturanalyse Das vorliegende Gedicht besteht aus drei Strophen à acht Verse, welche in einem Kreuzreim nach der Form ababcdcd verfasst sind. Überwiegend wird als Versmaß der Amphibrachys verwendet; die Unregelmäßigkeiten wirken locker und spiegeln den Ausbruch aus dem Alltag wieder. Außerdem sind in jedem Vers drei Hebungen zu erkennen. Die Kadenzen sind entsprechend dem Reimschema alternierend: weiblich, männlich, weiblich, männlich, weiblich, männlich, weiblich, männlich.
In einer Gedichtanalyse zerlegt man ein Gedicht Stück für Stück in die einzelnen Bestandteile. Daraus lassen sich Erkenntnisse gewinnen, bezüglich der Epoche, in der es entstand, dem Reimschema, das verwendete Stilmittel und natürlich schlussendlich die Interpretation selbst. Aufbau einer Analyse Eine Gedichtanalyse baut sich der Reihe nach auf. Zuerst kommt die Einleitung, in der allgemeine Informationen des Gedichtes beschrieben werden. Dazu gehört der Titel, sowie der Autor, die Epoche der Entstehung, welche Gedichtart es, worum das Gedicht handelt und die Interpretation des Gedichtes, die sich zu Beginn manchmal nur vermuten lässt. Im Hauptteil wird die äußere Form des Gedichtes beschrieben. Wie viele Strophen hat das Gedicht, welches Reimschema hat es und ob männliche oder in welcher Kadenz (männliche Kadenz: Vers endet auf einer betonten Silbe, weibliche Kadenz, Vers endet auf einer unbetonten Silbe) es geschrieben wurde. Ebenso sollte genannt werden, welche Stilmittel verwendet worden sind.
Das lyrische Ich sehnt sich nach diesen beiden Attributen der Natur (sanft und mächtig). Des Weiteren ist auffallend, dass bis zum startenden Gesang (V. 1-12) immer in der Vergangenheit (Präteritum und Perfekt) geschrieben wurde, ab Vers 13 jedoch nur noch im Präsens. Das Tempus des Liedes (Präsens) verdeutlicht, dass es zeitlos ist und dass es sich das lyrische Ich jederzeit in der Fantasie wahrnehmbar machen kann. Der Neologismus "Waldesnacht" in Vers 16 verbindet zwei Motive der Romantik miteinander: Die Natur und die Nacht. Letzteres steht hierbei für einen fantastischen Zeitraum und die Entziehung aus dem Alltag. In der letzten Strophe geht der Gesang weiter und beschäftigt sich nun explizit mit der Natur in der "Sommernacht" (V. 24). Das lyrische Ich taucht jetzt nicht mehr auf. Dafür wird in Vers 17 das Symbol der "Marmorbilder" genutzt. Ebenso wie im Gedicht "Nachtzauber" von Eichendorff steht der Marmor für die Reinheit der Natur. Es wird auch von der aufregenden Seite der Natur berichtet: "Gärten" (V. 18) können beispielsweise "verwildern" (V. 19).
Ich möchte jedenfalls mehr Dinge tun, die mir Spaß machen und die mir gut tun. Ich will nicht mehr immer nur MÜSSEN! Wie achtsam bist Du mit Dir? Ist es wirklich so, dass man es oftmals erst begreift wenn einem der Boden unter den Füßen weggezogen wird? Hast Du schon mal rechtzeitig die Notbremse gezogen? Ach, ja und noch etwas: etwas zulassen, sich einzugestehen und sich zu verzeihen und zu erkennen, ist keineswegs schwach oder hat etwas etwas mit Versagen zu tun, ganz im Gegenteil! Wenn Du meinst, es geht nicht mehr... - anetts-naturheilzentrums Webseite!. Wir sind keine Maschinen, die nur eine Inspektion brauchen damit der Motor wieder schnurrt! Und lasst euch keinesfalls ein altes Back Up aufspielen;-) Ich bin gespannt was ihr zu erzählen habt! Eure Claudia Advertisements
Darüber möchte ich mich nicht definieren. Ich möchte euch nur mitteilen, ich musste erst mal wieder klarkomme, durchschnaufen mit allem was die letzten zwei Jahre auf mich einbrach und ich musste lernen meine Krankheiten zu akzeptieren. Welche Möglichkeiten habe ich, diese positiv für mich zu beeinflussen. Ich lerne nicht immer MÜSSEN zu müssen, wenn es gerade nicht geht. Mir mehr Aufmerksamkeit zu schenken und mehr auf mich zu achten. Deshalb war es die letzten Monate auf dem Blog so ruhig. „Immerwenn Du meinst es geht nicht mehr,…….. Mir fehlte die Motivation, die Kraft und zudem lassen meine körperlichen Einschränkungen nicht mehr alles zu. Ich habe auch lange überlegt überhaupt weiter zu machen mit dem Blog. Es kostet eine Menge Zeit und Energie und für mich jetzt noch mehr Kraft. Ich muss mehr Pausen machen. Ist es das alles noch wert? Wer liest hier noch? Meine Bloggerkollegen sind alle am Jammern, dass auf den Blogs die Leserzahlen zurückgehen, kaum noch Kommentare geschrieben werden, einfach kaum noch Feedback zurückkommt.
Woran liegt es? Weil auf Instagram alles viel schneller geht, mal ein Herzchen dagelassen oder 2-3 Worte? Ich liebe Instagram auch und habe es die letzten Monate noch intensiver genutzt, als Ersatz zu Hier. Ganz ohne konnte ich einfach nicht, denn Bloggen macht mir eigentlich Spaß. Doch vieles lässt sich nicht einfach quadratisch, praktisch gut in Instagram darstellen. Oft braucht es mehr! Immer wenn du meinst es geht nicht mehr kommt von irgendwo ein lichtlein her. Vor allem euch, die ihr aktiv mitwirken könnt. Woher sollen wir Blogger wissen ob das Thema, nun interessant war oder nicht, was konntet ihr davon für euch mitnehmen oder was kannst Du als Einzelner noch ergänzen? Wir erfahren das nur durch eure Kommentare! Ja, das interessiert uns und ist unser "Lohn" wie der Applaus des Schauspielers auf der Bühne. Das Leben ist bunt, der Blog hier soll es auch wieder werden. Ich möchte mich nicht nur auf ein Thema beschränken. Jeder hat mehrere Interessen. Jeder isst, verwendet Kosmetik- mehr oder weniger, verreist ob nah ob fern, dekoriert sein Heim gemütlich und mag vielleicht auch Pflanzen?
Hallo, Bin m/18 und snappe seit 2 Monaten täglich mit einem Mädchen aus meiner Klasse, hauptsächlich Rundsnaps. Seit 1 Woche ca. aber ist mir aufgefallen, dass sie mir Snaps schickt, obwohl sie meine noch nicht einmal geöffnet hat. Immer wenn du meinst es geht nicht mehr infos. Das macht sie dann ein paar Stunden später. Bin jetzt nicht sicher, ob sie kein Interesse mehr hat, oder das aus einem Grund macht, weil ich öffne z. B. von allen Leuten sofort die Nachrichten, sobald ich online bin. Kennt ihr diese Situation/ habt ihr das selbst schon mal gemacht?