Home admin 2022-04-08T08:02:03+02:00 SPRECHZEITEN Montag & Dienstag 8:30 – 18:00 Mittwoch 8:30 – 12:00 Donnerstag 8:30 – 16:00 Freitag 8:30 – 14:00 (030) 217 28 22 Patientenhinweis Während unserer Sommersprechstunde bieten wir an folgenden Tagen KEINE NACHMITTAGSSPRECHSTUNDE an: Montag, den 17. 06. 2019 ** Montag, den 24. 2019 Montag, den 01. 07. 2019 Donnerstag, den 04. 2019 Donnerstag, den 11. 2019. Ihre Praxis für Innere Medizin in Berlin Schöneberg und Kreuzberg Herzlich willkommen in der Praxis Dr. Brand Liebe Patienten, am Donnerstag, 14. 04. 22 schließt die Praxis bereits um 12:00 Uhr. Wir freuen uns, Sie auf unserer Website begrüßen zu dürfen. Gerne informieren wir Sie hier rund um das Thema Innere Medizin, unsere Arbeit und unsere Praxis. Bei Fragen stehen wir Ihnen natürlich jederzeit persönlich zur Verfügung. In unserer modernen Praxis erwartet Sie ein freundliches Praxisteam, kompetente Ärzte und neueste Untersuchungsmethoden. Arzt Schöneberg | Home. Patientennähe wird bei uns groß geschrieben. Bei all unseren Behandlungen stehen Sie als Patient und als Mensch stets im Mittelpunkt.
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Lade Inhalt... Übung und Präsentation des Rollenspiels "Let´s go out, Johnny" zur Festigung eingeübter Redemittel und Satzstrukturen zum Thema "winter clothes" ©2015 Unterrichtsentwurf 10 Seiten Zusammenfassung Thema der Unterrichtsstunde: "We do a role play" – Übung und Präsentation des Rollenspiels "Let´s go out Johnny" zur Festigung eingeübter Redemittel und Satzstrukturen zum Thema "winter clothes". Die SuS erweitern ihre Kompetenzen in den Bereichen "Kommunikation – sprachliches Handeln" mit den Schwerpunkten "Hörverstehen/Hör-Sehverstehen" und "Sprechen – an Gesprächen teilnehmen; zusammenhängendes Sprechen", indem sie die erlernten Redemittel (snow boots, a scarf, a woolly hat, a headband, ear warmers, a snow suit, a coat, gloves, trousers, a pullover etc. ) und Satzstrukturen ("Put on your…", "Hurry up") ihren individuellen Handlungsmöglichkeiten entsprechend mit ihrem Partner beim Spielen des Rollenspiels verstehen und anwenden.
Alltägliches zu etwas Besonderem machen Bei beginnenden Lernern geht es zunächst darum, den eigentlichen Wortschatz rund um Kleidung zu vermitteln, das Sprachbewusstsein der Kinder zu fördern und Sprachhemmungen abzubauen. Die Freude ist groß, wenn festgestellt wird, wie viele englische Begriffe bereits im alltäglichen Sprachgebrauch im Deutschen verwendet werden und wie viele dem deutschen Wortschatz ähneln. Ein Blick in den eigenen Kleiderschrank macht dies schnell bewusst: Hoodie, Sweatshirt, Jeans, T-Shirt, Leggins sowie englischsprachige Aufdrucke. Umso mehr sind die Kinder motiviert, ihren eigenen aufklappbaren Kleiderschrank zu basteln und zu befüllen – und zwar mit Sommer- und Winterbekleidung. Den Wortschatz und die sprachlichen Strukturen nutzen sie im Kontext einer Präsentation der Lapbooks (s. Beitrag Seelbach). Von der Freude über neue Schuhe können sicherlich einige Kinder ein Lied singen – genau wie Pete the Cat im Bilderbuch I Love My White Shoes – und beim Storytelling darf kräftig mitgesungen werden (s. Beitrag Ixmeier).