Zeichnete sich das tradierte Bild des Facharbeiters dadurch aus, dass er als ausführender Mitarbeiter seine Arbeitsaufträge erledigte, so wird zukünftig der kreativ - denkende und selbständig handelnde "Mitdenker" auf allen Ebenen des Betriebs gefordert Ausbildung muss sich dieser Entwicklung öffnen, will sie mit ihrer Ausbildung dem Anforderungs- beziehungsweise Kompetenzprofil des Facharbeiters von "morgen" verantwortungsvoll gerecht werden. Unterweisung darf sich daher nicht (mehr) auf die reine Wissensvermittlung isolierter fachlicher Inhalte beschränken. Leittext Beispiel. Lernprozesse müssen ganzheitlich angelegt sein, sollen sie berufliches Handeln nach- und abbilden. Das rasante Veränderungstempo von Lerninhalten und die geänderten Qualifikationsprofile fordern zwangsläufig geänderte Unterrichtsmethoden ist es erforderlich, zuerst auf die Qualifikations- und Lernanforderungen einzugehen, mit denen sich Mitarbeiter in modernen Arbeitsstrukturen auseinandersetzen müssen. Die Betrachtung bezieht sich dabei vor allem auf Untersuchungen von Tätigkeiten in der industriellen Produktion, da die Entwicklungen dort besonders gut dokumentiert sind (vergleiche Sonntag, 1989, 1996; Schaper, 1995).
Stellen Sie anhand dieser Tabelle dar, wie die Leittextmethode praktisch abläuft. Sammeln Sie Gründe dafür, weshalb sich Handlungen nicht immer als vollständig bezeichnen lassen. Beschreiben Sie Veränderungen in der Rolle der Lerner und der Lehrenden nach der Leittextmethode. Welche Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Methode sind in der Praxis zu erwarten? 4. Infomaterial und Quellen: 5. Kontrollbogen: Die Leittextmethode ist eine heute noch vorwiegend berufliche Ausbildungsmethode, bei der Leitfragen vorrangig vom Lehrenden entwickelt werden und den Lernenden als Orientierungshilfe beim Finden von selbstständigen Lösungen eines komplexen Problems dienen sollen. Die Leittexte selbst bestehen aus schriftlichen Unterlagen, die mit Hilfe der Leitfragen bearbeitet werden. Die Leitfragen steuern den Lern- und Arbeitsprozess und stellen den "roten Faden" für die Lerner dar. Leittextmethode beispiel buron. Man könnte die Leittextmethode auch als eine Art "Selbstunterrichtsmethode" bezeichnen.
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