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July 5, 2024, 9:32 am

Die ITG-Bausteine helfen SchülerInnen, bei der Erstellung druckreifer Schriftstücke, der Erstellung druckreifer, in digitalen Dokumenten weiterverwendbarer Grafiken, der Erstellung von Tabellenkalkulationen und der Erstellung digitaler Präsentationen. Die ITG-Bausteine wurden als Arbeitsgrundlage für Unterricht in den Stufen 5 bis 7 weiterführender Schule konzipiert. In der Schule, in der die Bausteine entwickelt wurden, stehen in der Stufe 5 und in der Stufe 7 jeweils eine Wochenstunde für "InformationsTechnische Grundbildung" in der Stundentafel. In der Summe ergeben sich daher insgesamt ca. Materialien zur Informationstechnischen Grundbildung (ITG) - Referendartipp. 70 Einzelstunden ITG-Unterricht. Das Unterrichtskonzept folgt dem Grundsatz "Learning By Doing". Indem die Schüler im Rahmen eines jeden der vorliegenden ITG-Bausteine ein digitales Dokument produzieren, lernen sie anhand von konkreten Beispielen die wesentlichen Funktionen einer Textverarbeitung, einer Vektorgrafik, einer Tabellenkalkulation und einer Präsentationssoftware kennen und anzuwenden.

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Die Formen werden alle durch direkte Bearbeitung der Dateiquelle erstellt. Das Dokument enthält einige Erklärungen dazu, aber Sie können die Formen auch verwenden, ohne die Erklärungen zu verstehen oder zu wissen, wie Sie Ihre eigene benutzerdefinierte Form erstellen können. Der letzte Abschnitt des Dokuments beschreibt, wie man eine Parabelform numerisch korrekt in einem Koordinatensystem platziert. Das könnte für Sie auf jeden Fall nützlich sein. ODF benutzerdefinierte Form Parabel Abschnitt Das Dokument "Using ODF Custom Shapes to Draw Parabolas" enthält nur symmetrische Parabelabschnitte. Materialien zur Informationstechnischen Grundbildung (ITG) – Richard Heinen. Falls eine Parabel breit ist, kann die Form so breit werden, dass sie nicht mehr in den Inhaltsbereich eines Textdokuments passt oder in Calc eine Position links von Spalte A erfordern würde. Daher habe ich eine weitere benutzerdefinierte Form hergestellt, bei der Sie den Parabelabschnitt bestimmen können, den Sie in Ihrem Koordinatensystem benutzen möchten. Das Dokument "ODF Custom Shape Parabola Segment" (engl. )

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Beiträge Forum Login/out Anmelden Versicherung Kontakt Weiteres Newsletter abonnieren Über uns Tipp abgeben Gewinnspiele Impressum Datenschutzerklärung Search Skip to content Gut gemacht, praxisnah und kostenlos (Link führt direkt zum PDF 11. September 2015 Bio, Informatik, Mathe Author: Wolfram Wiese « Nächster Beitrag Historische Reden und ihr Einsatz im Geschichtsunterricht Vorheriger Beitrag » 10 Tipps für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer Durchsuche Referendartipp Your browser is out-of-date! Materialien zur informationstechnischen grundbildung in 2. Update your browser to view this website. Update my browser now x Diese Website speichert Cookies. Wenn Sie die Website weiter nutzen, gehen wir von Ihrem Einverständnis aus. Ich akzeptiere Details zur Datenspeicherung mittels Cookies

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Diese Seite ist in Arbeit! Die englische Wiki - Seite Documentation/Material_for_schools ist die Quelle, also sollten alle Einträge zunächst dort geschrieben werden. Danach kann eine Übersetzung gemacht werden!. Hier sammeln wir Material für Schulen. Hinweis: Die [EN]-Seite kann mit dem Kurz-Link aufgerufen werden: Fächerübergreifend Zensuren Biologie Chemie Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung (WBS) Englisch Französisch Deutsch Geschichte Informatik Informationstechnische Grundbildung Unterrichtsgang für ITG Klasse 8 Erste Stunde im Unterricht in ITG in Klasse 8 - hier an einem Gymnasium, ebenso an anderen Schulformen durchführbar; Betriebssystem: Windows 7 Aufgabe 2 (inkl. Materialien zur informationstechnischen grundbildung in de. Kasten) muss auf die Verhältnisse der Schule angepasst werden, hier geht ers um die Verzeichnisstruktur des Intranets innerhalb der Schule. Unterrichtsziele sind jeweils bei den Aufgaben vermerkt. Extension "Hello World" Erstellen Sie eine "Hello World" LibreOffice-Erweiterung Lerne LibreOffice Draw durch Nachzeichen Wichtige Arbeitstechniken mit dem Vektorzeichenprogram LibreOffice Draw erlernen LibreOffice Draw ist ein leistungsfähiges Vektorzeichenprogramm.

