ANLEITUNG Landkarte der Befindlichkeiten Die Landkarte ist eine bewusst naiv gemalte Landschaft mit sinnbildlichen Stationen, die sich für den Einstieg in eine Reflexionseinheit eignet und sich jeden Tag aufs Neue in der Arbeit mit einzelnen als auch Gruppen verwenden lässt. Sie ist eine "all-in"- Karte, da sie so vielseitig ist. Legen Sie die Karte auf einen Tisch oder hängen Sie diese an eine Wand und bitten Sie ihre/n Coachee oder die Gruppe, sich allgemein oder zu einer spezifischen Fragestellung zu positionieren. Fragen können zum Beispiel sein: · Wie geht es Ihnen heute? Was verbinden Sie mit dem Thema Führung, Konflikte, etc.? Wie empfinden Sie die derzeitige Stimmung im Team? Was hat sich seit Beginn des Coachings/ Trainings verändert und wo stehen Sie jetzt? Landkarte der befindlichkeiten en. Sie können die Karte auch dauerhaft installieren und somit immer wieder zur "stillen" Positionierung auffordern. Auf der Landkarte können Entwicklungsprozesse der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft abgebildet werden. Wenn die/der Coachee als Ziel eine gute Aussicht wünscht, sich jedoch derzeit auf der Durststrecke befindet, könnte eine Antwort auf die Frage "Was brauchen Sie, um Ihr Ziel zu erreichen? "
Die Entstehung der inneren Landkarte kann man mit dem Heranwachsen eines Baumes veranschaulichen. Jemand sät ein Samenkorn und gibt damit ein individuelles Erbgut in die Erde. Das Samenkorn wird zur Pflanze, entwickelt Wurzeln und schiebt sich durch den Boden. Es strebt zum Licht, wird größer, kräftigt seinen Stamm, bildet Äste und Blätter. Zunächst sind die Äste frisch und gesund, strecken sich neugierig in alle Richtungen. Doch treffen äußere Einflüsse, wie Sonne, Schatten oder Regen auf den Baum, verändert er sich. Landkarte der befindlichkeiten in de. Die Blätter auf der Schattenseite werden ohne Energie gelb und fallen ab. Die Kraft fließt konzentrierter in andere Stellen, was den Baum in neue Richtungen wachsen lässt, ihn immer größer und feingliedriger macht. Ähnlich kann man sich die Entwicklung der Persönlichkeit und damit der inneren Landkarte vorstellen. Sie beginnt mit einem Paket an vererbten Genen, in dem Moment, in den wir hineingeboren werden. Wir laufen intuitiv los, sammeln täglich Erfahrungen und gehen dabei neue Wege, die man mit den Ästen vergleichen kann.
die Kraftquelle sein. Weiterhin lassen sich Glaubenssätze mit Hilfe der Karte besprechen. So lässt sich der Wald vor lauter Bäumen positiv umwandeln, indem er dazu dienen kann, aus dem Holz der Bäume ein Floß für die Fahrt auf dem Fluss zu bauen. Innere Anteile können ebenso verdeutlicht werden wie unterschiedliche Wahrnehmungen einer Situation. Online-Workshop „Digitale Karten der Befindlichkeiten“ mit Antonia Klein-Nikolaidis – qualifire.online. Letztendlich kann die Landkarte auch als Systembrett fungieren, indem systemische Zusammenhänge durch Positionierungen in der Landschaft dargestellt werden. Ausgangspunkt jeder Form von Reflexion sollte stets die persönliche Positionierung und Interpretation der/s Coachee/s oder der/des Teilnehmenden sein.
Die Eltern leben Werte vor, die wir ohne sie zu beurteilen nachahmen. Wir lernen von Vorbildern, genießen Erziehung, die wir mit Puppen nachspielen. Belohnung und Bestrafung lehren uns, wo scheinbar gute und schlechte Wege sind. Oft gehen wir aus Trotz die schlechten und lernen ein anderes Mal die Vorzüge des Brav seins zu schätzen. So entstehen immer wieder neue und stärkere Äste. Verhalten, das zum Erfolg führt, merken wir uns, um es in vergleichbaren Situationen immer wieder anzuwenden. Es lässt uns sicherer durchs Leben gehen, verhindert aber leider die Entstehung neuer Äste. Landkarte der befindlichkeiten den. Situationen, in denen wir Scheitern, zwingen uns hingegen neue Pfade zu beschreiten. Ebenso neue Situationen, die wir so noch nicht kennen. Sie bereichern unseren Erfahrungsschatz. Je feingliedriger die Verästelungen unseres Baumes sind, desto größer ist unser Handlungsspielraum. Irgendwann hat man den Punkt erreicht, an dem die Persönlichkeit gefestigt, die innere Landkarte gezeichnet ist. Meist geschieht das zu einer Zeit, in der man im Beruf angekommen ist, der größte Lebensabschnitt des Lernen und Wachsens abgeschlossen ist.
Genau darin liegt aber auch der Nachteil: wir werden unflexibel. Wir bewerten zu schnell, vergessen zu hinterfragen, verlassen uns auch auf veraltete Karten, vergessen uns in Generalisierung. Wir gehen neuem aus dem Weg, weil wir davon keine Karte besitzen und es uns Angst macht. Wir halten unsere Landkarte für die einzig richtige, was zu Missverständnissen und Konflikten führen kann. Treffen wir auf Menschen mit völlig anderen Landkarten, kann schon eine harmlose Äußerung als persönlicher Angriff empfunden werden. In so einem Fall kann im Coaching Reframing eine hilfreiche Methode sein, um eine Aussage zu entkräften und Missverständnisse in der Kommunikation zu entschärfen. Man bildet dabei Hypothesen, wie eine Aussage noch also "anders" gemeint sein könnte und entwickelt vielfältige Möglichkeiten. Die Aussage verliert dabei im besten Falle Ihren Angriffs-Charakter und kann anschließend auf einer anderen neutralen Ebene angenommen werden. In der Beratungspraxis muss man beachten, dass Coach und Coachee unterschiedliche Landkarten haben.
Unser individueller Baum steht, jeder Ast symbolisiert, wie wir in bestimmten Situationen denken und handeln. Mit zunehmendem Alter und Erfahrungsschatz automatisiert sich unser Verhalten. Sicher auch als Begleiterscheinung eines ausgefüllten, manchmal an Anforderungen überfüllten Lebens. An diesem Punkt laufen wir Gefahr, unser Verhalten nicht mehr zu hinterfragen, sondern einfach zu machen, wie wir es immer machen. Und plötzlich wundern wir uns, wieso es nicht so gut läuft. Was hat sich verändert? Genau in diesen Situationen kann die Vogelperspektive des Coachings helfen. Denn nur, wenn das eigene Verhalten wieder bewusst wird, kann man es auch ändern. Die innere Landkarte steht für unsere ganz persönliche Sichtweise, zusammengesetzt aus Erfahrungen, Einstellungen, Werten und Glaubenssätzen. Entstanden ist der Begriff im Neurolinguistischen Programmieren (NLP). Der Philosoph Alfred Korzybski prägte die Metapher: "Die Landkarte ist nicht das Gebiet. " Damit meinte er, dass unser Bild von der Welt nicht identisch ist mit der Wirklichkeit, sondern nur unsere subjektive Wahrnehmung widerspiegelt.
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