Nr. 5 Das Gebäude für das Preußische Abgeordnetenhaus – die Zweite Kammer des Preußischen Landtags – wurde hier 1892 bis 1898 durch Friedrich Schulze gebaut. Auf der repräsentativeren Seite des Geländes an der Leipziger Straße wurde anschließend das Gebäude für die Erste Kammer, das Preußische Herrenhaus, gebaut. Beide Bauteile wurden über einen Mitteltrakt mit Wirtschaftsgebäuden und Kantine verbunden. Heute ist es als Abgeordnetenhaus von Berlin der Sitz des Berliner Landesparlamentes. Nr. 6 Auf dem nördlichen Eckgrundstück zur Königgrätzer Straße, später: Stresemann- und Saarlandstraße, befanden sich Lokale und Unterhaltungsbetriebe. Eckgrundstück Auf der südlichen Straßenseite lag ab 1886 auch das Ethnologische Museum, das aber im Kataster als Königgrätzer Straße 110 geführt wurde. Ab 1930 Stresemann- bzw. (1935 bis 1947) Saarlandstraße 110. Käthe-Niederkirchner-Straße in 16227 Eberswalde Finow (Brandenburg). Nr. 7 Im Jahr 1881 wurde das Kunstgewerbemuseum errichtet, der heutige Martin-Gropius-Bau. Das Museum beherbergte auch die Unterrichtsanstalt des Kunstgewerbemuseums Berlin.
Produkte: Organische Produkte. Extras: Es gibt kostenlose Getränke zu den Behandlungen.
Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Erika Bucholtz: Die Zentralen des nationalsozialistischen SS- und Polizeistaats. Gebäudenutzung und Bauplanung in Berlin 1933–1945. In: Zeitschrift für Geschichtswissenschaft 52. Heft 12, 2004, S. 1106–1125 ( ( Memento vom 29. September 2007 im Internet Archive) [PDF; 231 kB]). Reinhard Rürup (Hrsg. ): Topographie des Terrors. Gestapo, SS und Reichssicherheitshauptamt auf dem "Prinz-Albrecht-Gelände". Käthe niederkirchner straße 39 berlin. Eine Dokumentation. Arenhövel, Berlin 1987, ISBN 978-3-922912-21-7. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Niederkirchnerstraße. In: Straßennamenlexikon des Luisenstädtischen Bildungsvereins (beim Kaupert) Prinz-Albrecht-Straße. In: Luise. Topographie des Terrors Stätten des NS Terrors in Berlin und rund um den Potsdamer Platz Einzelnachweis [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Zur Kunstbibliothek siehe Goerd Peschken: Nachwort. In: Preußische Königsschlösser. Gebr. Mann, Berlin 1999, ISBN 3-7861-1849-3, S. 107; auch Topographie des Terrors (Lit.
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In der Käthe-Niederkirchner-Straße konnte ein Wohnprojekt mit zwölf Plätzen für Menschen mit Aids eröffnet werden. Aufgrund steigender Nachfrage haben wir zudem die Angebotsstrukturen für Menschen mit HCV-Monoinfektion geöffnet. Die Einrichtung in der Pankstraße wurde in diesem Jahr zur Kriseneinrichtung umgewandelt und erhöhte ihre Kapazität auf 18 Plätze.
Nun kann man erst einmal optional einen Packagenamen angeben. Anschließend vergibt man noch einen Klassennamen und wählt falls gewünscht die Option "public static void main(String[] args) an. Für unsere kurze Einführung in Eclipse wählen wir diese Einstellung aus. Jetzt können wir auch schon beginnen in Java zu Programmieren. Beispielsweise geben wir in unsere automatisch generierte main Klasse folgender Java-Befehl ein: ("Hello World"); Nun können wir dieses kleine Programm auch einmal ausführen. T3n – digital pioneers | Das Magazin für digitales Business. Dafür klicken wir oben auf den grünen Playbutton oder wir wählen mit einem Rechtsklick auf die Klasse den Menüpunkt: "Run As" -> "Java Application". Nach dem Bestätigung zum Speichern wird das Programm ausgeführt. Unten in der Konsole wird wie gewünscht unserer Text "Hello World" ausgegeben. Das war es auch schon mit der Einführung in Eclipse. Natürlich kann man nun losprogrammieren und die Ausgaben sich in der Konsole anschauen. Hat man sich dann einmal mit Eclipse eingearbeitet, kann man zur GUI-Programmierung übergehen.
Das Projekt soll schließlich Spaß machen und mir auch etwas bringen. Hat jemand eine gute Idee? Toll wäre, wenn es auch etwas mit dem aktuellen Unterrichtsthema (Graphen, Bäume, TSP, Shortest Path) zu tun hätte. Das ist aber nicht Pflicht, es kann auch etwas Anderes sein. Einen Server würde ich auch gerne einbauen, ich besitze nämlich einen eigenen. Vielen Dank für alle Vorschläge! Geeignete Java-Projekte für Schüler (Einsteiger) ♨󠄂󠆷 Java - Hilfe | Java-Forum.org. EDIT Ich danke allen für die vielen Tipps und Vorschläge. Ich schau mal, was ich daraus mache und wie ich die Ideen zu einem spannenden Projekt kombinieren kann. Vielen Dank!
PHP (obwohl keine Programmiersprache, sondern Scriptingsprache) eignet sich. Die Schüler müssen primär den ganzen OOP "Schrott" nicht wissen und können selbst Erfahrungen sammeln und erst diese eignene Erfahrungen bringen sie weiter. Von PHP kann ab einem gewissen Wissensstand problemlos auf z. B. Java ge"upgradet" werden und ab jetzt bringt auch OOP was. PHP bietet zudem auch die Möglichkeit Hausaufgaben bzw. Übungen daheim durchzuführen, denn dies ist weit einfacher für einen normalen Schüler, als sich mit Java herumzuschlagen. Durch kostenlose Anwendungen wie XAMPP sollte zudem jeder Schüler in der Lage sein, sich eine vernünftige Testumgebung zu installieren, die auch läuft. PHP Hello World: Java Hello World: Java: public class HelloWorld { public static void main(String[] args) ("HelloWorld");}} Der unterschied ist einfach schon sehr krass. Java Tutorials für Anfänger und Fortgeschrittene. Ein Schüler kann z. nichts mit den Wörtern: "public, class, static, void, main" anfangen, dann was ist String[] - warum nicht String? Allein das HelloWorld-Beispiel ist für Schüler schon eine Herausforderung.