Lehrplan Physik Das Fach Physik In der Physik werden Naturphänomene sowie Aufbau und Eigenschaften der Materie und des Universums modellhaft beschrieben. Das Wechselspiel von Modellbildung und experimentellen Untersuchungen ist kennzeichnend für die physikalische Forschung. Ihre Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung sind beispielhaft für die anderen Naturwissenschaften. Als Grundlage technischer Entwicklungen in Medizin, Arbeitswelt, Ökologie, Kommunikation usw. beeinflussen physikalische Erkenntnisse und Vorgehensweisen maßgeblich das Leben jedes Einzelnen sowie die regionalen und globalen gesellschaftlichen Strukturen; sie berühren damit auch ethische Fragestellungen. Grundlegende Ergebnisse der physikalischen Forschung bilden die Basis für den Physikunterricht. Lehrplan physik gymnasium bayern. Die Darstellung der Inhalte im Unterricht erfolgt auf unterschiedlichen Abstraktionsebenen, von der Beschreibung der Phänomene bis hin zur abstrakten mathematischen Formulierung der Modelle. Die Schüler wachsen in einer hochtechnisierten Welt auf, deren Errungenschaften zu einem großen Teil auf den Erkenntnissen der Naturwissenschaften beruhen.
Die angegebenen Inhalte sind als Anregungen zu verstehen. Energietechnik Solartechnik Bau und Untersuchung von Sonnenkollektoren, Experimente mit Solarzellen, Bestimmung der Solar konstante, Typen von Solarkraftwerken Kraftmaschinen Spezialflaschenzüge, Kettenschaltung, Getriebe, historische Maschinen, Physik des Fahrrads Kraftwerke Aufbau und Modelle von verschiedenen Kraftwerkstypen, Turbinen, Energie- und Umweltproblematik Energiespeicher Aufbau und Funktionsweise von Batteri en [ → C NTG 8. 3, C NTG 8. 4], Kennlinie und Innenwiderstand von Batterien, Technologie moderner Batterien und Akkumulatoren, Wasserstofftechnik Druck Druck in Gasen Aufnahme meteorologischer Daten [ → Geo 8. Lehrplan physik bayern gymnasium 2019. 5], Eigenschaften der Atmosphäre, Treib haus effekt Druck in Flüssigkeiten Auftrieb, Blutdruck, Tauchen, Schwimmblase bei Fischen, Hydraulik, U-Boot Messtechnik Bau und Anwendung einfacher Messgeräte Leitfähigkeitsmessgerät [ → C NTG 8. 4], Photometer, Temperaturmessgeräte, Wärmemessung mit Peltier elementen Physik und Technik in der Gesellschaft Physik und Sport [ → S 8.
Ausgehend von qualitativen Beschreibungen mechanischer Energieumwandlungen wird ihnen über die Goldene Regel der Mechanik die Formel für die Höhenenergie plausibel und sie begreifen, wie sich mit dieser und dem Erhaltungsprinzip auch die kinetische Energie mathematisch fassen lässt. Lehrplan physik bayern gymnasium map. An einfachen Beispielen lernen die Jugendlichen dann, wie sie mithilfe der Energieerhaltung physikalische Problemstellungen auch quantitativ lösen können. Die Arbeit lernen sie als Maß für die einem System zu- oder abgeführte Energie kennen. Überblick über verschiedene Energiearten - Prinzip der Energieerhaltung [→ C NTG 8. 1] Energieformen in der Mechanik qualitative Beispiele für Energieumwandlungen in der Mechanik Goldene Regel der Mechanik anhand eines Kraftwandlers mathematische Beschreibung der Höhenenergie und der kinetischen Energie, qualitative Beschreibung der Spannenergie Anwendung des Erhaltungsprinzips bei der quantitativen Beschreibung von Energieumwandlungen Arbeit als Maß für die einem System zugeführte oder entzogene mechanische Energie Leistung und Wirkungsgrad, Perpetuum mobile Ph 8.
Sie wissen, dass es verschiedene, ineinander umwandelbare Energie arten gibt und dass Arbeit und Wärme Formen übertragener Energie sind. Sie können den Aufbau der Materie und die Änderung von Aggregatzuständen im Teilchenmodell erklären. Sie wissen, dass die Temperatur ein Maß für die mittlere kinetische Energie der Materiebausteine ist und dass Temperatur- und Aggregatzustandsänderungen mit Änderungen der inneren Energie verbunden sind. Sie können natürliche Phänomene und technische Abläufe, die zum Themenbereich Wärmelehre gehören, selbständig untersuchen und zugehörige Erklärungen finden. LehrplanPLUS Physik - Bayern Gymnasium | Cornelsen. Sie können die Größen Spannung, Stromstärke, Widerstand und elektrische Energie auf einfache Beispiele aus der Technik anwenden. Sie haben einen Überblick über Energieversorgungssysteme und deren Auswirkung auf die Umwelt. Ph 8. 1 Die Energie als Erhaltungsgröße (ca. 20 Std. ) Anhand lebensnaher Beispiele erkennen die Schüler die Bedeutung der Energie als Größe, für die das Erhaltungsprinzip gilt.
4 Profilbereich am NTG Im Profilbereich vertiefen die Schüler des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums anhand von Themen aus der unten aufgeführten Vorschlagsliste die in Ph 8. 1 bis Ph 8. 3 beschriebenen Inhalte. Die Auswahl der Themen orientiert sich an den Interessen der Schüler und bietet damit viele Anknüpfungspunkte an persönliche Erfahrungen. Lehrplan - Allgäu-Gymnasium Kempten. Ihre Kreativität wird bei vielfältigen experimentellen Untersuchungen gefordert; dabei wird ihnen die große Bedeutung des Experiments als Methode der Erkenntnisgewinnung bewusst. An unterschiedlichen Beispielen erfahren die Schüler die für die Technik charakteristische problemorientierte Vorgehensweise und können diese in einfacher Weise nachvollziehen. Schülerzentrierte Unterrichtsformen, wie z. B. arbeitsteiliger Gruppenunterricht, Schülerexperimente oder Projektunterricht, ermöglichen den Jugendlichen in hohem Maß, selbständig und selbstverantwortlich zu arbeiten. Das fördert nicht nur die Weiterentwicklung ihrer naturwissenschaftlichen Kompetenzen, sondern auch allgemeine Arbeitstechniken wie den Umgang mit Information, die Zusammenarbeit im Team und das Präsentieren der gewonnenen Ergebnisse.
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Grundschule Mittelschule Förderschulen Schule für Kranke Realschule Gymnasium Berufliche Schulen Startseite > Gymnasium > Lehrplan > Gymnasium Übersicht Ansprechpartner Lehrplan Materialien Fächer Leistungserhebungen gültiger Lehrplan für Jgst. 10 bis 12 Gymnasium » Physik Jgst. 10 Physik Jgst. 10 Fach-/Jahrgangsstufenlehrplan Online-Fassung Einleitendes Vorbemerkungen zum Lehrplan Vorwort Ebene 1 Das Gymnasium in Bayern Fach FP 10 11 12 Physik FP: Fachprofil Gültig seit: August 2004 (in der Fassung vom August 2009) Bezug: Kastner AG - das medienhaus Abteilung Verlagshaus Schloßhof 2 - 6 85283 Wolnzach Telefon: 08442 9253-0 Telefax: 08442 2289 E-Mail: Internet:
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