Ich freue mich über Ihre Kontaktaufnahme!
Antiquariat Friederichsen Wellingsbüttler Weg 134 Hamburg, Germany 22391 Bewertung: Über den Verkäufer Oeffnungszeiten des Ladengeschäfts: Mittwoch - Samstag von 10 - 13 Uhr. Mein Geschaeft wurde im Jahre 1868 in Hamburg gegruendet. Adresse: Wellingsbuettler Weg 134, 22391 Hamburg. Telefon: 040-5361098. Urspruenglich in der Hamburger Innenstadt gelegen, so findet sich mein Laden nun seit 1966 im Hamburger Norden im schoenen Alstertal in Wellingsbuettel. Im Bestand finden sich ca. 15. 000 alte Buecher, Gemaelde, Graphiken, Bronzen, Kunstgegenstaende und Antiquitaeten. Wenn Sie etwas hiervon anschauen moechten, dann bitte ich um vorherige Kontaktaufnahme unter Angabe meiner Artikel- bzw. Bestellnummer damit ich den Artikel fuer Sie bereitlegen kann. Antiquitäten Ankauf Hamburg Nachlass Antik Kunst 040 - 235 49 172 - Antiquitäten Ankauf Hamburg Nachlass Haushaltsauflösung. Denn vieles ist nicht unmittelbar im Laden praesentiert, sondern ist ausgelagert. Kundenparkplaetze finden Sie direkt vor meinem Geschaeft. Die S-Bahn-Station der Linie S-1 + S-11 Wellingsbuettel liegt in fusslaeufiger Entfernung, dort ist auch eine Bushaltestelle.
Wir kaufen Bücher, Bibliotheken und Originalgrafik Sie möchten ihren Buchbestand verkleinern oder in Gänze veräußern? Sie haben einen Büchernachlass geerbt? Sie möchten Platz in Ihrer Bibiothek schaffen? Dann sind wir für Sie da.
Nächste Ausstellungen sind in Vorbereitung: Schönes schmiedeeisernes Kunsthandw erk von der Gotik bis zum Barock In unseren Räumen in der Steinstraße 13 Terminbekanntgabe folgt in Kürze Service Wir betreuen Ihre Kunstobjekte bezüglich Reparatur und Restaurierung bei Metall, Möbel, Porzellan, Fayence, Gemälde und Glas Bewertungen, Informationen und Ankauf interessanter Objekte Willkommen bei Antiquitäten & Kunsthandel Winfried Bobsien Steinstraße 13 – 20095 Hamburg Momentan geöffnet: Mo und Mi: 11 – 18 Uhr Samstags: 11 – 14 Uhr Mitglied im Verband Norddeutscher Kunsthändler e. V.
Hinweis: Dieser Flex und Flora Titel als Verbrauchsmaterial ist nicht für die Schulbuchausleihe in Rheinland-Pfalz geeignet. Das Konzept von Flex und Flora hat sich bewährt: Das flexible Heftsystem mit vier Heften pro Jahrgang ist hervorragend für heterogene Lerngruppen geeignet. Aufgrund der klaren Struktur (4 Hefte = 4 Kompetenzbereiche) können die Kinder mit ihnen individuell und im eigenen Tempo arbeiten. Durch die Berücksichtigung der verschiedenen Anforderungsbereiche bearbeiten die Kinder die Aufgaben ihrem Lernstand entsprechend. Das ist motivierend und trägt zu mehr Lerneffizienz bei. Das Themenhefte 2 Paket enthält die Hefte Sprache untersuchen 2, Richtig schreiben 2, Texte schreiben 2, Lesen 2 sowie einige Beilagen: einen Abschreibpfeil, ein Lesezeichen, ein Leselineal, ein Rechtschreibfächer, ein Überarbeitungskreis und eine Fachwörterliste. Die vier Hefte eines Jahrgangs sind kompetenzorientiert aufgebaut und geben keine Sachthemen vor. Sie werden im eigenen Lerntempo bearbeitet, sodass der individuelle Lernprozess der Kinder im Vordergrund steht.
