Lernen aus der neuen Kultur Das Ergebnis eines Schüleraustausches ist meist eine viel positivere Denkweise fremder Kulturen gegenüber, deutlich mehr Toleranz und eine viel größerer Respekt vor anders Denkenden. Insgeheim hat man sich ja vielleicht doch – gerade im Urlaub – schon mal gefragt: "Warum wird das hier eigentlich so gehandhabt? Das ist doch bei uns in Deutschland viel besser organisiert. Lernbiene Verlag. " Du wirst während deines Austausches sehen, im Ausland läuft vieles anders ab – aber vielleicht können wir ja was davon lernen? Multikulturelle Denkweise schadet auf jeden Fall nicht – offen sein für andere Länder, andere Sitten, andere Menschen und deren Gebräuche – das stärkt Eure Persönlichkeit und bringt euch im Leben weiter! Kultur miterleben Es ist doch auch interessant, einmal mitzuerleben, wie andere Familien leben oder wie ein Schultag in einem anderen Land aussieht. Falls du Bedenken hast bezüglich der Lebensweise oder was dich während deines Schüleraustausches erwartet - sei einfach offen für die neuen Dinge.
Bei einem Knobel-Spiel gibt es Gewinne. Durch den Tag mit Aminata Die fünfjährige Aminata aus Burkina Faso zeigt Kindern von 3 bis 8 Jahren im Rahmen von sechs verschiedenen Modulen ihren Alltag. Die Themen der Module Lebensumfeld, Familie, Wasser, Kita, Ernährung und Musik sprechen verschiedene Aspekte aus ihrem Tagesablauf an. Andere kulturen kennenlernen grundschule in der. Die Mädchen und Jungen lernen Aminatas Lebenssituation kennen und beginnen, ihre eigene Lebenswelt zu hinterfragen. Kindgerechte Texte [... ] Kokos-Seite Infos für Kinder und Erwachsene rund um Kokosnüsse und Kokospalmen, zu Anbau, Ökologie, fairem Handel und Nachhaltigkeit in der Landwirtschaft, über Verarbeitung und zahlreiche Produkte aus Kokos. Online-Lernarchiv Menschen unserer Erde Der Bildungsserver Hessen auf seinem Grundschulangebot zum Sachunterricht Materialien, Projekte und Linktipps zum Thema Menschen unserer Erde. Schoko-Seite Schoko-Seite ist ein Angebot für Kinder von Biothemen (einem unabhängigen E-Magazin) mit Fachartikel zu verschiedenen Themen in den Bereichen Landwirtschaft, Ernährung, Gesundheit, Nachhaltigkeit, Fairtrade und Ökologie.
Rund 87 Prozent der Befragten stimmten der Aussage zu, Menschen aus anderen Kulturkreisen sollten als gleichberechtigte Menschen akzeptiert werden. Auch Kinder mit Migrationshintergrund müßten ihrer Ansicht nach die gleichen Bildungschancen haben wie jene, deren Familie nicht aus dem Ausland stammten. Die Zustimmung dazu war besonders unter den Jugendlichen stark vertreten, die aus einem Elternhaus mit hohem sozialem Status kamen. Andere kulturen kennenlernen grundschule rautheim. Schüler fühlen sich nicht handlungsfähig Mit rund einem Fünftel ebenfalls überdurchschnittlich hoch war der Anteil an Schülern, die angaben, ihnen seien Probleme wie Klimawandel, globale Erwärmung, Gleichstellung von Frauen und Männern, Migration, Unterernährung sowie Ursachen von Armut bewußt. Das Vertrauen in ihre Handlungsfähigkeit stuften die deutschen Schüler hingegen von allen Befragten am geringsten ein. Aussagen wie "Ich kann etwas an den Problemen in der Welt ändern" stimmen sie deutlich seltener zu als 15jährige anderer Länder. (zit)
Steuerung des Lernprozesses "Von allein entwickelt sich interkulturelle Kompetenz jedoch weder bei Schülerinnen und Schülern noch bei den Lehrkräften und den pädagogischen Mitarbeitern. Die Förderung des reflektierten Umgangs mit unterschiedlichen Werthaltungen, der konstruktiven Interaktion und interkulturellen Handlungskompetenz sind entscheidende Querschnittsaufgaben von Schule", fasst das Schulentwicklungsprogramm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen" zusammen. Dabei sollte interkulturelles Lernen bereits in der Grundschule gefördert werden, plädiert der Pädagoge Prof. Andere kulturen kennenlernen grundschule in berlin. D. Spanhel. In diesem Alter seien die Kinder nämlich "besonders offen und bildungsfähig". Wichtig für die Schüler sei es aber, von einer pädagogischen Fachkraft unterstützt zu werden, um nicht "die vorherrschenden Meinungen und Haltungen, Vorurteile und Ängste gegenüber den Mitgliedern anderer Kulturen und Religionen" zu übernehmen. Denn nur wenn Kinder Vorurteile als solche erkennen, können sie auch daran mitwirken, diese abzubauen.
Ideen für interkulturelles Lernen Wie lässt sich interkulturelles Lernens konkret im Schulalltag umsetzen? Da der Lehrplan oft schon mit anderen Schwerpunkten ausgelastet ist, bieten sich Projekttage an, um den Austausch mit anderen Kulturen zu pflegen. Eine Möglichkeit des Erfahrungsaustausches wäre ein Kochprojekt, bei dem die Kinder und Jugendlichen typische Rezepte aus ihrem Herkunftsland beisteuern. Hier können nicht nur Unterschiede, sondern auch Gemeinsamkeiten erarbeitet werden. Deutsche Schüler wollen vergleichsweise selten andere Kulturen kennenlernen. Welche Gewürze sind typisch für ein bestimmtes Land, welche Essgewohnheiten sind ähnlich? Viele Kinder kennen einige Gerichte aus anderen Kulturen auch aus ihrem deutschen Alltag, denn griechische, türkische oder chinesische Restaurants sind aus dem Großstadtleben gar nicht mehr wegzudenken. Welche Erfahrungen haben die Schüler hier gemacht? Die Idee lässt sich auch im kleineren Rahmen umsetzen, zum Beispiel als interkulturelles Pausenfrühstück, zu dem jeder eine Kleinigkeit beisteuert. Nicht nur Essen, auch Musik verbindet und kann thematisch eingesetzt werden.
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