Besonderheiten gemeinsamer Unterricht (Schüler mit und ohne sonderpäd. Förderbedarf) Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS) Was uns auszeichnet unser Leitbild: "Schaffen wir eine Schule, die Leistungen fördert, keinen ausschließt, Freude am Lernen vermittelt und entwicklungsfähig ist" (Roman Herzog) außerdem: ein großes Gebäude, umgeben von Wald, ein sehr schöner, neuer Schulhof mit Sportplatz- und Halle, freundliche, aufgeschlossene Schüler und Schülerinnen, engagierte Eltern, freundliche und konsquente Lehrer*innen, Ideenreichtum Quelle: Eintragung der Schule vom 28. 10. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) Erich Kästner Grundschule Wünsdorf/OT Waldstadt GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation. Schulprogramm Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 06.
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Goethegrundschule Zossen Grundschule Dabendorf Triftstraße 1 Dabendorf 15806 Zossen Schulleiterin: Iris Grünack Telefon: 03377 / 33 45 17 E-Mail: mehr Infos... "Erich Kästner" Grundschule Wünsdorf Grundschule Glienick Comenius Oberschule Wünsdorf Geschwister-Scholl-Gesamtschule Zossen mit gymnasialer Oberstufe
Die Erich-Kästner-Grundschule versteht sich als Ort früher umfassender Bildung in altershomogenen Klassen. Unsere Schülerinnen und Schüler werden im Rahmen der normalen Stundentafel und auch darüber hinaus in vielen weiteren Bereichen gefordert und gefördert. So bietet die Schule zahlreiche Arbeitsgemeinschaften an, die Kinder können ihre Begabungen in besonderen Kursen zur Begabtenförderung am Schulvormittag ausbauen und auch das jahrgangs- und klassenübergreifende Lernen in Modulen zu speziellen Themen ist fest etabliert. Besondere inhaltliche Schwerpunkte des Unterrichts sind: die lesende Schule, forschendes Lernen in Natur und Technik, die Integration der Schulimkerei in das Unterrichtsangebot, und die Entwicklung der Medienkompetenz. Neben der Vermittlung von Wissen hat die Ausbildung der Persönlichkeit eine zentrale Bedeutung. Angstfreies Lernen und Stärkung von Selbstsicherheit und Selbstbewusstsein werden als Grundlagen sozialer Kompetenz und verantwortlichen Denkens und Handelns besonders gefördert.
B. Sep Schule, Vera u. ä Schulvisitation In unserer Schule wurde am Nov 13, 2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt. Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor. Quelle: Eintragung der Schule vom 16. 11. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) Mögliche Abschlüsse Übergang Sekundarstufe I Quelle: Eintragung der Schule vom 17. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung) Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten. Ausstattung Unterrichtsräume, Fachräume etc. Sportstätten Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt. ) Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt. ) Computerausstattung Quelle: Eintragung der Schule vom 19. 2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung). Internetzugang Die Schule nutzt einen Internetzugang 2.. 6 MBit/s. Schulbibliothek Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
80 Meter hohen Kletterfelsen und drei attraktivenn Spielhütten ausgestattet wurde, lädt nun auch der neue Teil Mädchen und Jungen der Erich-Kästner-Grundschule und des Hortes zum Spielen, Toben und Relaxen ein. "Ich finde das Trampolinspringen besonders toll", sagt zum Beispiel die siebenjährige Antonia, die derzeit im Hort betreut wird. Und Frank Zill, stellvertretender Hortleiter, hat die Erfahrung gemacht, dass die Kontaktschaukeln bei den Kindern besonders beliebt sind. Aber auch Rutsche und Dschungelbrücke, Hangelleiter und Hochseil, Seilwippe und Gurtkletterrampe und die vielen anderen überwiegend aus Edelstahl und Kunststoff gefertigten Spiel- und Sportmöglichkeiten werden nicht lange so leer bleiben, wenn der Schulbetrieb wieder los geht. Erzieher Frank Zill jedenfalls freut sich über die Fertigstellung des Schulhofes mit seinen verschiedenen Spiel- und Sportmöglichkeiten. Das Ziel, dass sich Grundschüler und Hortkinder in den Pausen und nach Schulschluss austoben und damit ihrem natürlichen Bewegungsdrang folgen können, sei erreicht.
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