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Opfer von Cybermobbing haben deshalb viele Jahre mit den Folgen zu kämpfen. Wenn der Vorwurf "Cybermobbing" im Raum steht, ist es zum Teil schwer für Dritte herauszufinden, wer Opfer und wer Täter ist. Aus anfänglichem 'Spaß' mit lustigen Fotos oder dummen Kommentaren kann schnell Ernst werden. Wenn sich eine Person angegriffen und verletzt fühlt, können die 'witzigen' Kommentare schnell in Mobbing umschlagen. Täter können zu Opfern werden und Opfer selbst zu Tätern. Cybermobbing in Deutschland: Was sagt die Statistik? Der Verein 'Bündnis gegen Cybermobbing' führte im Mai 2017 die Studie 'Cyberlife II' durch und beschäftigte sich mit der Frage: Wie und wo wird am häufigsten gemobbt? Rund 1. 900 Kinder und Jugendliche nahmen an der Umfrage teil und die Ergebnisse sind erschreckend. Weit mehr als die Hälfte der Befragten, nämlich 69 Prozent, gaben an, online bereits beschimpft oder beleidigt worden zu sein. Wissenswertes über cybermobbing folgen. 45 Prozent gaben an, dass bereits Lügen und Gerüchte über sie verbreitet wurden. 24 Prozent wurden bereits online erpresst oder bedroht.
Im Gegensatz zur Polizei und Staatsanwaltschaft, die darf bei Verdacht auf eine Straftat auch gegen den Willen des Inhabers den Inhalt des Handys sichten. weiter Linkempfehlungen:
Grundsätzlich gilt: Das Wir-Gefühl einer Gruppe und ein klarer Werterahmen bilden ein Gegengewicht zu Risiken für Cyber-Mobbing. Sie sind ein wichtiger Bezugspunkt für das fachliche Vorgehen, wenn Mobbing dennoch passiert. MODUL 3 Erste Hilfe bei (Cyber-)Mobbing 1. Juli | 9:00 – 12:00 Uhr | G2214 Die Konfrontation mit einer Mobbingsituation löst in der Regel einen erheblichen Handlungsdruck aus, auch erfahrene Fachkräfte können dabei unter Stress geraten. Um Mobbing zu beenden und be-troffene Kinder und Jugendliche zu stärken, ist das Gespräch mit ihnen in der Regel der erste Schritt. Ein institutionelles Konzept zum Umgang mit Mobbing ist ein wichtiger Rahmen, wesentliche Aspekte dafür werden in diesem Baustein vorgestellt und diskutiert. MODUL 4 Intervention 1 – Eine gute Lösung finden 23. Wissenswertes über cybermobbing unterrichtsmaterial. September | 9:00 – 12:00 Uhr | G2215 Mobbing muss beendet werden. Die Verantwortung dafür liegt bei den Fachkräften. Sie haben in der Regel einen Zugang zu den betei-ligten Kindern/Jugendlichen und können auf dieser Basis angepass-te Lösungen finden.