Ansch ließen vo n Geräten ohne HDMI An das Netz werk ansc hließen (O ptional) Spielkonsole TV Die Information des Inhalts wird am Bildsch irm angeze igt (di e Listen w erden angez eigt) und Sie können den Inhalt steuern, während Sie auf den den Fernsehbildschirm schauen. T ragbarer Play er F olgendes Diagramm z eigt, wie Sie den A V -Receiv er an Ihr Heimnetzwerk anschließen können. In diesem Beispiel ist das Gerät an den LAN-P ort an einem Router mit einem integrier ten 4-P or t 100Base-TX-Switch angeschlossen. Internetradio Modem Computer oder Medienserver Router Der A V -Receiv er unterstützt Wi-Fi und Sie können den A V -Receiv er über Wireless-LAN an Ihr Heimnetzwerk anschließen. Onkyo TX-NR616 Kurzanleitung (Seite 4 von 4) | ManualsLib. Für die kabellose LAN-V erbindung siehe "4. A usführen der dr ahtlosen LAN-Einrichtung" ( → Seite 5). 3. Einschalten & Er steinric htung Die Ersteinrichtung wird automatisch vor der ersten V erwendung gestar tet und Sie können eine Ersteinrichtung vornehmen, indem Sie sich die Anleitungen auf dem F ernsehbildschir m ansehen.
W enn Sie diese Einrichtung später vornehmen, wählen Sie Nein und drück en Sie ENTER auf der F ernbedienung auf dem nächsten Bildschir m, nachdem Sie die Sprache ausgewählt haben. • Schließen Sie den A V -Receiver mit HDMI an Ihren F ernseher an, um eine Ersteinrichtung am Fernsehbildschir m vorzunehmen. • W enn Sie Ihr Heimnetzwerk auf "Drahtlos" setzen, siehe "4. A usführen der dr ahtlosen LAN-Einrichtung". V erwendung der Nutzersc hnittstelle der Einrichtung W enn Sie den A V -Receiv er mit HDMI an Ihren Fernseher anschließen, können Sie die Einrichtungen am F ernsehbildschir m vornehmen. Bedienungsanleitung Onkyo TX-NR626 Receiver. Wählen Sie am F ernsehgerät den Eingang, an den der A V -Receiv er angeschlossen ist. Einstellmenü (Home-Menü) Das Einstellmenü bietet eine erweiter te Einrichtung, welche die Einrichtung für fortgeschr ittene Nutzer beinhaltet. Einr icht ung -Vorga ng V erwenden Sie e / r oder q / w in der Mitte, um die P ositionen auf dem Bildschirm auszuwählen und drück en Sie ENTER (Eingabe), um zu bestätigen.
Blu-ray Disc/ D VD Pla y er TV Satelliten-/Kabel Decoder usw. Spielkonsole P er sonal Computer Camcorder usw. Die Geräte, die mit dem je weiligen Anschluss v erbunden sind ( BD/D VD, GAME, us w. ) können auf der V orderseite des Geräts mit den Quellwahltasten des gleichen Namens ausge wählt werden. Beachten Sie, dass diese Standardeinstellungen geändert werden können. Bedienungsanleitung Onkyo TX-NR616 Stereoempfänger. Einz elheiten finden Sie in der Bedienungsanleitung. Hö re n von T V-Aud io ( O pti ona l) ■ Vid eo -Ho chwa ndlu ng auf H D MI ■ HDMI IN DIGIT AL OPTICAL OUT AUDIO OUT L R TV Wenn Sie einen F ernseher verw enden, der den Audio-Return-Kanal unterstützt, werden sow ohl Audio/Video-Signale v om A V -Receiver als auch der Audio-A usgang v om Fernseher bidirektional auf einem einzigen H DMI-Kabel über tragen. Wählen Sie einen Audioanschluss, der dem Anschluss Ihres Fernsehgeräts entspricht (ohne Audio-Return-Kanal). (Ohne Audio- Rück-Kanal) (Unterstützt Audio- Rück-Kanal) A V -Receiver W enn Sie Ihren Fernseher mit dem HDMI-Kabel an den A V -Receiv er angeschlossen haben, können Composite-Video und Component-Videoquellen durch den A usgang HDMI OUT MAIN hochkon v er tier t und ausgegeben werden.
