Die Aussagen begannen jeweils mit einer der folgenden Personengruppen: Fußballspieler, Ärzte, Lehrer, Schüler. Eine Aussage lautete beispielsweise: Fußballspieler sollen gut reden können. Die falschen Aussagen sollten in Aufgabe 5b verbessert neu aufgeschrieben werden. (Natürlich wieder insgesamt 3 Punkte) Abschließend wurde in Aufgabe 5c noch der Fachbegriff für solche Aussagen abgefragt, also Rollenerwartung. (1 Punkt) Mir war es eine große Freude, dass mein Sohn gerade im Fach Ethik die Stegreifaufgabe gut hinbekommen hat! Weitere Artikel zum Fach Ethik. ▷ Klassenarbeiten Klasse 5 | Catlux. Weitere Artikel zur 5. Klasse. Noch mehr Artikel zum Thema Schule.
Nenne und erläutere sie! 1. Stufe: Menschen halten das Alltägliche für Wahrheit, : Versuchen Dinge zu erklären: Noch nicht zur höchsten Erkenntnis vorgedrungen:Idee des Guten, Blick in die Sonne, mühevolles Streben nach Wahrheit: durch Desorientierung und Desinteresse: Rückkehr zu Stufe 1 10 II 10 Was verstehst du unter den Begriffen: a) Erklären b) Ve rstehen? Definiere die Begriffe! a) etwas darlegen, so dass es ein Fremder verstehen kann, ohne Rückfragen b) verinnerlichen, den Sinn erfassen, Bedeutung versinnbildlichen 4 II 11 Diskutiere die folgende Frage und setze dich mit ihr auseinander! "Was ist der Mensch? Ethik und Religion 5. Klasse - 600 kostenlose Übungen bei Schlaukopf.de. " Reicht der Platz nicht aus, setze auf der Rückseite fort, setze aber bitte einen Vermerk! Wertlegung auf: - selbstständig denkendes Wesen - Fähigkeit der Entscheidungstreffung - Liebe, Freundschaft - Erkenntnis 3 III+ Pkt. : Inhalt: 56 Rechtschreibung: 10 Form: 10 Ges: 76
In Aufgabe 1 sollte kurz der Begriff Fremdwahrnehmung erklärt werden. Ein Satz reichte aus. Die Aufgabe wurde dementsprechend auch nur mit einem Punkt bewertet. In Aufgabe 2 wurde die Fremdwahrnehmung auf die eigene Selbstwahrnehmung bezogen. Die Kinder sollten am Beispiel eines konkreten Falls (der dem Ethikbuch entnommen werden durfte) die Auswirkungen von Fremdwahrnehmung auf die Selbstwahrnehmung beschreiben. Hier waren 4 Punkte zu erreichen. Der Begriff Vorurteil sollte in Aufgabe 3a erklärt werden. Wieder gab es einen Punkt. 2 Möglichkeiten für Vorurteile sollten anschließend in Aufgabe 3b genannt werden, ohne dafür konkrete Beispiele zu bemühen. Klassenarbeit ethik klasse 5 gymnasium en. (4 Punkte) In Aufgabe 4a sollte der Begriff Stereotyp erklärt werden, was wieder mit einem Punkt bewertet wurde. Das wurde in Aufgabe 4b um zwei Beispiele (je ein Punkt) ergänzt. In Aufgabe 5a sollten von vier kurzen Aussagen alle unpassenden gestrichen werden. Da es dafür 3 Punkte gab, lag die Vermutung auf der Hand, dass genau eine der vier Aussagen richtig war und nicht gestrichen werden durfte.
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