In allen Heften kann der Lernerfolg auf " Das kann ich jetzt"-Portfolio-Seiten dokumentiert werden. Eine kontinuierliche Überprüfung der Lernstände erfolgt auch in der Klasse 4 über das Diagnoseheft. Hinweis: Dieser Flex und Flora Titel als Verbrauchsmaterial ist nicht für die Schulbuchausleihe in Rheinland-Pfalz geeignet. Das Flex und Flora 4 Paket enthält die Hefte Sprache untersuchen 4, Richtig schreiben 4, Texte schreiben 4, Lesen 4 sowie einige Beilagen: einen Rechtschreibfächer, einen Überarbeitungskreis, einmal die Lesekarten und eine Fachwörterliste. Die vier Hefte eines Jahrgangs sind kompetenzorientiert aufgebaut und geben keine Sachthemen vor. Offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Die Hefte können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander bearbeitet werden. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Eine Einheit beginnt jeweils mit einem Einstiegsbild, das dem Kind einen Überblick über die Lerninhalte der Einheit gibt. Die Einstiegsseiten können im Plenum, in Kleingruppen oder von starken Kindern auch selbstständig erarbeitet werden.
Detailliertere Informationen zu den einzelnen Bestandteilen: Das Flex und Flora Buchstabenheft 1 Im Buchstabenheft 1 wird jeder Buchstabe auf vier Doppelseiten erarbeitet, sodass jedem Lernbereich (Motorik, visuelle Diskriminierung, Schreiben, auditive Analyse, Reime, Silben, Lesen, Freies Schreiben) ausreichend Raum geboten wird. Der stark ritualisierte Aufbau und wiederkehrende Aufgabenformate unterstützen das selbstständige Arbeiten. Die schnelle Einführung aller Vokale ermöglicht früh sinnvolle Lesetexte sowie Silbenarbeit. Die Flex und Flora Buchstabenhefte 2 und 3 In den Buchstabenheften 2 und 3 bleibt die Struktur der Seiten bestehen, typische Aufgaben werden aufgegriffen und erweitert. Die Aufgaben folgen der Buchstabenprogression. Im Buchstabenheft 2 bilden drei Doppelseiten pro Buchstabe eine Einheit. Dabei wird dem Bereich Lesen viel Platz eingeräumt. Immer eine der Doppelseiten bietet Lesematerial auf Silben-, Wort-, Satz- oder Textebene. Im Buchstabenheft 3 bilden dann jeweils zwei Doppelseiten pro Buchstabe eine Einheit.
Das Flex und Flora Sprachforscherheft Das Sprachforscherheft ist inhaltlich in drei Bereiche unterteilt: In Teil 1 - Gut starten aktivieren die Kinder die Basisfertigkeiten für das Lesen- und Schreibenlernen. In jeder Einheit bearbeiten sie wichtige Themen des Schriftspracherwerbs, von motorischen Vorübungen über Silben und Reime zur Einzellautanalyse und zur Einführung der Arbeit mit der Schreibtabelle. Dabei lernen die Kinder die wichtigsten Aufgabentypen aus den Buchstabenheften kennen. Somit sind sie optimal vorbereitet, um selbstständig und im eigenen Tempo die Buchstabenhefte 1 bis 3 nacheinander zu bearbeiten. Teil 2 - Methoden behandelt die bei Flex und Flora 1 zentralen Methoden wie z. B. Leuchter in Silben erkennen oder Wörter abschreiben, die in je einer Einheit Schritt für Schritt eingeführt werden. In den Buchstabenheften kommen diese Methoden danach wiederholt zur Anwendung. Die Einheiten im Sprachforscherheft folgen der Buchstabenprogression der Buchstabenhefte, sodass auch diese Einheiten wahlweise selbstständig von den Kindern oder auch im Plenum bearbeitet werden können.
Er hilft beim Texte Schreiben, indem Texte mit gezielten Fragen geprüft und überarbeitet werden können. Die Fachwörterliste enthält eine alphabetisch sortierte Übersicht aller wichtigen Fachwörter aus den vier Heften der entsprechenden Jahrgangsstufe.
Die vier Hefte eines Jahrgangs sind kompetenzorientiert aufgebaut und geben keine Sachthemen vor. Sie werden im eigenen Lerntempo bearbeitet, sodass der individuelle Lernprozess der Kinder im Vordergrund steht. Offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Die Hefte können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander bearbeitet werden. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat. Eine Einheit beginnt jeweils mit einem Einstiegsbild, das dem Kind einen Überblick über die Lerninhalte der Einheit gibt. Die Einstiegsseiten können im Plenum, in Kleingruppen oder von starken Kindern auch selbstständig erarbeitet werden. Auf den folgenden Übungsseiten kann weitgehend selbstständig und ohne Lehrerbegleitung weitergearbeitet werden, sodass die Kinder sehr individuell mit den Heften arbeiten können. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg.