Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen und Maschinen. - FORMM2B Leistungsbaustein: Einfache Bauteile herstellen (ENSP2) Beruf / Tätigkeit: Mécanicien industriel et de maintenance Diplom / Zertifikat: Diplôme d'aptitude professionnelle Bewertungsmethoden: Arbeitsprobe / Arbeitsaufgabe, Modulbegleitende Kompetenzfeststellung Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen - Er/Sie ist in der Lage, die erforderlichen Maße an einem vorhandenen Werkstück abzugreifen. Indikatoren Er/Sie erhält ein Bauelement und müssen die mit dem Messschieber und der Bügelmessschraube abgegriffenen Maße in ein Messbericht eintragen. Sockel 75% der eingetragenen Maße müssen mit den Istmaßen des Bauelementes übereinstimmen. - Er/Sie ist in der Lage, auf Grundlage des Arbeitsauftrages die verschiedenen erlernten manuellen Herstellungsverfahren miteinander zu verknüpfen. Er/Sie erhält eine Zeichnung. In einem Arbeitsbericht erläutern sie die jeweiligen Teilschritte des Arbeitsauftrages. Der Arbeitsbericht enthält die gewählten Herstellungsverfahren, Maschinen und Werkzeuge.
Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen und Maschinen. - FORMF2B Leistungsbaustein: Fabriquer des composants mécaniques (ENSP2) Beruf / Tätigkeit: Mécanicien d'usinage Diplom / Zertifikat: Diplôme d'aptitude professionnelle Bewertungsmethoden: Arbeitsprobe / Arbeitsaufgabe Bewertungstabelle für die Module im Unternehmen Der Auszubildende ist in der Lage, die erforderlichen Maße an einem vorhandenen Werkstück abzugreifen. Indikatoren Die Auszubildenden erhalten ein Bauelement und müssen die mit dem Messschieber und der Bügelmessschraube abgegriffenen Maße in ein Messbericht eintragen. Sockel Die eingetragenen Maße müssen mit den Istmaßen des Bauelementes übereinstimmen. Der Auszubildende ist in der Lage, auf Grundlage des Arbeitsauftrages die verschiedenen erlernten manuellen Herstellungsverfahren miteinander zu verknüpfen. Die Auszubildenden erhalten eine Zeichnung. In einem Arbeitsbericht erläutern sie die jeweiligen Teilschritte des Arbeitsauftrages. Der Arbeitsbericht enthält die gewählten Herstellungsverfahren, Maschinen und Werkzeuge.
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- Er/Sie plant den Arbeitsablauf so, dass er nicht mit den Kollegen in Konflikt gerät. Er/Sie hört den Erläuterungen, eines Kollegen oder des Vorgesetzten aufmerksam zu. Er/Sie organisiert sich so in ihrer Gruppe, dass ein kontinuirliches Arbeiten an den Werkzeugmaschinen möglich ist. Er/Sie folgt den Erläuterungen eines Kollegen oder des Vorgesetzten aufmerksam, ohne den Unterrichtsablauf zu stören. Er/Sie kann die zu fertigenden Teile fristgerecht abgeben. - Er/Sie erscheint pünktlich zum Unterricht. Er/Sie ist zu der geforderten Zeiten auf ihrem Arbeitsplatz. Er/Sie ist immer pünktlich. Verspätungen müssen vernünftig begründet werden.
Der erläuterte Wartungsplan und dessen Ablauf müssen korrekt sein Der Auszubildende ist in der Lage, eine ihm übertragene Tätigkeit zu beschreiben. Er / Sie beschreibt eine spezifische ihm/ihr aufgetragenen Betriebstätigkeit Die Beschreibung der Tätigkeit trifft zu. Der Auszubildende ist in der Lage, sich mit Vorgesetzten und Kollegen über die zur Bewältigung der Arbeitsaufgaben erforderlichen Arbeitsschritte zu verständigen. Er /Sie ist in der Lage mit einem Arbeitsschritteblatt umzugehen oder einzelne Arbeitsschritte logisch abzuarbeiten Der Arbeitsablauf ist identisch zur Vorgabe Der Auszubildende spricht Sicherheitsvorschriften unmissverständlich und zielgerichtet mit seinen Mitarbeitern ab. In der Vorbereitung einer Arbeit ist Er/Sie in der Lage auf die notwendigen Sicherheitsaspekte der Arbeit hinzuweisen Die Hinweise sind zutreffend. Der Auszubildende handelt beim Umgang mit Materialien umweltschonend und geht sorgfältig mit Maschinen und Werkzeugen um. Bei einer vorgegebenen Arbeit (praktisch oder theoretisch): Er / Sie geht mit Materialien gemäß gültiger Vorschriften umweltgerecht um.
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