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July 10, 2024, 6:59 am

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50 Lektion 13&14 Wie könnten wir den Regenwald retten? S&S nehmen die Notizen vom 21. Der Nährstoffkreislauf Im Regenwald - [PPT Powerpoint]. 2010 zur Hand. Besprechung Infoblatt Infoblatt zur Regenwaldabholzung Einstieg: Video Besprechung des Besuch in dem BoGa (Fotos zeigen) Evt. Internet- Ausschnitte: Yanomani id0bc887f6-9d16-450a-9a45-377a81633c18&did7 b96ecdd-4d55-40d7-aa28e37b38856567&referrer%3A%2F%2F%3D10934%26navpath%3Dlan Gefährdung des Regenwaldes: vki8WcWmo2rM&featurerelated S&S geben ihre Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Besuch wieder! Repetition vor der Prüfung PA Skizze (HA) AB HA EZ Blatt KU Video KU Fotos Abschluss Test EZ Prüfung

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Click here to load reader Post on 14-Jun-2015 1. 563 views Embed Size (px) TRANSCRIPT 1. Der Nhrtoffkreislauf im tropischen Regenwald 2. Der Boden von wo der Nhrstoff bei uns kommt aber auch im regenwald? 3. Der Boden des Regenwalds Es gibt folgende Schichten: Oberboden bis etwa 30cm unter der Oberflche Nhrstoffarm Unterboden Bis zu 30 Meter unter der Oberflche Keine Nhrstoffe mehr Gestein 4. Nährstoffkreislauf regenwald unterricht germany. Wo der Nhrstoff herkommt wenn nicht aus dem Boden, von wo dann? 5. Gerodeten Regenwald, kann man aus diesem Grund nur noch schwerlich oder gar nicht mehr aufforsten. Da die Nhrstoffe hauptschlich von den anderen Lebewesen kommen. 6. Fragen?

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Dies ist sehr wichtig, denn gerade in wärmeren Regionen werden aufgrund des Wassermangels in Zukunft Ernten häufiger von langanhaltender Trockenheit bedroht. Im Gegensatz zum Anbau von Monokulturen laugen Agroforstsysteme die Erde nicht aus. Die Böden bleiben langfristig ertragreich und verringern den Nutzungsdruck auf den Regenwald. Sorgen Sie für Bildung und nachhaltigere Landwirtschaft Ausblick in die Zukunft Es ist davon auszugehen, dass die globale Erdoberflächentemperatur ohne weitere Klimaschutzmaßnahmen bis zum Jahr 2100 um 3, 7 bis 4, 8 °C steigen wird - im Vergleich zu vorindustriellen Zeiten. Bei einem Anstieg der globalen Durchschnittstemperatur um mehr als 2 bis 3 Grad Celsius, sind schätzungsweise 20 bis 30 Prozent der Arten vom Aussterben bedroht. Die unterschiedlichen Arten sind wiederum essenziell für den Erhalt ihres Ökosystems. Bereiche. Sterben Sie, stirbt auch ihr Lebensraum. Der Teufelskreis beginnt von Neuem. Helfen Sie uns, den Teufelskreis zu durchbrechen bevor es zu spät ist!

50 Besuch "Botanischer Garten in Bern HA: auf 4. 2010: im "die Erde Partner 1: S. 166/167; Partner 2: S. 168/169 Skizze anfertigen Vorstellen Führung durch das Tropenhaus im Botanischen Garten PA genaue Infos folgen noch Lektion 9&10 Donnerstag, 4. 50 Menschen im trop. Regenwald Video: Leben im Dschungel Lektion 11&12 Besprechung mit S&S in letzter Lektion HA vom 28. 1: Partner 1: stellt das Gelesene seinem Partner vor (Skizze) Video: Leben im Dschungel: Nolberto ist 13 Jahre alt und Awá-Indianer. Nährstoffkreislauf regenwald unterricht 2016. Er lebt mit seiner Familie mitten im Regenwald Ecuadors. 9/p5 PA Skizze (HA) KU Video LP-Input: Verschiedene Indigene Völker auf verschiedenen Kontinenten HA vom 28. 1: Partner 2: stellt das Gelesene seinem Partner vor (Skizze) KU Video: Warum muss er Palmen weichen? Video: Warum muss er Palmen weichen? 9/p5 KU Zerstörung des trop. Regenwaldes S&S erhalten verschiedene Begriffe, welche einen Zusammenhang mit der Zerstörung des Regenwaldes haben, und müssen daraus ein Mindmap erstellen. GA Diskussion der verschiedenen Mindmaps KU Shifting Cultivation Dienstag, 9.

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