Inhalt Lehrerkonferenz Die folgenden Erläuterungen sind Auszüge aus dem nationalen Informationsdossier Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland, das von der Informationsstelle der Länder im Sekretariat der Kultusministerkonferenz in Zusammenarbeit mit der Informationsstelle des Bundes im Bundesbildungsministerium für das "Informationssnetz zum Bildungswesen in Europa" EURIDYCE erstellt wurde. Die gesamte Broschüre ist in deutscher und englischer Sprache online verfügbar. Zu den Mitwirkungsgremien im Schulbereich gehören die Lehrerkonferenzen, in denen von den Lehrern Fragen des Unterrichts und der Erziehung entschieden werden, ohne dass die pädagogische Freiheit des einzelnen Lehrers eingeschränkt wird. Einladung zu den pädagogischen Konferenzen - TSS Husum. Als Lehrerkonferenzen werden die Gesamtkonferenz, der alle Lehrer einer Schule angehören, sowie die Teilkonferenzen bezeichnet, die sich z. B. aus den Lehrern für ein bestimmtes Fach oder einer Klasse zusammensetzen. In den Lehrerkonferenzen werden - meist in einem förmlichen Begutachtungsverfahren - die Schulbücher ausgewählt, die vom Ministerium zugelassen sind und in einem Schulbuchverzeichnis regelmäßig veröffentlicht werden.
Über jede Konferenz ist eine Niederschrift anzufertigen (KonfO 8. 11). Sie ist den Mitgliedern innerhalb von drei Wochen bekannt zu machen. Änderungs- und Ergänzungswünsche sind der/dem Vorsitzenden innerhalb von 8 Tagen schriftlich vorzulegen. Darüber wird in der nächsten Konferenz abgestimmt (KonfO 8. 13). Pädagogische Fachkräfte sind Lehrkräfte der Schule und haben somit in Konferenzen Stimmrecht. Konferenzbeschlüsse sind für alle Mitglieder der Konferenz, auch für die Schulleitung, verbindlich (KonfO 8. 16; 8. 18 und SchulG § 27 Abs 6). Konferenzbeschlüsse sind grundsätzlich durchzuführen, es sei denn, sie verstoßen gegen Rechts- oder Verwaltungsvorschriften. Lehrerkonferenzen sollen außerhalb der Unterrichtszeit stattfinden. Bei Schulen mit Vor- und Nachmittagsunterricht soll der durch die Konferenz bedingte Unterrichtsausfall möglichst gering gehalten werden (KonfO 1. KooB: Einladung Pädagogische Konferenzen Abt. B. 19). Neben Konferenzen gibt es Dienstbesprechungen, in denen aber keine Beschlüsse zu Fragen der Unterrichts- und Erziehungsarbeit der Schule gefasst werden dürfen (KonfO 1.
Rechte und Pflichten der LehrerInnen und der Schulleitung sind u. a. im Schulgesetz (SchulG), in der Dienstordnung (DienstO) und der Konferenzordnung (KonfO) geregelt. Formal sind die Dienstordnung von 1986 und die Konferenzordnung von 1976 zwar ausgelaufen, aber sie gelten im Sinne der Nachwirkung im Verwaltungshandeln weiter. Die Lehrkräfte beraten und beschließen in Konferenzen über alle wichtigen Fragen der Erziehungs- und Unterrichtsarbeit im Rahmen des Bildungsauftrags der Schule (§ 27 Abs. 1 SchulG). Die Gesamtkonferenz gestaltet und koordiniert die Erziehungs- und Unterrichtsarbeit sowie Maßnahmen zur Schulentwicklung und Qualitätssicherung im Rahmen der gesamten Schule (§ 28 Abs. 1 SchulG). Sie ist u. für folgende Aufgaben zuständig: Festlegung von Grundsätzen zur Erziehungs- und Unterrichtsarbeit der Schule (KonfO 2. 3. 2), z. B. Konferenzen. Schulprofil Grundsätzliche Planung, Koordination und Festlegung von schulischen Veranstaltungen (KonfO 2. 3) Beratung über die Termine der beweglichen Ferientage (KonfO 2.
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Somit scheint diese Konferenz aufgesetzt. - Soll die Konferenz wirklich etwas bringen, muss man wohl länger als 1 min über jeden Schüler sprechen... was dazu führt, dass die Konferenzen pro Klasse 1 Std. dauern dürften. Einladung paedagogische konferenz. Ist man LehrerIn in mehreren Fachklassen, darf man also viele Stunden in Konferenzen verbringen, hat sich dann zwar prima abgesprochen aber effektiv für die Schüler noch nicht so viel erreicht, da ja Materialien o. a. zur Förderung noch nicht bereitgestellt sind - allein der Vorsatz ist dann da, für den Rest hat der Tag vermutlich nicht genug Stunden. - Will man einen schwachen Schüler anders bewerten, so gibt Möglichkeiten, die aber in einer Klassenkonferenz beraten und beschlossen werden müssen. Das bedeutet, dass in der pädagogischen Konferenz die Beratung eigentlich schon erfolgt ist, diese aber in einer ordnungsgemäß einberufenen Klassenkonferenz noch einmal erfolgen muss. Also eine doppelte Konferenz. Da könnte man auch gleich Klassenkonferenzen machen, die Eltern mit einladen und ggf.
