Tarrington House Weihnachtskugeln Md - Klassische Dressurausbildung Versus Moderner Dressursport? | Ralph-Michael Rash

July 3, 2024, 9:22 pm

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Bibliografische Daten ISBN: 9783440115183 Sprache: Deutsch Umfang: 176 S., 5 s/w Illustr., 7 s/w Fotos, 130 Farbfotos Format (T/L/B): 1. 7 x 25 x 17. 7 cm 1. Auflage 2009 gebundenes Buch Erschienen am 25. 02. 2009 Beschreibung Was bedeutet klassische Reitkunst und wie viel ist davon im heutigen Dressursport noch zu sehen? Was können wir von den Alten Meistern im Sattel lernen? Eines ganz gewiss: Dressurausbildung soll die Pferde gesund erhalten. Der renommierte Trainer Stefan M. Radtke stellt einen Vergleich an. Er zeigt auf, was bei der derzeitigen Dressurausbildung oft falsch läuft und warum wir uns wieder mehr auf das Wissen der Klassiker stützen sollten. Ein fundiert begründetes und spannendes Plädoyer für die Klassische Dressur und ihre Umsetzung heute. Dressurausbildung mit Ruhe und Feingefühl. Lektionen früher und heute. Die Klassische Reitkunst - Ein Widerspruch?. Autorenportrait Stefan M. Radtke ist aufgrund seiner feinen und pferdeschonenden Ausbildung einer der gefragtesten Dressurtrainer. Der Ausbilder und Buchautor unterrichtet Turnierreiter auf Landes- und Europaebene und gibt Lehrgänge in aller Welt.

Die Klassische Reitkunst - Der Begriff "Klassische Reitkunst"

Nein, ganz im Gegenteil! Ein kleiner geschichtlicher Ausflug ist da sehr hilfreich... Grundlage des Turniersports, hier in Deutschland, sind die Richtlinien für Reiten und Fahren. Für den Dressursport hauptsächlich Band 1 und Band 2. Die Richtlinien basieren auf der Heeresdienstvorschrift 12 ( 12) die letztmals 1937 überarbeitet wurde. Erstmals 1882 zusammengefasst, hat die Ausgabe von 1912 das "Gymnasium des Pferdes" von Gustav Steinbrecht als Grundlage. Sich strikt an die Richtlinien für Reiten und Fahren, in Verbindung mit der HDv 12, zu halten, wird heute gern als "klassisch" bezeichnet. Auch in den heutigen Richtlinien wird immer wieder Bezug auf das Buch von Steinbrecht genommen. Ein unumstrittenes Standardwerk. Gustav Steinbrecht (1808 – 1885), war ziviler Berufsreiter, Reitlehrer und ein Schüler von Louis Seeger, mit dessen Nichte er verheiratet war. Die Klassische Reitkunst - - Die Passage. Louis Seeger (1794 – 1865), war ein Dressurreiter und Buchautor, der die erste Reitschule Deutschlands gründete. Er studierte die Kunst der klassischen Dressur bei Maximilian Ritter von Weyrother an der Spanischen Hofreitschule in Wien.

Die Klassische Reitkunst - - Die Passage

Aber auch die geistige Haltung gegenüber dem Pferd. Albrecht sagte dazu: "Sie müssen ein Pferd bitten und nicht zwingen. Behandeln Sie es gleichwertig und gleichgestellt, wie einen Freund" Der überwiegende Teil des Wissens um die Reitkunst wurde mündlich überliefert. Das war Segen und Fluch zu gleich. Der Segen war, das die Weitergabe immer im Zusammenhang mit der praktischen Unterweisung stand. Der Fluch, dass durch "Abschauen wollen" Raum für Missverständnisse und Fehlinterpretationen entstand. Den gleichen Fluch treffen aber auch die Werke der großen Meister, weil der Mensch dazu neigt das zu lesen, was er lesen will und nicht was geschrieben steht bzw. Die Klassische Reitkunst - Der Begriff "Klassische Reitkunst". gemeint war. Als Leitfaden sind die Werke der folgenden Meister klassischer Reitkunst anzusehen, da sie sich in nichts widersprechen, : François Robichon de la Guérinière, Maximilian Ritter von Weyrother, Louis Seeger, Freiherr von Oeynhausen, darüber hinaus: Die Directiven von Holbein von Holbeinsberg und Oberbereiter Johann Meixner sowie die Werke von: Gustav Steinbrecht*, Alois Podhajsky, Kurt Albrecht * "Das Gymnasium des Pferdes" wurde bereits im Anhang zu den"Directiven" von 1898 als maßgeblich bezeichnet.

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Es ist schon wenigstens etwas, wenn der Reiter die äußeren Körperteile eines Pferdes benennen kann und die wichtigsten Knochen kennt. Genügt aber nicht. Anderseits ist es auch nicht nötig, jedes Band, jede Sehne, jeden Muskel und jeden Knochen bei seinem lateinischen Namen zu kennen. Gerne gemacht, um den anschließenden Ausführungen eine wissenschaftliche Note zu verleihen. Viel wichtiger ist es die Kenntnis zu besitzen, wie die Abweichungen von der Norm zu behandeln sind und die Ausbildung bzw. die Verwendung des Pferdes beeinflussen. Vor allem Ursache und Wirkung voneinander trennen zu können. Die Wirkung ist meist einfach zu erkennen. "Ist aber die Natur (das Pferd) widerspenstig, und ist man nicht im Stande, die Ursache, woraus diese Widersetzlichkeit entsteht, zu entdecken, so läuft man Gefahr, Mittel anzuwenden, die eher dazu geeignet sind neue Probleme zu erzeugen, als diejenigen zu beheben, die man zu kennen glaubte" François Robichon de la Guérinière. Unter Widersetzlichkeit verstand er nicht nur den offenen "Aufstand", sondern jegliches, auftretendes Problem.

Der Zusammenhang zwischen dem geschriebenen Wort und der Praxis erschließt sich dem Reiter erst in der praktischen Unterweisung durch einen erfahrenen Lehrer. Kein Buch kann so ausführlich und anschaulich sein. Es entstehen Missverständnisse und Fehldeutungen. besonders durch die sehr verständliche, menschliche Art nur das zu lesen was man lesen will oder so zu interpretieren das es in die eigenen Vorstellungen passt. Von frühester Jugend an habe ich jedes Buch über Reiten, das ich in die Finger bekam, verschlungen. Erst über die Unterweisung durch meine Lehrer, besonders durch Brigadier Kurt Albrecht, erschloss sich mir der Sinn der geschriebenen Worte und Leitsätze. Zu den Lehrern zähle ich nicht nur Reitlehrer, sondern auch Tierärzte, Hufschmiede und Pferdepfleger. "Die beste Theorie nützt nichts, wenn ihr nicht die praktische Durchführung, der Beweis der Richtigkeit des Wortes, folgt. Andererseits aber ist es das theoretische Wissen, das uns den Weg zur Vollendung weist. Die Theorie ist das Wissen, die Praxis das Können.

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