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Home / Jørgensen, Nina Lynggaard: Über den Umgang mit schwierigen Eltern Als Nina 13 Jahre alt war, herrschte bei ihr - wie überall - dicke Luft. Kein Wunder, hörte sie immer, sie sei ja schließlich ein Teenager und käme gerade in die Pubertät. Dass das Wort »Teenager« dabei wie eine Art Schimpfwort gebraucht wurde, das alles Böse verkörpert und für alles Schlechte die Begründung ist, war ihr schon immer ein Dorn im Auge. Und Nina hat erkannt: Auch Eltern stecken zeitgleich meist in einer schwierigen Phase. Die »Parentyphase«, wie sie diese nennt, schließt dabei sowohl die Wechseljahre der Mütter als auch die Midlife-Crisis der Väter ein. In ihrem Buch beschreibt die Autorin typische Alltagssituationen, die Konfliktpotenzial zwischen den beiden Generationen bergen, und gibt Tipps, wie man dies entschärfen kann: humorvoll und immer schonungslos ehrlich. "In lockerem Schreibstil lässt uns Nina an ihren cleveren Theorien teilhaben und gibt praktische Tipps. (? ) Ninas Überlegungen sind mehr als nachvollziehbar und erinnern an eigenen durchlebte Konflikte.
Diese negativen Gefühle werden dann oft auf die Eltern übertragen. Daher ist es für Lehrkräfte wichtig, schwierige pädagogische Situationen und Konflikte in kollegialen Fallbesprechungen und Supervisionsgruppen zu reflektieren. Außerdem empfehle ich, sich von Schulpsychologen beraten zu lassen und in schwierigen, konfliktbelasteten Fällen das Elterngespräch oder die Schulhilfekonferenz von Schulpsychologen moderieren zu lassen. Das entlastet die Lehrerinnen und Lehrer und hilft, eine Erziehungspartnerschaft zwischen Schule und Eltern zu entwickeln. Weitere Fragen an Experten Die Arbeit einer Lehrkraft ist vielseitig. Besonders Beziehungen prägen den Schulalltag und sind häufig nicht einfach. Dabei spielen der Umgang mit den Schülerinnen und Schülern sowie den Eltern und dem Kollegium eine Rolle. Lehrerinnen und Lehrer können sich mit Situationen, in denen sie unsicher sind, anonym an das Schulportal wenden. Expertinnen und Experten aus der Praxis geben Tipps, wie Lehrkräfte in den beschriebenen Situationen am besten vorgehen.
download flyer Kostenlose Beratung unter 07151 956933 Anrufbeantworter 07151 956935 Termine PTE Waiblingen Dienstag 17. 2022 19:30 Uhr Online Angebot: Lesen öffnet neue Welten – was aber, wenn das Lesen schwerfällt? Der Lese-Erwerb der Erst- und Zweitklässler wurde während der Pandemie erschwert und hat Eltern vor große Herausforderungen gestellt. Veranstaltungsort: Online-Veranstaltung - 19:30 - 21:00 Uhr Anmeldung per E-Mail an: Weitere Informationen Donnerstag 30. 06. 2022 19:30 Uhr Online-Angebot: Wege aus dem Zahlendschungel Was genau ist eine Rechenschwäche, wie entsteht sie und wie wird sie erkannt? Samstag 23. 07. 2022 09:00 Uhr Philipp zappelt und Lieschen träumt Hypies und Träumerchen: erkennen, verstehen und unterstützen! Mit diesem Vortrag werden Sie umfassend über die ADHS-Problematik informiert. Veranstaltungsort: vhs Unteres Remstal Kernen 16 Euro - kostenfrei für Eltern angemeldeter Kinder Angebote und Schwerpunkte PTE Waiblingen ADS/ADHS Ist Ihr Kind schnell unaufmerksam und lässt sich leicht ablenken?
Es wird sich rasch herumsprechen, dass man Sie nur einmal etwas lauter anschreien muss, und schon bekommt man die bessere Note. Es wird sich auch rasch herumsprechen, dass Sie Strafarbeiten sofort zurücknehmen, sobald nur von einer aufgebrachten Mutter die Rede ist. Damit verkommt Ihr pädagogisches Handeln zu einem einzigen Witz, aus dem Sie nicht das geringste Maß an Erfolg oder Befriedigung ziehen werden. Wenden Sie den taktischen Weg also nur an, wenn es unumgänglich ist (z. als Referendar/in unmittelbar vor der letzten Lehrprobe). Der professionelle Weg: Kommunizieren Professionelle Konfliktlösung setzt professionelle Kommunikation voraus. Dazu gehören immer zwei, aber Sie als professionell ausgebildete Lehrperson können die Situation maßgeblich so beeinflussen, dass die Wahrscheinlichkeit für einen konstruktiven Dialog steigt. Dies gelingt nur, wenn beide Konfliktparteien a) sich gegenseitig ernstnehmen und b) an einer gemeinschaftlichen Lösung interessiert sind. Sie werden jetzt sagen: "Aber die meisten Eltern wollen gar keine gemeinschaftliche Lösung - sie wollen nur die bessere Note durchsetzen und ihren Frust über den faulen Herr Sohnemann an mir auslassen. "