Die Öffentlichkeit war einst Leitkonzept und Verheißungsmotiv der Aufklärung. Besonders in den neuen Medien scheint die Öffentlichkeit jedoch vergiftet. Das Material der Aufklärung ist ermüdet. Ist sie deshalb aber auch gescheitert? Martin Dürnberger macht neugierig auf das Thema der diesjährigen Salzburger Hochschulwoche. "Pöbeleien und Ausfälle gibt es auch im echten Leben. Aber der bevorzugte Ort des Hasses ist das Internet. Nirgendwo sonst wird in solcher Deutlichkeit gemobbt, geätzt, niedergemacht. … Das Netz produziert keine schlechteren Menschen. Und doch ist es bestenfalls die halbe Wahrheit. Denn das Netz trägt mit seiner Struktur durchaus zur großen Vergiftung bei. " [1] Was die ZEIT 2013 über den Hass im Netz zusammenträgt, ist mehr als eine Sammlung biographisch belastender Einzelepisoden. Es ist zeitdiagnostisch brisant: Zwar mögen die Berichte vom endgültigen Kollaps der Aufklärung und ihres emanzipatorischen Erbes verfrüht sein, aber der Verdacht auf Verschleißerscheinungen in tragenden Strukturen lässt sich kaum von der Hand weisen.
[5] Die kleinste Münze der Öffentlichkeit ist eben nicht das Argument, sondern die Aufmerksamkeit: der Schau- und Klickwert, in Geldwert konvertibel. Neue Medien partizipieren an aufklärerischen Verheißungen des Öffentlichkeitsmotivs. Das medientheoretische Reflexivwerden der Moderne vollzieht sich in anderer Weise auch in jenen Entwicklungen, die unter den Labels Digitalisierung, social media u. a. verhandelt werden. Dabei erfüllen gerade die Neuen Medien ein altes Desiderat: Beklagten Horkheimer und Adorno noch das inhärent autoritäre Moment von Radio und TV bzw. das Fehlen einer "Apparatur der Replik" [6], so liefert das Internet endlich genau dies: Im Netz kann jeder eigene Positionen artikulieren, Missstände kritisieren, Widerstand organisieren – und diejenige erhält eine Stimme, der Präsenz in klassischen Massenmedien verwehrt ist. Neue Medien partizipieren so an aufklärerischen Verheißungen des Öffentlichkeitsmotivs: Sie ermöglichen AutorInnenschaft, Diskurs, Partizipation, sie transzendieren nationale Grenzen und Zeitzonen – in ihnen scheint nun doch irgendwie jene Weltinfrastruktur der Vernunft antizipiert, die eine formal auf Universalität hin angelegte kommunikative Rationalität fordert.
Aufklärung über die Gefahren im Netz Institutionen gründen neues Netzwerk. "Sinus" berät Schüler, Lehrer und Eltern. Rhein-Kreis Neuss. Mobbing und Stalking im Internet sind Themen, die immer mehr Jugendliche belasten. Um gegen Abzocke, illegale Downloads und abnormales Suchtverhalten im Internet vorzugehen, haben sich zahlreiche Institutionen des Rhein-Kreises Neuss, darunter Schulen, Wohlfahrtsverbände und die Kriminalpolizei, zu einem neuen Netzwerk zusammengeschlossen. Die Beteiligten gründeten am Dienstag im Medienzentrum das Projekt "Sicher im Netz unterwegs" (Sinus) und stellten ihr Präventions-Programm vor. Gemeinsam habe man es sich zur Aufgabe gemacht, über Versuchungen und Gefahren im Internet aufzuklären, erklärt Projektleiter Lothar Schalis. In Anbetracht der Tatsache, dass immer mehr junge Menschen, zum Teil sogar Grundschüler, das Internet ohne elterliche Aufsicht nutzen, sei es unbedingt notwendig, verstärkt Hilfe und Beratung innerhalb der Schulen anzubieten. Außerdem habe man vor, neben speziellen Unterrichtseinheiten oder Projekttagen für die Schüler Fortbildungen für Lehrer zu organisieren und Eltern-Informationsabende zu veranstalten.
Eine Versuchung besteht darin, aus dem toxikologischen Erstbefund bereits den Exitus abzuleiten, das finale Scheitern der Aufklärung. Nicht zuletzt deshalb ist es keine leichte Übung, sich theologisch zu den skizzierten Ambivalenzen zu verhalten: Das Gelände ist noch zu unruhig und mit zu vielen anderen Symptomlagen verwoben. Zumindest einige Versuchungen scheinen evident, sie gelten auch für diesen Beitrag selbst. Eine erste ist das aktionistische Hantieren mit Schablonen suggerierter Souveränität – Kirche muss hier, Theologie darf nicht, Glaube hat hier…. Selbst wer nicht offenkundig ins moralisch Appellative verfällt, gerät nicht selten unters Regime der Modalverben – und in die Gefahr, mit prophetischem Gestus und spe-kulativem Blingbling Durchblick zu signalisieren, wo nüchtern Nichtwissen zu markieren wäre: Noch ist der Hang in Rutschung, was das für Kirche, Theologie und Glaube oder gar Gesellschaften bedeuten wird – who knows? Eine zweite Versuchung besteht darin, aus dem toxikologischen Erstbefund bereits den Exitus abzuleiten, das finale Scheitern der Aufklärung: Das Konzept kritischer Öffentlichkeit funktioniert nicht, es ist obsolet, freier Diskurs ist eine Fiktion.
"Es geht darum, den Schülern zu vermitteln, Inhalte im Internet kritisch zu beurteilen. Mit Verboten oder Einschränkungen würden wir bloß das Gegenteil erreichen", sagt Schalis. Zum Beginn des neuen Schulhalbjahres startet das erste Modellprojekt im Rahmen einer freiwilligen Arbeitsgemeinschaft in der Neusser Janusz-Korczak-Gesamtschule. Eine Lehrerin behandelt die heiklen Themen rund um Internetgefahren sowie Suchterscheinungen und wird dabei von fachkundigen Referenten begleitet. Infomaterial wird in der Schule und im Internet zur Verfügung gestellt. Schalis kündigte am Dienstag an, die Ergebnisse des Modellprojektes auszuwerten. Das Netzwerkprojekt wird ausschließlich über Spenden finanziert. Zurzeit sucht die Organisation einen Juristen, der sich mit Datenschutz und Lizenzverträgen im Internet auskennt. Weitere Informationen unter: 0 2131/66 19 160.
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