Aufgabenblatt herunterladen 14 Aufgaben, 59 Minuten Erklärungen, Blattnummer 2508 | Quelle - Lösungen Die Vergleichende Arbeit 2015 im Fach Mathematik zum Erwerb der Berufsbildungsreife bzw. des Hauptschulabschlusses. Bearbeitungszeit: 90 Minuten. Zugelassene Hilfsmittel: Formelübersicht und wissenschaftlicher nicht grafikfähiger Standard-Taschenrechner. Arbeit, BBR, Klasse 9 Erklärungen Intro 00:35 min 1. Aufgabe 01:50 min 2. Aufgabe 02:04 min 3. Aufgabe 00:44 min 4. Aufgabe 01:49 min 5. Aufgabe 01:52 min 6. Aufgabe 01:31 min 7. Aufgabe 03:04 min 8. Aufgabe 09:31 min 9. Aufgabe 10:04 min 10. Aufgabe 06:05 min 11. Vergleichende arbeit im fach deutsch 2015 2. Aufgabe 05:23 min 12. Aufgabe 05:27 min 13. Aufgabe 06:06 min 14. Aufgabe 03:44 min
Thema 3: Interpretation der Erzählung "Auf dem Balkon" von Alfred Polgar (1873-1955). Die beiden weiteren Themen, die den Schülerinnen und Schülern zur Auswahl standen, unterschieden sich an den beiden Gymnasialformen: Den Schülerinnen und Schülern der allgemein bildenden Gymnasien standen neben den drei oben stehenden gemeinsamen Themen folgende zwei Themen zur Auswahl: Thema 4: Verfassen eines Essays auf der Grundlage eines vorgelegten Dossiers mit verschiedenen Texten zum Thema "Die Macht des Sports". Didaktik - Deutsch - Deutsch als Zweitsprache | GRIN | Katalog. Thema 5: Analyse und Erörterung des Textes "Haltung bewahren" von Rebekka Reinhard, der im November 2012 in der Beilage 'Wohlfühlen' zur Süddeutschen Zeitung erschienen ist. Den Schülerinnen und Schülern der beruflichen Gymnasien standen neben den drei oben stehenden Erstellung eines Essays auf der Grundlage eines vorgelegten Dossiers mit verschiedenen Texten. Die Schülerinnen und Schüler verfassen einen Essay mit dem Titel "Ewig leben – ewiges Leben". Analyse und Erörterung des Textes "Fluch der Neugier" von Ulrich Greiner (in: Die Zeit 29/2011).
Für insgesamt rund 54. 000 Schülerinnen und Schüler hat am heutigen Mittwoch (18. März) die schriftliche Abiturprüfung begonnen, davon für rund 35. 200 Prüflinge an einem allgemein bildenden und für rund 18. 400 Prüflinge an einem beruflichen Gymnasium. Um 8. 00 Uhr startete das Abitur mit dem Fach Deutsch. Bis 13. BBR: vergleichende Arbeiten im Fach Deutsch | Bertolt-Brecht-Oberschule. 30 Uhr saßen die Schülerinnen und Schüler an ihren Aufgaben. Für deren Bearbeitung, einschließlich Einlesezeit, standen 330 Minuten zur Verfügung. Aus fünf vorgelegten Themen musste eines ausgewählt und bearbeitet werden. Drei der fünf zur Auswahl stehenden Themen waren an den allgemein bildenden Gymnasien und den beruflichen Gymnasien identisch: Thema 1: Interpretation einer Textstelle aus Max Frischs "Homo faber". Daran schließt sich eine vergleichende Betrachtung von Frischs Roman mit Georg Büchners Drama "Dantons Tod" und Peter Stamms "Agnes" an. (Untersucht werden soll, inwieweit die Protagonisten Walter Faber, Danton und der Ich-Erzähler in Stamms Roman scheitern. ) Thema 2: Eine vergleichende Interpretation zu den Gedichten "Früh im Wagen" von Eduard Mörike (1804-1875) und "Als ich nachher von dir ging" von Bertolt Brecht (1898-1956).
Ansprechpartnerinnen Beratung und Betreuung: Julia Hirzmann & Ida Schneider E-Mail: [Email protection active, please enable JavaScript. ] Sprechstunde: Nach vorheriger Vereinbarung montags 9-10 Uhr. Raum: 3. 029 Modulbeauftragter: Jun. -Prof. Dr. Christopher Busch
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Besonderes Bei Eintritt in den öffentlichen Dienst wird mit der Fachhochschulreife der Zugang in die gehobene Laufbahn möglich. Anmeldung Der 31. 3. Fachoberschulen frankfurt liste noire. ist in jedem Jahr der Anmeldeschluss. Zur Anmeldung verwenden Sie bitte ausschließlich das unten verlinkte Anmeldeformular und den dazugehörenden Praktikumsvertrag. Eine Liste mit ebenfalls beizufügenden Unterlagen befindet sich auf dem Anmeldeformular. Senden Sie uns die am Computer ausgefüllten Formulare einfach im Anhang einer E-Mail oder das von Hand ausgefüllte Formular per FAX!