3. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 6 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Lyrik, Inhaltsangabe Klassenarbeit zum Thema "Ballade" "Der Knabe im Moor" (Annette von Droste-Hülshoff) Herunterladen für 30 Punkte 25 KB 3 Seiten 22x geladen 466x angesehen Bewertung des Dokuments 182467 DokumentNr wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern
Details Die Analyse und Interpretation der Ballade "Der Knabe im Moor (1841/42)" von Annette von Droste-Hülshoff ist verständlich, übersichtlich und prägnant. Die Interpretation enthält sowohl eine Kurzbiographie über die Autorin als auch den Balladentext; nach einer kurzen Einleitung wird der Inhalt, der Aufbau, die Aussage, die Sprache und die Form der Ballade analysiert. Weitere Balladen und Musterinterpretationen sind im Band "Beliebte Balladen interpretiert" der Königs Lernhilfen zu finden. "Bibliographische Angaben" Titel Der Knabe im Moor (1841/42) Untertitel Interpretation ISBN / Bestellnummer GM00190 Artikelnummer Klasse 9, 10, 11, 12, 13 Reihe Königs Erläuterungen Spezial Verlag C. Bange Verlag Autor Droste-Hülshoff, Annette von Schultyp Gesamtschule, Gymnasium, berufliches Gymnasium Autoren im Buch Keiser, Wolfhard Sprache Deutsch Erscheinungstermin 01. Gedichte/Lyrik Annette von Droste-Hlshoff Interpretation & Analyse. Download-Materialien. 01. 2014 Produkt Typ PDF
O schaurig ist's übers Moor zu gehn, Wenn es wimmelt vom Heiderauche, Sich wie Phantome die Dünste drehn Und die Ranke häkelt am Strauche, Unter jedem Tritte ein Quellchen springt, Wenn aus der Spalte es zischt und singt! – O schaurig ist's übers Moor zu gehn, Wenn das Röhricht knistert im Hauche! Fest hält die Fibel das zitternde Kind Und rennt, als ob man es jage; Hohl über die Fläche sauset der Wind – Was raschelt drüben am Hage? Das ist der gespenstische Gräberknecht, Der dem Meister die besten Torfe verzecht; Hu, hu, es bricht wie ein irres Rind! Hinducket das Knäblein zage. Der Knabe im Moor von Droste-Hülshoff :: Gedichte / Hausaufgaben / Referate => abi-pur.de. Vom Ufer starret Gestumpf hervor, Unheimlich nicket die Föhre, Der Knabe rennt, gespannt das Ohr, Durch Riesenhalme wie Speere; Und wie es rieselt und knittert darin! Das ist die unselige Spinnerin, Das ist die gebannte Spinnenlenor', Die den Haspel dreht im Geröhre! Voran, voran! Nur immer im Lauf, Voran, als woll es ihn holen! Vor seinem Fuße brodelt es auf, Es pfeift ihm unter den Sohlen, Wie eine gespenstige Melodei; Das ist der Geigemann ungetreu, Das ist der diebische Fiedler Knauf, Der den Hochzeitheller gestohlen!
Das erkennt man an dem Wort schaurig, das nicht nur Angst, sondern auch Neugier und geheimnisvolles Prickeln bedeutet, und am Rhricht, das im Wind knistert. Das Kind klammert sich an seinem Buch fest, um ein Gefhl der Geborgenheit zu haben, einen festen Halt, um nicht abzurutschen in seine groe Angst. Er rennt, als ob es um sein Leben ginge und hat eigentlich keine Zeit, seine Umgebung deutlich wahrzunehmen, trotzdem hrt er den Wind unheimlich durch ein nahes Wldchen heulen und glaubt darin den Grberknecht zu erkennen. Die Ballade "Der Knabe im Moor" als Zeitungsbericht. Daraufhin rennt er noch schneller, achtet nicht auf den Weg und macht sich dabei so klein wie mglich, um nicht entdeckt werden zu knnen. Die ganze Natur um ihn herum erscheint dem Jungen feindlich und bedrohlich, was seine innere Furcht und seine aufgewhlten Gefhle darstellt. So zum Beispiel die riesigen Grashalme, die, objektiv betrachtet, vollkommen harmlos sind, ihm aber wie bedrohliche Speere erscheinen. In dem Gerusch, das der Wind verursacht, der durch die Halme fhrt, glaubt er das Gerusch eines Spinnrads zu erkennen, das von einer weiteren Sagenfigur gedreht wird.
Die Ballade schließt jenen Zyklus der "Heidebilder" von Annette von Droste-Hülshoff ab. Die Dichterin schrieb ihn in von 1841 bis 1842 am Bodensee auf der Meersburg. Die "Heidebilder" gelten als ein bedeutender Höhepunkt ihrer dichterischen Werke. Veröffentlicht wurde diese Reihe 1844, wobei der "Knabe im Moor" erstmals am 16. Februar 1842 im damaligen Morgenblatt für intelligente Leser erschien. In den zwölf Gedichten dieser Reihe entwirft die Dichterin ein umfangreiches Bild der Heidelandschaft aus ihrer Heimat. Der knabe im moor inhaltsangabe part. In vielen Gedichten wird die Heide hierbei als Ort der Geborgenheit klassifiziert, in anderen als unheimlicher und bedrohlicher Raum. Nahezu dämonisch wirkt ihre Darstellung der Natur in dieser Ballade, weshalb sie auch zur Naturlyrik gezählt wird. Form und Sprache der Ballade Durch die Sprache und die Form dieser Ballade wird eine große atmosphärische Dichte gebildet. Die Sprache ist hierbei lautmalerisch und bildhaft. Das Moor wird besonders detailreich beschrieben, wobei auch feinste Nuancen erfasst werden.
Deshalb muss man etwas erfinden, z. B. könnten sich die Eltern beschwert haben, dass ihr Kind diesen Umständen auf dem Heimweg ausgesetzt wird. Dann erfindet man noch einen Ort und geht auf die Folgen ein. Der knabe im moor inhaltsangabe 2. Probieren wir es mal aus: Überschrift: Klage von Eltern über Ängste der Kinder auf dem Schulweg durch das Moor Einleitung: Am Dienstag hat sich eine Elterninitiative in Moorhausen gebildet, die es nicht länger hinnehmen will, dass ihre Kinder auf dem Weg zur Schule im Bereich des Großen Moores Ängste ausstehen müssen. Bürgermeister Gutermut hat zugesagt, nach Lösungen zu suchen. Hauptteil: Auslöser war die Heimkehr des 13jährigen Nils K., der nach dem Heimweg durch das Moor am ganzen Körper zitternd zum Arzt gebracht werden musste, der ihn sofort ins Krankenhaus einliefern ließ. Anschließend wurde eine Elternversammlung in der Schule genutzt, um ein Schreiben an den Bürgermeister zu richten mit der Bitte, hier Abhilfe zu schaffen. Dieser ließ am Mittwoch bereits verlauten, er werde mit der Schulverwaltung Kontakt aufnehmen, um nach Lösungen zu suchen.