Sagen Sie den Kindern, daß sie von zwei Frauen hören werden, die wußten, wie wichtig es ist, einem guten Beispiel zu folgen und selbst ein gutes Beispiel zu geben. Aus der heiligen Schrift Erzählen Sie den Kindern anhand der unter "Vorzubereiten" aufgeführten Schriftstellen von Rut und Noomi. Zeigen Sie zum passenden Zeitpunkt auch das Bild. (Vorschläge dazu siehe "Die Abschnitte aus den heiligen Schriften lehren", Seite VII. ) Vermitteln Sie den Kindern, daß Rut dem guten Beispiel Noomis folgte, dann aber selbst ein gutes Beispiel gab, dem andere folgen konnten. Besprechen/Fragen Lesen Sie bei der Unterrichtsvorbereitung die folgenden Fragen sowie die angegebenen Schriftstellen. Rut und noomi unterrichtsmaterial die. Entscheiden Sie sich für die Fragen, die den Kindern Ihrer Ansicht nach die Schriftstellen am besten veranschaulichen und ihnen zeigen, wie sie die gelernten Grundsätze anwenden können. Wenn Sie die Schriftstellen im Unterricht gemeinsam lesen und besprechen, können die Kinder neue Erkenntnisse gewinnen. • Warum verließen Noomi, ihr Mann und ihre beiden Söhne Betlehem, um sich in Moab niederzulassen?
Rut und Noomi Im Religionsunterricht werden oftmals nur die Geschichten männlicher Figuren thematisiert. Eine seltene aber hervorragende Möglichkeit dieser Einseitigkeit entgegenzuwirken bildet das Buch Rut. Das Buch Rut ist eine kurze Erzählung im Alten Testament, die die Weggeschichte der Moabiterin Rut und ihrer Schwiegermutter Noomi beschreibt. Zu Beginn der Geschichte stehen Noomi und ihre Familie, die wegen einer Hungersnot ihre Heimat Betlehem verlassen müssen und in Moab einen Neuanfang wagen. Zunächst scheint alle gut zu gehen, doch dann stirbt Noomis Mann Elimelech überraschend. Einige Zeit später sterben auch die mittlerweile erwachsenen und mit zwei Moabiterinnen verheirateten Söhne Machlon und Kiljon. Rut und noomi unterrichtsmaterial der. So bleiben nur noch Noomi und ihre beiden Schwiegertöchter Rut und Orpa übrig. Ihrer Lebensgrundlage beraubt, beschließt Noomi nach Betlehem zu ihren Verwandten zurückzukehren. Zunächst begleiten sie beide Schwiegertöchter, doch Noomi schickt sie schließlich zurück nach Hause, da sie ihnen die Erfahrung fremd zu sein ersparen will.
Die Geschichte der beiden Frauen Rut und Noomi bietet die Möglichkeit, mit Kindern über Freundschaft und Vertrauen zu sprechen. Auch das Leben in der Fremde und Zuhause sind ein großes Thema. Rut und noomi unterrichtsmaterial den. Die Erzählung wird anhand halbabstrakter Bildkarten erzählt und lädt ein mit den Kindern zusammen zu theologisieren. Wer also Lust hat, mal eine andere biblische Geschichte zum Gegenstand des Unterrichts zu machen, ist hier genau richtig! Mehr Anzeigen
Legen Sie die Fußspuren vor dem Unterricht so aus, daß sie von der Tür des Klassenzimmersdurch einen Teil des Zimmers bis zu den Stühlen führen, wo die Kinder sitzen. Bild 6-33, "Rut liest Ähren auf den Feldern Boas". Vorschlag für den Unterrichtsablauf Weisen Sie die Kinder, wenn sie ins Zimmer kommen, an, auf den Fußspuren entlangzugehen, die Sie auf den Boden gelegt haben, bis sie zu ihren Stühlen kommen. Bitten Sie ein Kind um das Anfangsgebet. Unterrichtsmaterial, Übungsblätter für die Grundschule | Werkstattunterricht Religion: Rut und Noomi - eine Freundschaft wächst in Religion Kl. 3-4 | online bestellen bei Niekao Lernwelten. Das Interesse wecken • Worauf seid ihr eben gegangen, als ihr ins Zimmer gekommen seid? Erklären Sie, daß wir auf unserer Reise durchs Leben Spuren hinterlassen. Manchmal folgen wir den Spuren anderer Menschen und versuchen, so zu handeln wie sie. Aber auch wir werden beobachtet, und manche versuchen vielleicht, unseren Spuren zu folgen. Alles, was wir tun, hinterläßt einen Eindruck auf andere, so wie unsere Füße auf weichem Boden Spuren hinterlassen. Wenn wir etwas Gutes tun, geben wir anderen ein gutes Beispiel; wenn wir etwas Falsches tun, geben wir ein schlechtes Beispiel.
Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht Ergänzende Hinweise, Arbeitsmittel, Organisation, Verweise Die Schülerinnen und Schüler können 2. 1. 1 die existenzielle Dimension von Situationen und Erfahrungen beschreiben 2. 2 Situationen erfassen, in denen Fragen nach Grund, Sinn, Ziel und Verantwortung des Lebens aufbrechen 2. 2. 1 Grundformen religiöser Sprache erschließen 2. 2 ausgewählte Fachbegriffe und Glaubensaussagen […] verstehen 2. 4 biblische […] Zeugnisse methodisch angemessen erschließen 2. 4. 3 erworbenes Wissen zu religiösen und ethischen Fragen verständlich erklären. 3. 3 (5) konkrete Situationen aus ihrem Umfeld mit Erfahrungen, von denen biblische Geschichten erzählen, vergleichen. Rut: eine Frau erfährt Gott in der Fremde (ca. 6-8 Std. ) In der Fremde: Die aktuelle Flüchtlingssituation beschreiben. Ich gehe mit dir! – Rut. Was bedeutet es, in ein "neues Land" zu gehen? Film: Erde an Zukunft: Flüchtlinge Mindmap 3. 4 (1) Gottesvorstellungen in Bildern, Liedern und Erzählungen erläutern 3.
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