Liebe Elternvertreter*innen, wir laden Sie herzlich zu den pädagogischen Konferenzen in den Jahrgängen 5 - 10 ein! Einladung: klick Zeitplan: klick
Kreativer Umgang mit der Entscheidung über die Teilnahme ist unabdingbar, z. können sich KollegInnen in Doppeltutorenschafft über die Teilnahme einer Person im Wechsel absprechen. Daneben gibt es Stufenkonferenzen, Abteilungskonferenzen und Teilkonferenzen. Zu allen Konferenzen (außer Zeugnis- und Versetzungskonferenzen) sind die Mitglieder des Schulausschusses einzuladen (KonfO 8. 1). Die Zusammensetzung des Schulausschusses ist im Schulgesetz § 48 geregelt, die Durchführung der Wahl in der Schulwahlordnung. Die Einladungen zu den Konferenzen mit der Tagesordnung sollen den Mitgliedern in der Regel mindestens 7 Tage vor dem Konferenztermin bekannt gegeben werden. Die/der Vorsitzende muss die Konferenz einberufen, wenn die Schulleiterin/der Schulleiter oder mindestens ein Viertel der stimmberechtigten Mitglieder dies unter Vorlage einer Tagesordnung beantragen (KonfO 8. 2). Jedes Mitglied der Konferenz hat das Recht, Anträge zur Tagesordnung zu stellen (KonfO 8. 3). Der öPR als Gremium ist nicht befugt TOP zu beantragen.
Oder er denkt vielleicht, dass ich dann meinem Freund untreu bin und will mit "so einer" nichts zu tun haben... Ich muss die ganze Zeit an ihn denken, seit ich weiß, dass er abends nochmal an mich gedacht hat.... Und ich weiß nicht, was ich machen soll:( Ist er nun an mir interessiert oder einfach nur nett?
#6 Liebe FS, ich kann dir nur aus meiner Erfahrung sagen, dass Männer die keine Fragen stellen, wenig Interesse haben, es geniessen, dass eine Frau sich um sie bemüht, passive Männer sind und wenig echtes und gesundes Beziehungsinteresse an der Frau haben. Oder, bei allem Respekt, einfach dumme Männer sind, die nicht wissen, was eine Ping-Pong-Kommunikation ist. w #7 Ich wusste auch nicht was Ping-Pong-Kommunikation ist. Googeln führte zu folgendem Ergebnis: Wer kennt Sie nicht, die Ping-Pong Dialoge, bei denen zwei Personen die Aufmerksamkeit ständig auf sich lenken und dabei jegliche Bereitschaft vermeiden, aktiv zuzuhören.... Er antwortet aber stellt keine fragen online. solchen Ping-Pong Dialogen fehlt das aktive Zuhören.... Die Gesprächspartner erfahren bei der Ping-Pong Kommunikation kaum etwas vom Gegenüber. Mit der Antwort, wird zwar der Ball aufgenommen, aber sofort gestoppt und in die eigene Richtung gelenkt. " Das wirft eine Frage auf die ich mir jetzt respektvoll verkneife. ;-) du stellst ihm viele Fragen die er auch bereitwillig beantwortet.
Sie sind oft auch ganz liebe Menschen, jedoch stellen sich als unantastbar dar. Und sie sind immer unschuldig. Nicht miteinander sprechen ist auch eine "Macht". Das passiert natürlich unbewusst bei ihnen. Deswegen finde ich sie nicht erwachsen. Ich mag sie so, jedoch nicht als Partner. #14 Wie nah (emotional) hast du ihn denn an dich herangelassen? Vielleicht fühlt er sich gar nicht im Recht dir die Fragen zu stellen, die ihn interessieren, da zu persönlich. Oder weil er das Gefühl hat noch zu wenig von sich erzählt zu haben und das Gleichgewicht gestört ist, wenn er dich ausfragt. Das kommt vor, dass jemand Angst hat schief angeguckt zu werden, weil er eine falsche Frage gestellt hat. Kann er die Situation nicht objektiv beurteilen, wäre es ihm eine große Hilfe, wenn er erfährt, wie du das Ganze siehst. (m) #15 Ich (m) hatte vor kurzem mit einer Frau 2 Dates, die auch den Mund überhaupt nicht aufbekommen hat, obwohl sie mich scheinbar ganz annehmbar fand. Wenn ein Datepartner nur über sich erzählt, aber keine Fragen stellt, kein Interesse? | Planet-Liebe. Beim 1. Treffen dachte ich noch, dass sie evtl.
Gute Nacht SMS von ihm, danach Funkstille. Soll ich mich melden? Also, ich (22) hab einen Mann (28) beim Zocken kennengelernt über Headset. Er hat gesprochen, ich nicht, weil mein Headset kaputt ist, also dachte ich, ich schreib ihn mal an, damit wir wenigstens so miteinander kommunizieren können, ohne dass seine Kumpels dabei wären. Dann haben wir ein paar Nachrichten ausgetauscht und er war auch immer ganz lieb und nett und in jeder seiner nachricht kamen:) smileys vor, also ging ich davon aus, ihm gefällt es mit mir zu schreiben. Deshalb hab ich ihn nach seiner Telefonnummer gefragt und er gab sie mir auch sofort... Er stellt keine Fragen | Frage an Kinderarzt Dr. med. Andreas Busse. dann hab ich ihn angeschrieben über WhatsApp und wir haben noch 6 Stunden weiter geschrieben. Am nächsten Tag hat er sich dann zuerst gemeldet (gleich früh) und wir haben ungefähr 5 stunden geschrieben. In diesen Stunden gab es längere Pausen, also es war kein non-stop chatten. Ich sagte ihm auch in den Nachrichten, dass ich seit ein paar Jahren vergeben bin, aber es nicht gut läuft.