Auswertung Son R 2 1 2.7.9 | Profil: Kathdrahlen In Deutschland - Carcassonne-Forum

July 14, 2024, 1:29 am

Für die Hochbegabungsdiagnostik ist der SON-R 2½-7 nur eingeschränkt geeignet. Aufgrund des eingeschränkten Messbereichs (fluide Intelligenz anhand figuralen Materials) sollte er in der Hochbegabungsdiagnostik nur in Kombination mit mehrdimensionalen Testverfahren eingesetzt werden. Die Itemschwierigkeiten sind eher zu gering. Deckeneffekte sind ab einem Alter von 6 Jahren nachgewiesen, bei Hochbegabten ist schon früher mit Deckeneffekten zu rechnen. Fallbuch SON-R 2½-7 – Hogrefe Verlag. Der erreichbare Höchstwert liegt bei IQ=150. 2. 2 Eignung als Screening Als Screening nicht geeignet Nicht als Gruppentest anwendbar. 2. 3 Eignung zur Profilerstellung Kein Fähigkeitsprofil möglich Die theoretische Unterscheidung in Denk- und Handlungsskala konnte empirisch nicht ausreichend belegt werden, daher ist die Erstellung eines Begabungsprofils auf der Grundlage der Testergebnisse nicht sinnvoll. 2. 4 Eignung für die Schullaufbahnberatung Für die Schullaufbahnberatung eingeschränkt geeignet Aufgrund des eingeschränkten Messbereichs (fluide Intelligenz mit ausschließlich figuralem Aufgabenmaterial) nur in Kombination mit mehrdimensionalen Tests geeignet; insbesondere Ergänzung um Tests verbaler Fähigkeiten als wichtige Prädiktoren für Schulerfolg (Vock, 2008).

Auswertung Son R 2 1 2.7.1

2. 5 Eignung für Selektionsentscheidungen Für Selektionsentscheidungen eingeschränkt geeignet Aufgrund mangelnder Differenzierungskraft im oberen Begabungsbereich durch Deckeneffekte mit Einschränkungen geeignet. 3 Normierung 3. 1 Vorbemerkungen Keine speziellen Hinweise 3. 2 Aktualität der Normen Überprüfung/Aktualisierung der Normen in den nächsten Jahren erforderlich Normierung: 2004/2005. Auswertung son r 2 1 2.7.1. Altersnormen (SW mit MW = 10, SD = 3) für Kinder zwischen 2;4 und 7;11 Jahren für Subtests (in Monatsabständen) und Gesamttest (SON-IQ) sowie Handlungs- und Denkskala (in Viermonatsabschnitten). Angabe eines Referenzalters für Subtests und IQ-Wert (Alter, in dem die Hälfte der Kinder in der Population schlechter abschneiden als das getestete Kind; nur im PC-Auswertungsprogramm). 3. 3 Repräsentativität der Normen Repräsentativität der Normen ist gegeben n = 1. 027 Kinder (50% Mädchen) aus fünf Bundesländern (BW, HB, NI, NW, TH), stratifiziert nach Bevölkerungsdichte und Urbanisierungsgrad; Bildung von neun Altersklassen in Sechsmonatsabständen, in denen Anzahl der Kinder annähernd gleich verteilt war; Gewichtung der Stichprobe nach Migrationshintergrund, Bildungsniveau Mutter, Wohnlage und Geschlechterverteilung.

Auswertung Son R 2 1.2.7

Zu herkömmlichen Testdurchführungen ergeben sich zwei Abweichungen: Nach jedem Item erhält der Proband eine Rückmeldung, ob die Lösung korrekt ist oder nicht. Darüber hinaus gibt der Untersucher Hilfestellungen, wenn die Aufgabe nicht richtig gelöst wurde. Durch eine adaptive Testvorgabe wird verhindert, dass den Kindern zu viele (zu) leichte oder (zu) schwere Items vorgelegt werden.. "Analogien" Die Testdurchführung dauert ca. 50-60 Minuten.. "Puzzles" Normierung Die Normierung des Verfahrens wurde anhand einer repräsentativen Stichprobe von 1124 Kindern im Alter von 2;3 bis 7;3 Jahren durchgeführt. Normtabellen für monatliche Altersgruppen ermöglichen die Transformation von Rohwerten in Standardwerte mit einem Mittelwert von 10 und einer Standardabweichung von 3. Die Gesamtergebnisse werden als IQ mit einem 80-prozentigen Konfidenzintervall, als Prozentrang und in Form eines Referenzalters angegeben. Reliabilität und Stabilität Die Subtestreliabilität liegt im Mittel bei. SON-R 2-8 - Non-verbaler Intelligenztest – Hogrefe Verlag. 72. Die Reliabilität des IQ-Wertes steigt mit dem Alter der getesteten Kinder leicht an und beträgt im Schnitt.

Auswertung Son R 2 1 2.7.9

Normen Für die deutsche Standardisierung wurden in den Jahren 2005-2006 Daten von insgesamt 1. 027 Kindern aus fünf Bundesländern erhoben. Im Durchschnitt beträgt die Differenz zwischen den deutschen und den niederländischen Normen 3, 8 IQ-Punkte. Dieser Unterschied ist durch den Flynn-Effekt erklärbar. Die IQ-Werte beider Standardisierungen korrelieren zu. 995, wodurch die deutschen und niederländischen Normen als nahezu identisch betrachtet werden können. Im Gegensatz zu vielen anderen Intelligenztests basieren die Normwerte auf dem exakten Alter der Kinder. Auswertung son r 2 1 2.7.9. Neben dem Referenzalter für die sechs Untertests und den Gesamtwert werden altersbezogene Unterteststandardwerte und Skalenwerte angegeben. Bearbeitungsdauer Zwischen 40 und 60 Minuten. Bei den jüngeren Kindern ist die Bearbeitungsdauer kürzer. Erscheinungshinweis Testmanual mit deutscher Normierung und Validierung seit 2007 lieferbar.

Weiter gehren zum Lieferumfang 50 Protokollhefte (DIN A4, 4 Seiten) sowie 50 Hefte mit Zeichenvorlagen fr den Untertest Zeichenmuster (je 16 Doppelseiten, ca. DIN A5).

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