Der Auszubildende Kevin Mustermann ist 19 Jahre alt. Nach dem Erwerb des Sekundarschulabschlusses I hat er erfolgreich einen zweijährigen Bildungsgang an einer Berufsfachschule für Wirtschaft besucht und damit den schulischen Teil der Fachhochschulreife erworben. Im Anschluss begann er eine Ausbildung zum Industriekaufmann. Er befindet sich im ersten Quartal des zweiten Ausbildungsjahres. Der Auszubildende wohnt bei seinen Eltern und hat eine jüngere Schwester. Sachliche rechnungsprüfung aéro photo. In seiner Freizeit spielt er gerne Fußball und engagiert sich bei der Jugendfeuerwehr. Im Verlauf seiner bisherigen Ausbildung zeigte sich der Auszubildende sehr engagiert und wissbegierig. Seine Schulnoten liegen im durchschnittlichen Bereich und mit den anderen Auszubildenden kommt er sehr gut klar. Er wurde zum Jugend- und Auszubildendenvertreter gewählt. Der Auszubildende hat eine rasche Auffassungsgabe und ist kommunikativ. Nach erfolgter Unterweisung kann er Aufgaben in der Regel schnell eigenständig ausführen. Er weist dabei ein hohes Arbeitstempo auf, vernachlässigt jedoch manchmal die nötige Sorgfalt und es kommt zu Flüchtigkeitsfehlern.
Lernzielkontrolle Das Lernziel ist erreicht, wenn die Eingangsrechnungen auf folgende Angaben hin geprüft wurden: 1. vollständiger Name sowie Anschrift des leistenden Unternehmens 2. Steuernummer oder Umsatzsteueridentifikationsnummer des leistenden Unternehmens 3. vollständiger Name sowie Anschrift des Leistungsempfängers 4. Rechnungsdatum/Ausstellungsdatum 5. Rechnungsnummer 6. Zeitpunkt der Lieferung/Leistung 7. Menge und Art der Lieferung/Umfang und Art der Leistung 8. Entgelt nach Steuersätzen und einzelnen Steuerbefreiungen aufgeschlüsselt 9. im Voraus vereinbarte Minderung des Entgelts 10. Steuersatz sowie auf das Entgelt entfallende Steuerbetrag, bzw. Hinweis auf Steuerbefreiung 11. ggf. Sachliche rechnungsprüfung aero.com. Hinweis auf Steuerschuld des Leistungsempfängers 12. Abgleichung der Menge und Art der Lieferung/Umfang und Art der Leistung mit dem Angebot, dem Bestellschein und dem Lieferschein (= sachliche Prüfung) 13. Prüfung der Einzelpreise, des Gesamtpreises, Rabatte, Fracht- und Verpackungskosten, Nettobetrag, Umsatzsteuerbetrag, Bruttobetrag (= rechnerische Prüfung) 14.
Sie ist, wie erwähnt, mit verschiedenen Dokumenten aus dem Bereich Beschaffung vertraut, hat aber bis dato an keiner Rechnungsprüfung teilgenommen. Die Begriffe Umsatzsteuer, Vorsteuer und deren Unterschied sind ihr aus ihrem vorherigen Bildungsabschluss geläufig. Der bisherige Verlauf der Ausbildung zeigt, dass die Auszubildende sehr engagiert lernt und ein großes Interesse an betrieblichen Prozessen aufweist. Sie ist geübt in der Nutzung und Anwendung von EDV-Anlagen. Alle mitausbildenden Fachkräfte bescheinigen ihr eine rasche Auffassungsgabe und eine zügige Arbeitsweise. Sie hat insbesondere Interesse an mathematisch-betriebswirtschaftlichen Sachverhalten. Sachliche rechnungsprüfung avvo rating. Die Auszubildende kann nach erfolgter Unterweisung Aufgaben in der Regel eigenständig ausführen, jedoch sollte gerade bei neuen Tätigkeiten zu Beginn das Arbeitsergebnis überprüft werden. Übereinstimmend führten viele Ausbildungs-beauftragte an, dass die Auszubildende zwar ein hohes Arbeitstempo aufweise, aber die Sorgfalt oft vernachlässigt werde.
Es wöäre auch mal Interessant zu wissen, wo die Prüfer in deiner Unterweisung noch mit Fragen eingestiegen sind. #12 Glückwunsch Hannes, ein sehr gutes Ergebnis Jetzt mit Vollgas weiter. Gruß frewe #13 Mal so am Rande nachgefragt.... Es wöäre auch mal Interessant zu wissen, wo die Prüfer in deiner Unterweisung noch mit Fragen eingestiegen sind. Die Anregungen haben auf jeden Fall SEHR geholfen, hatte auf eure Antworten hinauf noch einiges in meinem Skript ergänzen können und auch für die Unterweisung an sich verwenden können (-> @Altprüfer das mit Berichtsheft hatte ich angesprochen und kam sehr gut an, danke! ) Zum Fachgespräch selbst: Ich hatte eigentlich nur Fragen über meine Unterweisung mit den Azubis gestellt bekommen (Warum ins Berichtsheft eintragen? Warum loben/motivieren? Warum Lernzielkontrolle? Lehrgespräch sachliche Rechnungsprüfung | AEVO 24 mit Erfolgsgarantie. Warum anwesend sein bei selbstständigem üben? Warum kontrollieren? ) An sich war es ein echt lockeres Gespräch, lag wohl auch sehr an den Prüfern! #14 Liegt sicher auch an einer guten Unterweisung mit entsprechender Ausarbeitung
Hannes2803 28. Januar 2014 Erledigt Erster offizieller Beitrag #1 Hallo Kollegen, heute hatte ich den letzten Tag meines 7-tägigen (Vollzeit-)ADA-Lehrgangs, welchen ich kommenden Freitag in der mündlichen und Dienstag in der schiftlichen Prüfung hoffentlich erfolgreich abschließen werde Als Thema für die praktische Unterweisung habe ich das Thema "Rechnungsprüfung" gewählt, weil das für meinen Beruf spezifisch sei und ich dachte, das es gut zu erklären ist. Leider war es nicht möglich via iPad die Datei hier direkt als PDF hochzuladen, daher hier der Link zur Datei in Dropbox, hoffe das ist in Ordnung! Ich hätte gerne von denen die Zeit und Lust haben ein kurzes Feedback zu meiner Ausarbeitung und was ich vielleicht besser/anders machen könnte. Dem Dozenten unseres Kurses habe ich die Unterweisung schon gezeit, nach kurzem reinlesen meinte er das ginge so in Ordnung. Konzept Lehrgespräch sachliche Rechnungsprüfung | AEVO 24 mit Erfolgsgarantie. Allerdings habe ich festgestellt, das zum Thema Unterweisungsentwürfe je nach IHK etc die Meinungen w-e-i-t auseinandergehen Wäre trotzdem schön wenn ich den ein oder anderen Kommentar erhalten würde Vielen Dank schon mal!
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Ursprungsland/Herkunftsort: Sorgfältig hergestellt von Handl Tyrol