Fördern und Fordern: Kurzgeschichten Typ: Interpretation / Unterrichtseinheit Umfang: 20 Seiten (0, 3 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2013) Fächer: Deutsch Klassen: 7-10 Schultyp: Gymnasium, Realschule Die hier vorliegenden Arbeitsblätter helfen lernschwächeren Schülern, die Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger Schritt für Schritt zu interpretieren, während schnelleren Schülern weiterführende Fragestellungen an die Hand gegeben werden. Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können. Das Material ist auf Binnendifferenzierung hin konzipiert und entspricht so den Anforderungen eines modernen, schülergerechten Unterrichts. Achtung! Der Originaltext ist aus lizenzrechtlichen Gründen nicht enthalten! Musterlösung: Das Fenster-Theater - 4teachers.de. Inhalt: Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger Kompetenzcheck Lösungen und Musterinterpretation Weiterführende Fragestellungen Empfehlungen zu ""Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger - Mehrschrittige Interpretation"
Sammlung: Kurzgeschichte "Das Fenster- Theater" 2011, Johanna Kurscheid In der Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater" aus dem Jahr 1949, erschienen in der Erzählungssammlung "Der Gefesselte", thematisiert die Autorin Ilse Aichinger das gesellschaftliche Problem der Fehlkommunikation, geprägt von Vorurteil und Unverständnis. [... Das fenster theater inhaltsangabe einleitung zum. ] Die von mir verfasste argumentierende Interpretation umfasst 4 Seiten nach festgelegtem Schema mit Einleitung, Inhaltsangabe, Interpretationshypothese, Interpretation mit Hinweis auf rhetorische Sprachmittel und Schluss. Text-Herkunft: Eigentext Text-ID 451 Hinzugefügt am 07. Dez 2011 - 18:18 Uhr zum Download Aufrufe: 1224 | Downloads: 93 | Dieser Text gefällt 4 Leuten Der Text hat 8 Empfehlungen in sozialen Netzwerken. Verwandte Suchbegriffe kurzgeschichte, ilse, aichinger, deutschunterricht, unterricht, auffassung, deutung, rhetorik, sprachmittel Einsteller: bienenelfe Alle Texte von bienenelfe anzeigen Zum Profil von bienenelfe Noch keine Kommentare vorhanden.
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Die Geschichte "Das Fenstertheater" von Ilse Aichinger, erschien 1949 in einer Sammlung von Erzählungen unter dem Titel "Der Gefesselte" im Fischer Verlag. Der Titel verrät schon einiges über die eigentliche Handlung. Theater kennt jeder. Zuschauer sitzen auf Bänken und Stühlen, ihnen wird eine Handlung dargeboten, die, von Drama bis Comedy, alles sein kann. Im Theater sitzt man als Zuschauer, man schaut Leuten zu, die auf der Bühne sind und sich verstellen. Sie sind nicht sie selbst, sie schlüpfen in Rollen, die für sie geschrieben wurden. Auch das Fenster im Titel weist darauf hin, dass es eine zentrale Rolle in der Geschichte spielt. Das fenster theater inhaltsangabe einleitung 14. Das Theater, das sonst ebenfalls in einem Rahmen stattfindet, der Bühne, verlegt sich hier auf den Schauplatz Fenster. Zwei Vorhänge rahmen die Handlung ein und erlauben keine Veränderung des Schauplatzes. Der Leser wird in die Kurzprosa eingeführt und erhält einen kurzen, wenn auch nicht sehr aussagekräftigen, Einblick in das Leben einer Frau. Sie lebt in einem Hochhaus, im vorletzten Stockwerk, und hat kaum eine Abwechslung.
So macht diese sich allein auf den Weg zur Wohnung gegenüber. Als sie diese gewaltsam öffnet, findet sie den alten Mann wieder am Fenster vor. Er spielt "Fenstertheater" und unterhält einen kleinen Jungen am Fenster im obersten Stockwerk des Hauses gegenüber. Der Junge wohnt über der Frau, welche nun in der Wohnung des Mannes, erkennt, wem die Bewegungen galten und für wen der Mann Theater spielt. Erzählt wird die Kurzprosa von einem auktorialen Erzähler, der über die Frau in der dritten Person spricht ("Sie" und "die Frau"), sodass wir diese immer aus der Perspektive des Erzählers sehen. Wir wissen recht wenig über die Frau, nur dass sie in einem Hochhaus wohnt, wissen aber was sie denkt und bekommen dies mitgeteilt (vgl. "meint er mich? Das fenster theater inhaltsangabe einleitung de. "). Von ihren Gefühlen im Laufe der Geschichte wird wenig erzählt. So stellen sich dem Leser einige Fragen: "Warum ruft sie die Polizei? " und "Hat sie darauf gewartet, etwas tun zu können? ". Man weiß es nicht genau, doch kann man vermuten, dass sie, überwältigt von den plötzlich eintretenden Ereignissen, einfach nicht mehr weiter weiß und in ihrer Verzweiflung die Verantwortung an einen anderen weitergeben will.
Unüberlegtes Handeln wirkt sich häufig negativ auf weitere Aktionen aus, hier ist Überlegen und Nachdenken häufig besser. Wenn man dies auf die Kurzprosa überträgt, kommt man zu dem Schluss, dass die Frau sich auf die Gegenwart hätte konzentrieren sollen. Eine Betrachtung ihres näheren Umfeldes, und somit auch der Wohnung über ihr, hätten ihr vielleicht geholfen eine klare Aussage zu treffen und eine realitätsnahe Entscheidung herbeizuführen.
Die neugierige Frau, die den Beamten gefolgt ist, schaut im Zimmer des alten Mannes aus dem Fenster. Jetzt ist der pltzliche Wendepunkt der Geschichte, denn sie bemerkt, da in die Wohnung ber ihr, von der sie dachte, sie steht leer, eine neue Partei eingezogen ist. In dieser Wohnung steht ein kleiner Junge, der vor Jubel krht und dem alten Mann winkt. Ihr wird klar, da das ganze Theater einzig und allein dem alten Mann galt.
Geplant ist ein hufeisenförmiges Gebäude, dessen Grundriss den Verlauf der Grundstücksgrenzen aufnimmt. Im grünen Innenhof bietet es auf zwei Ebenen einen geschützten Raum zum Spielen. "Bei der Planung legen wir besonderen Wert auf die Umweltverträglichkeit der verwendeten Materialien", sagt Alexandra Schilling, als Leiterin Filialentwicklung bei ALDI SÜD in Mülheim zuständig für den Bau der Einrichtung. Idee+spiel Untergasse 34 in 34281 Gudensberg - Angebote und Öffnungszeiten. Schilling: "Für die Fassade werden wir ebenso wie für die meisten Wände und Fußböden den nachwachsenden Rohstoff Holz verwenden. Damit entspricht die Kindertagesstätte unserem Verständnis von Nachhaltigkeit, das in unserer Arbeit immer größere Bedeutung erlangt. " Interessenten für einen Platz in der Kindertagesstätte aus dem Stadtteil Mülheim können sich an die Zentrale der Kinderzentren Kunterbunt gGmbH in Nürnberg wenden:, Telefon 0911/ 470 50 81-0.
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Natürlich eignet sich Kunterbunt nicht, um einen gesamten Spieleabend zu bestreiten. Ein geschätzter Bestandteil unsere Spielesammlung ist es aber allemal.