Steffen Wurm wies auf eine weitere, nicht begründbare Ungleichbehandlung hin. Es ist nicht nachvollziehbar, warum Lehrer sofort in eine höhere Entgeldstufe eingruppiert werden können, Schulleiter aber erst nach Absolvierung einer Wartefrist. Deshalb lautet die eindeutige Forderung des Sächsischen Schulleitungsverbandes Schulleiter sofort mit dem 01. 01. 2019, ohne Beurteilungsverfahren und Wartefrist in das jeweilige Beförderungsamt zu heben. Nahezu Einigkeit herrschte bei den Sachverständigen, dass man mit einem Verbeamtungsangebot an Lehrer auf den aktuellen Lehrermangel reagieren darf und kann. Es bleibt jedoch die Frage, warum durch die Absenkung des Höchsteintrittsalters nur eine Minderheit profitieren soll. REVOSax Landesrecht Sachsen - VwV-SMK Arbeitszeit Schulen. Die übergroße Mehrheit der Lehrer wird nach Einschätzung der meisten Sachverständigen nicht nur die Nettolohndifferenz als Gerechtigkeitslücke empfinden. Der Sächsische Schulleitungsverband weist darauf hin, dass dieser Effekt auf Schulleiter in besonderer Ausprägung wirkt. Seit Jahren arbeiten in Sachsen angestellte Schulleiter für ein Nettoentgeld, welches im Wesentlichen dem eines angestellten Lehrers entspricht.
Thema ignorieren #1 Hallo zusammen! Mich würde mal interessieren, wie ihr an eurer Schule im Personalrat die Stunden verteilt. Ich weiß, dass man je nach Größe des Kollegiums - also der Wahlberechtigten - entsprechend Stunden gut geschrieben bekommt. Frage: teilt ihr diese "gerecht" unter den Personalratsmitgliedern auf, - oder werden diese so verteilt, dass z. B. Anrechnungsstunden schulleitung sachsenhausen. der Vorsitzende mehr bekommt als die normalen Mitglieder? Evtl. versteht der ein oder andere das Problem... Beste Grüße Auct #2 ich weiss es nicht ganz genau, aber bei uns bekommt entweder der Lehrerratsvorsitzende die ganze Stunde und der Rest kriegt nichts (wenn es nur eine Stunde gibt), oder es gibt zwei Stunden und der Vorsitzende kriegt die eine Stunde und die zweite Stunde wird auf den ganzen Rest gleichermaßen aufgeteilt. Ich glaube, es ist die zweite Lösung, weiß es aber nicht mehr sicher. Sicher ist: der Lehrerratsvorsitz-Kollege kriegt eine volle Stunde. #3 In Hessen kriegt jeder PR (also jede Person) eine und ab einer gewissen Anzahl Beschäftigter der Vorsitz zwei, diese zweite Stunde kann auf Beschluss des PR rotieren oder für besondere Aufgaben verwendet werden.
Das wird durch das vorliegende Gesetz nicht abgestellt.
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Wie sieht der Arbeitsalltag aus? Als Content Manager erwarten Dich viele verschiedene Aufgaben. Vor allem weil das Berufsbild noch recht neu und nicht einheitlich strukturiert ist, kann sich der Arbeitsalltag von Firma zu Firma stark unterscheiden. Je nachdem, welche Aufgaben Du genau übernimmst kannst Du auch unterschiedlich viel Verantwortung tragen. Fast immer allerdings wirst Du sowohl für redaktionelle Aufgaben, wie etwa das Verfassen von Artikeln, sowie für technische Aufgaben, wie die Pflege der entsprechenden Internetportale, zuständig sein. HTL Spengergasse – ausbildung mit zukunft. Zu den typischen Aufgaben eines Content Managers gehören deshalb: Egal, ob klassischer Text, Infodiagramm, Video oder Animation: Es gehört fast immer zu Deinen Aufgaben, Inhalte zu produzieren. Manche Content Manager können die Erstellung von Inhalten auch an externe Mitarbeiter und Autoren weiterleiten und sind stattdessen mehr für die Planung der Inhalte zuständig. Wie der Berufstitel bereits verrät, kümmerst Du Dich als Content Manager nicht nur um die Erstellung, sondern vor allem auch um die Organisation und Planung von Inhalten.
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