Gesellschafter keine bekannt Beteiligungen Jahresabschlüsse nicht verfügbar Bilanzbonität Meldungen weitere Standorte Mehr Informationen Geschäftsbereich Gegenstand des Unternehmens Einzelhandel von Schmuckwaren Margarethe Bartels Schmuckhandel "Trauringschmiede" ist nach Einschätzung der Creditreform anhand der Klassifikation der Wirtschaftszweige WZ 2008 (Hrsg. Statistisches Bundesamt (Destatis), Wiesbaden) wie folgt zugeordnet: Eigenangaben kostenlos hinzufügen Ihr Unternehmen? Dann nutzen Sie die Möglichkeit, diesem Firmeneintrag weitere wichtige Informationen hinzuzufügen. Schmuck großhandel leipzig airport. Internetadresse Firmenlogo Produkte und Dienstleistungen Geschäftszeiten Ansprechpartner Absatzgebiet Zertifikate und Auszeichnungen Marken Bitte erstellen Sie einen kostenlosen Basis-Account, um eigene Daten zu hinterlegen. Jetzt kostenfrei anmelden Weitere Unternehmen Besucher, die sich für Margarethe Bartels Schmuckhandel "Trauringschmiede" interessiert haben, interessierten sich auch für: Firmendaten zu Margarethe Bartels Schmuckhandel "Trauringschmiede" Ermitteln Sie Manager, Eigentümer und wirtschaftliche Beteiligungen.
Firmenstatus: aktiv | Creditreform-Nr. : 3150552294 Quelle: Creditreform Leipzig Margarethe Bartels Schmuckhandel "Trauringschmiede" Brühl 52 04109 Leipzig, Deutschland Ihre Firma? Firmenauskunft zu Margarethe Bartels Schmuckhandel "Trauringschmiede" Kurzbeschreibung Margarethe Bartels Schmuckhandel "Trauringschmiede" mit Sitz in Leipzig ist in der Creditreform Firmendatenbank mit der Rechtsform Gewerbebetrieb eingetragen. Das Unternehmen ist wirtschaftsaktiv. Das Unternehmen wird derzeit von einem Manager (1 x Inhaber) geführt. Schmuck großhandel leipzig x. Die Frauenquote im Management liegt bei 100 Prozent. Die Umsatzsteuer-ID des Unternehmens ist in den Firmendaten verfügbar. Das Unternehmen verfügt über einen Standort. Es liegen Daten zu einer Hausbank vor. Sie erreichen das Unternehmen telefonisch unter der Nummer: +49 341 25694995. Sie haben zudem die Möglichkeit Anfragen per E-Mail an E-Mail-Adresse anzeigen zu versenden. Für den postalischen Schriftverkehr nutzen Sie bitte die Firmenadresse Brühl 52, 04109 Leipzig, Sachsen, Deutschland.
32, 04299 Leipzig (Stötteritz) Sie haben Ihr Unternehmen nicht gefunden? Gewinnen Sie mehr Kunden mit einem Werbeeintrag! Jetzt kostenlos eintragen! 8 Treffer für "Textilwaren Großhandel" in Leipzig
Bibliographische Angaben Autor: Silke Hubrig 2010, 1. Auflage, 160 Seiten, Maße: 16, 9 x 23, 8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch Verlag: Bildungsverlag EINS ISBN-10: 3427050084 ISBN-13: 9783427050087 Andere Kunden kauften auch Weitere Empfehlungen zu "Genderkompetenz in der Sozialpädagogik " 0 Gebrauchte Artikel zu "Genderkompetenz in der Sozialpädagogik" Zustand Preis Porto Zahlung Verkäufer Rating Kostenlose Rücksendung
Start der neuen Fortbildungsreihe "Genderkompetenz. Geschlechtsbewusste Pädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe" Die praktische Arbeit mit Mädchen und Jungen braucht eine gute fachliche Qualifizierung: Genderkompetenz. Dafür sind ein gendersensibler Blick, gutes fachliches Wissen sowie Methodenkompetenz nötig. In unserem zweigliedrigen, praxisnah konzipierten Fortbildungsmodul legen wir das Augenmerk auf die geschlechtsbewusste Pädagogik, die "die Unterschiedlichkeit unter Mädchen und unter Jungen berücksichtigt und sie als aktive Gestalter ihrer Entwicklung ernst nimmt und fördert" (Petra Focks). Die thematische Fortbildung, die 2012 erstmals durchgeführt wird, ist eine Veranstaltungsreihe des Kompetenzzentrums geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e. V., der Evangelischen Akademie Thüringen und der Fachgruppe Jugendarbeit in Thüringen. Sie wird gefördert durch das Landesjugendamt Thüringen, das Ministerium für Arbeit und Soziales Sachsen-Anhalt und das Jugendamt Magdeburg.
in der Sozialpädagogik: Schülerband Buch Kartoniert, Paperback 160 Seiten Deutsch Der Titel "Genderkompetenz" ist eine Mischung aus fundierter Information zum Thema sowie zahlreichen praktischen Anregungen zur Themenerarbeitung im Unterricht. Das Buch zeichnet sich besonders durch die hohe Praxisrelevanz aus. Eine zielgruppengerechte Sprache macht die Inhalte leicht verständlich. Aus dem Inhalt: Die Kultur der ZweigeschlechtlichkeitSind geschlechtsspezifische Verhaltensweisen angeboren oder anerzogen? Die psychologische Dimension: Entwicklung der Geschlechtsidentität Geschlechtsspezifische Sozialisation Betrachtungsweisen der geschlechtsbewussten Pädagogik Was bedeutet "geschlechtsbewusste Pädagogik"? Elemente des Kindergartenalltags geschlechtsbewusst betrachtetGender Mainstreaming Beispiel: Konzeption des ersten geschlechterbewussten Kindergartens Abgerundet wird das Buch durch ein Quiz zum Thema "Geschlechtsidentität". mehr Produkt Klappentext Der Titel "Genderkompetenz" ist eine Mischung aus fundierter Information zum Thema sowie zahlreichen praktischen Anregungen zur Themenerarbeitung im Unterricht.
Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads. Dieser Service ist für Sie kostenlos und kann jederzeit wieder abbestellt werden. Jetzt anmelden
1 Diese sind nicht nur reduziert auf kognitive Fähigkeiten, sondern beinhalten gleichwertig "ethische, soziale, emotionale, motivationale und verhaltensbezogene Komponenten". 2 Grundlegende Fähigkeiten, die für die Ausübung eines Berufes erforderlich sind, werden als Schlüsselkompetenzen bezeichnet. Diese müssen erworben werden und leiten sich von den Anforderungen in Beruf und Arbeitswelt ab. 3 Der Beruf der Erzieherin/ des Erziehers oder der Kindheitspädagogin/ des Kindheitspädagogen erfordert darüber hinaus die Einbindung persönlicher Basiskompetenzen. Im länderübergreifenden Lehrplan für Fachschulen bzw. Fachakademien für Sozialpädagogik sind damit Sozialkompetenz und Selbstständigkeit gemeint. In Verbindung mit fachlichen Schlüsselkompetenzen ermöglichen diese professionelles Handeln. 4 Entsprechend dieser Auslegung geht es bei den Basiskompetenzen von Erzieher*innen überwiegend um die Integration von personalen, fachlichen und sozialen Kompetenzen. Gerade in diesem Berufsfeld lassen sie sich nicht immer so stark eingrenzen.