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July 5, 2024, 3:07 pm

Ebenso wenig darf er den Inhalt des Handys auf eigene Faust durchforsten – selbst bei Verdachtsfällen. Hier gilt unter anderem das Grundrecht namens "Briefgeheimnis". Wenn jedoch durch Smartphones nachweislich der Unterricht gestört wird, darf der Lehrer die Handys letztendlich doch einziehen. Erörterung handy im unterricht pro und contra themen. Schließlich verletzt ein Einzug der Handys vonseiten des Lehrpersonals an sich keine Grundrechte, kann jedoch dem Schüler aufgrund einer von vielen Seiten verstärkten Abhängigkeit übel mitspielen. Hinzukommt, dass eine Null-Toleranz-Haltung, angedrohte Strafen und Verbote auch das Gegenteil bewirken können. Dies gilt im besonderen Maße für Kollektivstrafen, wodurch auch Unschuldige in Mitleidenschaft gezogen werden. Wenngleich es besonders leicht erscheint, Smartphones in Schulen grundsätzlich zu verbieten und Schülern bei Zuwiderhandlung wegzunehmen, so ist dies jedoch nicht ausnahmslos klug. Laut einer aktuellen Statistik dürfen etwa 66% aller deutschen Schüler kein Handy im Unterricht verwenden; dennoch schauen satte 56% von ihnen im Unterricht auch weiterhin aufs Handy.

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Die Ursache hierfür liegt im besonderen Reiz des Verbots. Eine wahrgenommene Freiheitseinschränkung kann nämlich, psychologisch gesehen, beim Schüler zu einer allgemeinen Aufwertung der eingeschränkten Handlungsoption führen. Die Ursache hierfür ist jedoch nicht zwangsläufig ein Verbot sondern kann auch eine Einschränkung der Handlungsoption durch mangelnde Verfügbarkeit oder durch evidente Beeinflussungsversuche sein. Weitere psychologische Folgen sind die Abwertung des Kommunikators und der Kommunikation als solchen. Wichtig ist: Eine Reaktanz stellt sich nur ein, wenn der Schüler im Vorfeld erwartet hat, über die eingeschränkte Handlungsoption frei verfügen zu können. Handys sind weder Freund noch Feind des Lehrpersonals. Erörterung handy im unterricht pro und contra costa times. Fakt ist: Sie sollten zur Förderung der Medienkompetenz von Schülern eingesetzt werden. Jedoch sollte der Nachwuchs in der Lage sein, sowohl mit digitalen Medien verantwortungsvoll umgehen zu können, als auch sich handyfreie Räume zur eigenen Persönlichkeitsentwicklung schaffen zu können.

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Smartphones ziehen die ganze Aufmerksamkeit auf sich Smartphones können heutzutage fast alles. Doch gerade Spiele und der direkte Kontakt zu Freunden steht für manche Schüler im Vordergrund. Genau an diesen Punkten setzen Kritiker an, die behaupten das Smartphones im Unterricht die komplette Aufmerksamkeit auf sich ziehen würden. Erörterung handy im unterricht pro und contra social. Durch diesen Faktor ist die richtige Aufnahme von Informationen aus dem Unterricht kaum möglich und der Stoff wird nur in kleinen Stücken richtig vom Gehirn aufgenommen und verarbeitet. Weitere Gegenargumente für ein Handy in der Schule: ✖ Kontrolle: Lehrer können nicht überprüfen, ob die Smartphones wirklich für den Unterricht oder die Aufgabenstellung verwendet werden. ✖ Konzentration: Ist es Schülern erlaubt Handy zu benutzen, verleitet dies schnell zu einem kleinen Blick auf Facebook, wodurch die Konzentraion auf den Unterricht verloren geht. ✖ Quellen: Ist die Nutzung eines Handys erlaubt, wird das Internet nur noch als einzige Quelle genutzt. Somit wird der richtige Umgang mit anderen Quellen nie erlernt.

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Hieraus ergibt sich auch der große Unterschied von Schulen zu Hochschulen bzw. Universitäten: Diese haben zwar auch die Ausbildung der Individualität des Nachwuchses im Sinne, räumen der Bildung bzw. der Erziehung desselbigen jedoch nicht die höchste Relevanz ein und gewähren diesem zusätzlich, auch aufgrund seines Alters, ein hohes Maß an akademischer Freiheit. Daher darf die Handlungsfreiheit von Studenten an Universitäten nicht mit der Handlungsfreiheit von Schülern verglichen werden. Vor- und Nachteile Es gibt eine Reihe von Pro- und Contra-Argumenten, die für bzw. gegen ein Handyverbot sprechen. Die gängigsten Nachteile der Präsenz von Handys im Unterricht sind: Sie fördern die Ablenkung des Schülers vom Unterricht. Eine Erlaubnis begünstigt eine mögliche Abhängigkeit von diesen. Eine Erlaubnis impliziert die Gefahr einer unerlaubten fotografischen Belichtung von Lehrern und Mitschülern. Erörterung Handy. pro-contra. Fotos vom Unterricht dürfen aufgrund der Störung des Persönlichkeitsrechts der selbigen nicht angefertigt werden.

✖ Benachteiligung: Besitzt ein Schüler kein Smartphone ist dieser stark benachteiligt. Ebenfalls gerät er schnell in eine Außenseiterrolle. ✖ Datenschutz: Viele und strenge Rahmenrichtlinien müssen beachtet werden um die Daten der Schüler richtig zu schützen. ✖ Suchtgefahr: Ist selbst die ständige Nutzung in der Schule erlaubt, steigt die Gefahr nach einer Handysucht enorm. Leserbrief Kaugummikauen im Unterricht? (Schule, Deutsch). Großes Nutzen für den Unterricht durch Smartphones gewinnen Stellen Sie sich kurz vor, Sie hätten 2 Wochen Ihr Smartphone nicht zur Hand. Klar ist es für manche ein wahrer Genuss, doch blickt man auf einen einen normalen Alltag ist es für viele nicht mehr Wegzudenken: Egal ob es Termine im mobilen Kalender sind, eine kurze Nachricht an einen Freund oder der wöchentliche Anruf bei Ihren Eltern auf dem Weg zum Einkaufen. Wieso also nicht bereits in der Schule den Smartphones Einzug gewähren und das Potenzial der Endgeräte nutzen? Blickt man auf die Fürsprecher, wird schnell klar, dass gerade der Fortschritt hier im Vordergrund steht.

Den Artikel fand ich sehr nützlich und es brachte mich sehr zum Nachdenken. Meiner Meinung nach wird es einem mit dem Handy nie langweilig, weil man damit fotografieren, filmen, Spiele spielen, Musik hören oder eine SMS schreiben kann. Eine SMS ermöglicht es Leute schnell wieder zu finden oder auf Distanz zu halten, da kein direkter Kontakt mehr nötig ist...... Contra:

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