Zustand: gut. Auflage: 4. Legasthenie Rechtschreibförderung Pädagogik Sozialwissenschaften Seit 2 Jahren setze ich das Marburger Rechtschreibtraining in der 3. ) Das Material ist hervorragend aufgearbeitet, tolle Graphiken, die den Kindern viel Spaß bereiten. In Fördergruppen bis zu 5 Kindern konnte ich über einen längeren Zeitraum das Programm gut durcharbeiten. Über den Erfolg war ich selbst sehr erstaunt. Marburger Rechtschreibtraining. | UB Bielefeld: Psychologische Tests. Viele Kinder konnten sich gut im Lesen und Rechtschreiben verbessern. Was mir besonders gut gefällt ist, dass die Kinder lernen, selbstständig Lösungen zu finden, über ihre Rechtschreibung nachzudenken und gemeinsam in der Gruppe anhand von Lösungsschemata ihre eigenen Strategien zu entwickeln. Früher habe ich mir immer verschiedene Unterlagen zusammengesucht und kopiert. Hier liegt nun endlich ein systematisch aufgebautes Programm zur schulischen Förderung vor. Frank Mathwig, Dr. theol., Jahrgang 1960, arbeitet am Institut für Theologie und Ethik des Schweizerischen Evangelischen Kirchenbundes.
3899112776 Das Marburger Rechtschreibtraining Ein Regelgelei
Das Marburger Rechtschreibtraining hat sich seit seiner Einführung in der schulischen und therapeutischen Anwendung sowie beim Einsatz zu Hause bewährt. Unter Pädagogen und Wissenschaftlern ist es ein anerkanntes Training bei Lese-Rechtschreibschwäche. Gewürdigt wurde es durch seine Aufnahme in die "Leseempfehlungen Nr. 144 'Legasthenie'" der Stiftung Lesen. Jetzt liegt es in der vierten, durchgesehenen und erweiterten Auflage vor. Das Marburger Rechtschreibtraining stellt mit einem Grundgerüst von acht Regeln in zwölf Kapiteln Lösungsalgorithmen für die wichtigsten Rechtschreibprobleme bereit. Die mehrfarbig illustrierten Lerneinheiten, deren Figuren in allen Kapiteln wiederkehren und so das Kind durch den gesamten Kurs begleiten, behandeln jeweils ein Rechtschreibproblem. Sie enden mit einer Erfolgskontrolle in Form eines Lücken- oder Satzdiktates. Zusätzlich zu den Lern- und Übungsabschnitten werden Materialien wie Lern- und Regelkarten angeboten. Marburger rechtschreibtraining pdf english. In den Anleitungen zu den einzelnen Lernbereichen werden Schwierigkeiten besprochen und mögliche Erweiterungen oder Abänderungen vorgestellt.
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 29, 7–15, 2001. 4. : Das Marburger Eltern-Kind-Rechtschreibtraining – Verlaufsuntersuchung nach 2 Jahren. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 26, 167–173, 1998. Marburger Rechtschreibtraining | Symbollabor. 5. Schulte-Körne, G., Schäfer, J., Deimel, W., Remschmidt, H. : Das Marburger Eltern-Kind-Rechtschreibtraining. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 25, 151–159, 1997. Inhalt Vorwort · Einleitung · Anleitung · Regel- und Übungsbereich · Kapitel 1: Selbstlaute · Kapitel 2: Mitlaute · Kapitel 3: Mitlautverdoppelung · Kapitel 4: Hauptwörter, Groß- und Kleinschreibung, Wortstamm und Wortendungen · Kapitel 5: Zusammengesetzte Hauptwörter, Umlaute und Wortanfang · Kapitel 6: Tuwörter · Kapitel 7: Das stumme h · Kapitel 8: Ausnahmen von der Regel zum stummen h · Kapitel 9: Dehnungs-e · Kapitel 10: Selbstlaute trennendes h · Kapitel 11: Umlaute · Kapitel 12: Auslaute · Anhang · Lösungen · Wortindex
Weitere konstante Elemente sind die Lernkarten, die die wichtigsten Lerinhalte zusammenfassen, und die Lernkontrollen, die eine individuelle Rückmeldung zu den erreichten Lernzielen ermöglichen. Die Kathi und der Anton begleiten die Kinder durch alle Übungen In den detaillierten Anleitungen zu den einzelnen Lernbereichen werden, auch für den Laien verständlich, die Durchführung, aber auch mögliche Schwierigkeiten besprochen und Erweiterungen oder Abänderungen vorgestellt. Dies flexibilisiert das Training für den Einsatz als Schwerpunkttraining für umgrenzte Rechtschreibprobleme. Marburger rechtschreibtraining pdf book. Durch die Verwendung einer serifenlosen Schrift mit Buchstaben in der Größe von 16 Punkten ist eine für Kinder mit einer Leseschwäche notwenige verbesserte Lesbarkeit der Texte gesichert. Die mehrfarbig illustrierten Lerneinheiten behandeln jeweils ein Rechtschreibproblem. Hier bilden Regelkarten und Lernkästen das Grundgerüst des Trainings. Die Lerneinheiten enden mit einer grafisch dokumentierten Erfolgskontrolle eines Lücken- oder Satzdiktates.
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