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Die Lehrwerke der Reihe "Maler und Lackierer" behandeln die Inhalte für die Ausbildungsberufe Maler und Lackierer sowie Fahrzeuglackierer auf der Grundlage des am 01. 08. 2021 in Kraft getretenen Rahmenlehrplans. Innerhalb der Lernfelder werden integrativ auch die Themen der Fachmathematik sowie des Gesundheits- und Arbeitsschutzes behandelt. Aufgaben und Arbeitsaufträge fördern das selbstständige Lernen, einleitende Kundenaufträge am Kapitelanfang unterstreichen die starke Handlungsorientierung. Tabellarische Übersichten, Infokästen, Beispiele sowie zahlreiche Fotos, Grafiken und Zeichnungen tragen zur Vermittlung und Festigung des Lernstoffes bei. Sachwortverzeichnisse mit englischen Übersetzungen unterstützen bei der Orientierung in den Lehrwerken und der Einprägung der englischen Fachbegriffe. Ein jeweils auf den Schülerband zugeschnittenes Arbeitsheft unterstützt den handlungsorientierten Unterricht mit Aufgaben, praxisorientierten Entscheidungsfragen und Vorschlägen für Experimente.
Maria Heitmann, Sascha Kober, Alexandra Marx, Uta Mengel, Anja Rohde, Uwe Schäfer, Daniel Tewes Arbeitsaufträge Lernfelder 9-12: 1. Auflage, 2009 Mitarbeit:Kober, Sascha; Marx, Alexandra; Heitmann, Maria 17, 50 € versandkostenfrei * inkl. MwSt. Sofort lieferbar Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands 0 °P sammeln Maria Heitmann, Sascha Kober, Alexandra Marx, Uta Mengel, Anja Rohde, Uwe Schäfer, Daniel Tewes Arbeitsaufträge Lernfelder 9-12: 1. Auflage, 2009 Mitarbeit:Kober, Sascha; Marx, Alexandra; Heitmann, Maria Broschiertes Buch Jetzt bewerten Jetzt bewerten Merkliste Auf die Merkliste Bewerten Teilen Produkt teilen Produkterinnerung Wie auch seine Vorgänger gehen diese Arbeitsaufträge in jedem Lernfeld von einem Kundenauftrag aus. Eine systematische Bearbeitung jedes Auftrags wird durch die einheitliche Gliederung möglich. Das zur Bearbeitung notwendige Fachwissen wird durch die Fachbücher "Maler und Lackierer Lernfelder 9-12" (Best. -Nr. 231605) und "Maler und Lackierer Lernfelder 5-12" (Best.
Das ganze Fachwissen für Maler und Lackierer in einem Band! Kompakt, lernfeldorientiert und in einer zielgruppengerechten Sprache wird der Lernstoff für die Lernfelder 1-12 präsentiert. Ausgehend von Kundenaufträgen werden Methoden vorgestellt, die die Handlungskompetenz fördern und zum selbstständigen Lernen anregen. Integrativ behandelt werden Themen zur Technischen Mathematik, Lesen von Symbolen und Zeichnungen sowie zum Gesundheits- und Arbeitsschutz. Ein Sachwortverzeichnis mit englischen Übersetzungen soll das fremdsprachliche Verständnis fördern. Inhaltlich werden die Fachrichtungen Gestaltung und Instandhaltung, Kirchenmalerei und Denkmalpflege sowie Bauten- und Korrosionsschutz berücksichtigt.
Lernfelder und ihre Zuordnung Berufsbezogene Fächer im herkömmlichen Sinne existieren nicht mehr, stattdessen werden den Lernfeldern so genannte Bündelfächer zugeordnet. Berufsübergreifende Fächer wie Deutsch & Kommunikation, Politik, Betriebs- & Wirtschaftslehre, Sport und Gesundheitsförderung sowie Religion sind ein integraler Bestandteil des beruflichen Bildungsganges. Diese Fächer werden in thematischer und methodischer Kooperation mit dem berufsbezogenen Lernbereich umgesetzt. Fächer 1. Ausbildungsjahr 2. Ausbildungsjahr 3. Ausbildungsjahr Arbeitsorganisation & Wirtschaftsprozesse Lernfeld 1 Lernfeld 2 Lernfeld 6 Lernfeld 9 Oberflächenbearbeitung & Instandsetzung Lernfeld 3 Lernfeld 5 Lernfeld 7 Lernfeld 11 Gestaltung Lernfeld 4 Lernfeld 8 Lernfeld 10 Lernfeld 12
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Sie führen den Auftrag unter Beachtung der Arbeitsschutzvorschriften und des Umweltschutzes aus (Transport, Lagerung und Entsorgung von gefährlichen Abfällen). Dabei verarbeiten sie Werk-, Hilfs- und Beschichtungsstoffe (Ein- und Mehrkomponentensysteme, Korrosionsschutzpigmente), setzen Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen ein und warten und pflegen diese. Sie kontrollieren die Qualität ihrer Arbeitsergebnisse (Schichtdickenmessungen, Oberflächen und Haftungsprüfungen) und dokumentieren diese auch mit elektronischen Datenverarbeitungssystemen. Sie präsentieren und bewerten die Arbeitsergebnisse. Sie reflektieren den Arbeitsprozess und die angewandten Verfahren. Lernfeld 4: Oberflächen gestalten Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, nach Kundenauftrag Oberflächen zu gestalten und hierfür Muster anzufertigen. Die Schülerinnen und Schüler analysieren mit Hilfe von Zeichnungen und Bildern die Gegebenheiten des Objekts, informieren sich über die Vorstellungen der Kunden und dokumentieren diese.