Schauen Sie nach, ob alle Video-Kabel vollständig angeschlossen wurden. Falls Sie nicht in der Lage sind, das Problem selbst zu lösen, versuchen Sie ein Reset des AV-Receivers auszuführen, bevor Sie sich an Ihren Onkyo- Fachhändler wenden. Um den AV-Receiver auf seine Werkseinstellungen zurückzusetzen, stellen Sie ihn ein und während Sie CBL/SAT heruntergedrückt halten, drücken Sie 8 ON/STANDBY. Im Display des AV-Receivers erscheint dann "Clear" und der AV-Receiver wechselt in den Bereitschaftsbetrieb. Beachten Sie, dass durch Zurücksetzen des AV-Receivers die gespeicherten Festsender und die persönlichen Einstellungen gelöscht werden. Tel: +44-(0)1628-473-350 Tel: 852-2429-3118 Tel: 86-21-52131366
Material-Details Beschreibung Nach dem Lesen der Klassenlektüre Der Spachabschneider habe ich folgenden Test gemacht. Thema Leseförderung / Literatur Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt 1. Textkompetenz - meinUnterricht. Dezember 2010 Name: Test: Der Sprachabschneider Sehr gut 6 Gut 5 Genügend 4 21 Punkte Erreichte Punkte: ab 18 Punkten ab 14 Punkten Note: Klassendurchschnitt: Unterschrift: Aufgabe 1 von 2 Punkte Wie heissen die beiden Hauptpersonen im Buch? Aufgabe 2 von 1 Punkte Warum macht sich der Junge immer zu früh auf den Schulweg? Aufgabe 3 von 1 Punkte Wann trifft der Junge den Spachabschneider zum ersten Mal? Aufgabe 4 von 5 Punkte Der Junge hat folgendes dem Sprachabschneider gegeben: alle Präpositionen und bestimmten Artikel alle Verbformen, ausser den Infinitiv von jedem Wort, das mit zwei Konsonanten anfängt, den ersten Konsonanten Wie würde der Junge diese zwei Sätze nun sagen?
"Das Schöne an den SMART Lernwerkzeugen ist, dass man als Lehrkraft nicht alles selbst neu erfinden oder gar programmieren muss. Übungsprogramme wie der Sprachabschneider stehen bereits fertig zur Verfügung und man kann sie nach eigenen Bedürfnissen downloaden und kombinieren", erklärt Nethe. "Hierbei bietet SMART Exchange viele Ressourcen für Lehrkräfte, die digitales Lernen im Unterricht einbauen. " Das Ergebnis – gesteigerte Motivation und verbesserte Inklusion Über die vergangenen zwei Jahre hat sich gezeigt, dass sich die Schüler aktiver und motivierter am Unterricht beteiligen. Der Sprachabschneider Arbeitsblätter - Worksheets. "Besonders spannend fand ich, dass sich Kinder, die zur leisen Sorte gehören, viel besser einbringen. Das hat sich sehr verändert, " sagt Nethe. Die Schüler präsentieren eigenständig, sie erarbeiteten sich Kurzreferate zu den Themen, und nutzen die verschiedenen Medien. So hat sich nicht nur das Lernverhalten sondern auch die Medienkompetenz der Schüler verbessert. "Sie mussten immer wieder neue Taktiken entwickeln, die Spiele nutzen und sich überlegen, wie sie ihre Ergebnisse präsentieren", sagt Nethe.
"Vor allem schwächere Schüler erhalten bei diesem Spiel sehr viel Unterstützung von ihren Mitschülern, die sie anfeuern und motivieren. Das Ergebnis – gesteigerte Motivation und verbesserte Inklusion: Über die zwei Jahre hat sich gezeigt, dass sich die Schüler aktiver und moti-vierter am Unterricht beteiligen. "Besonders spannend fand ich, dass sich Kinder, die zur leisen Sorte gehören, viel besser einbringen. Das hat sich sehr verändert, " sagt Nethe. Die Schüler präsentieren eigenständig, sie erarbeiten Kurzreferate zu den Themen und nutzen verschiedene Medien. So hat sich nicht nur das Lernverhalten sondern auch die Medienkompetenz der Schüler verbessert. "Sie mussten neue Taktiken entwickeln, die Spiele nutzen und sich überlegen, wie sie ihre Ergebnisse präsentieren", sagt Nethe. In Nethes Klasse befinden sich sechs Inklusionskinder. Sie zu integrieren war nicht immer leicht, speziell bei theoretischem Stoff wie deutscher Grammatik. Doch durch die Arbeit in kleineren Gruppen konnten sich die Schüler besser entfalten.
q) Er die meiste Zeit. r) Am Ende helfen ihm Bruno, ein sowie ein Wörterbuch, seine Verträge wieder rückgängig zu machen. 3) Pauls Tagebuch. 10 Punkte) Nach einer Woche ohne Hausaufgaben kommt Paul ins Grübeln. Er hat das Gefühl, dass für ihn mehr hätte herausspringen müssen. Hier ist sein Tagebucheintrag. a) Lies den Text durch und überlege, welche Wörter Paul nach der ersten Woche nicht mehr zur Verfügung hat. b) Streiche diese Wörter durch. Liebes Tagebuch, jetzt habe ich seit einer Woche keine Hausaufgaben mehr zu erledigen. Das kam so: Letzten Montag traf ich auf der Strasse einen total komischen Mann. Er stand auf einem Koffer und hatte einen Regenschirm in der Hand. Als ich am Nachmittag alleine zu Hause war, klingelte er plötzlich an der Tûr und machte mir ein tolles Angebot. Ich liess mich darauf ein und gab ihm meine Präpositionen und die bestimmten Artikel. Dafûr erledigt er jetzt die Hausaufgaben fûr mich. Deshalb kann ich nun nach der Schule tun, was ich will. Am liebsten bin ich auf dem Sportplatz.