Mündliche Prüfung Deutsch, Klasse 13 GK Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch (4. Marquise von o klausur erwartungshorizont download. Prüfungsfach) Erster Prüfungsteil: Sachtextanalyse zu "Marquise von O... " Zweiter Prüfungsteil: Themenblock "Spracherwerb/Mehrsprachigkeit" und "Woyzeck" So funktioniert Kostenlos Das gesamte Angebot von ist vollständig kostenfrei. Keine versteckten Kosten! Anmelden Sie haben noch keinen Account bei Zugang ausschließlich für Lehrkräfte Account eröffnen Mitmachen Stellen Sie von Ihnen erstelltes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und laden Sie kostenlos Unterrichtsmaterial herunter.
Veränderbare Klausuren mit Musterlösung Typ: Klausur Umfang: 10 Seiten (0, 6 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2017) Fächer: Deutsch Klassen: 11-13 Schultyp: Gymnasium Bei dieser Klausur zur Novelle "Die Marquise von O…. " von Heinrich von Kleist stehen die Rolle der Frau zur damaligen Zeit und speziell die Einstellung der Marquise zur Ehe sowie abschließend eine persönliche Stellungnahme zum Verhalten der Marquise im Mittelpunkt. Klausur mit Erwartungshorizont: Kleist - Die Marquise von O… - Mutter-Tochter-Beziehung und -Konflikt. Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schülerinnen und Schülern zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung. Die Analyse und Interpretation von Heinrich von Kleists "Die Marquise von O…" ist immer ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Inhalt: Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur Musterlösung mit Zwischenüberschriften Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel Empfehlungen zu "Klausur mit Erwartungshorizont: "Die Marquise von O" von Kleist"
Daher wird der Einsatz eingeführten "Handwerkszeugs" auch immer wieder geübt und in ersten Schritten Erarbeitetes in der Lerngruppe gemeinsam überarbeitet. Klausur mit Erwartungshorizont: Kleist - Die Marquise von O… - das Novellenende - Analyse/Interpretation eines epischen Textes. Hinsichtlich der Methodik liegt ein Schwerpunkt auf kooperativen Arbeitsformen im Sinne des Prinzips "Think – Pair – Share", wobei dies an die jeweiligen Ziele und Gegenstände der Stunde angepasst wird. Mit Blick auf die Unterscheidung von produktionsorientiertem, rezeptionsorientiertem und analytischem Deutschunterricht liegt der Schwerpunkt hier – mit Blick auf die Ansprüche der Sekundarstufe II und die Abiturvorbereitung – auf dem Zusammenspiel von Rezeption und Textanalyse. Lehrer Deutsch Arbeitsblätter
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