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enthält die Form selbst, eine Erklärung wie sie benutzt wird und eine Beschreibung wie die Form hergestellt wurde. Geometrie - Flächen Flächen mit Formeln Ellipse ODG PDF Kreis Parallelogramm Quadrat Rechteck Rechtwinkliges Dreieck - Satz des Pytagoras Trapez Geometrie - Körper Körper mit Formeln Kegel Kugel Quader Viereck Pyramide Würfel Zylinder Physik Gemeinschaftskunde Weitere Hilfen für Schulen Lizenzbedingungen Denken Sie beim Veröffentlichen bitte daran, dass alle Werke und Dateien von Anfang an unter einer bestimmten Lizenz veröffentlicht werden müssen. Alle Werke und Dateien, die in diesem Wiki eingestellt werden, stehen grundsätzlich unter der Creative Commons Attribution-ShareAlike 3. Material für Schulen - The Document Foundation Wiki. 0 Unported License (CC BY-SA), solange nichts anderes angegeben wird.

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Diesen können sie um ihre eigenen Fragen ggf. ergänzen. Ebenso sollen die ersten beiden Nachrichten einer Nachrichtenseite, die im Internet kurz dargestellt wird, und das Angebot der verschiedenen Seiten schließlich verglichen werden. Auf fünf der schs Arbeitsblätter ist bereits einen Website ausgwählt wie oder Auf dem sechsten Arbeitsblatt können die Schülerinnen und Schülern eine Webseite frei wählen. Zielgruppe 7. Materialien zur informationstechnischen grundbildung nrw. Klasse 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse Fächer fächerübergreifend Deutsch Gesellschaftswissenschaften Politik / Sozialkunde Ethik / Lebenskunde / Religion Geschichte Informatik / Technik Vertretungsunterricht Projekttage

Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt Grundlagen für eine sichere Internetnutzung. Sie umfassen Arbeitsblätter für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerhandreichungen mit Hinweisen zum Einsatz der Schülermaterialien im Unterricht. Informatik Sekundarstufe I circa 2 Doppelstunden Projekt, Ablaufplan 4 Arbeitsmaterialien Beschreibung der Unterrichtseinheit Die Materialien sind in zwei Teile gegliedert: Zum einen wird der sichere Umgang mit dem Internet thematisiert, zum anderen liegt der Schwerpunkt auf Qualitätskriterien von Internetquellen. Die Materialien wurden vom MINT EC e. V. in Zusammenarbeit mit dem Learning Lab der Universität Duisburg-Essen entwickelt. Der Verein MINT-EC ist eine Initiative zur Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Gymnasien und zur Qualifizierung von MINT-Nachwuchskräften. Das Duisburg Learning Lab dient der Ausbildung von Studierenden im Bereich der Entwicklung mediengestützter Lernangebote. Unterrichtsmaterial "Basiswissen Internet" zum Download Vermittelte Kompetenzen Die Schülerinnen und Schüler werden für Gefahren im Internet sensibilisiert und lernen, das WWW kompetent zu nutzen.

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Gerade bei längeren Trockenphasen, müssen die Pflanzen gegossen beziehungsweise gesprengt werden. Kartoffeln in Kübeln werden regelmäßiger bewässert, da die Pflanze keine natürliche Feuchtigkeit aus dem Boden erhält. Greifen Sie zur Gießkanne, sobald die Erde getrocknet ist. Düngung: Da Kartoffeln Starkzehrer sind, benötigen sie einen nährstoffreichen Boden. Im Frühjahr sollten Sie deshalb bereits Kompost, Pferdedung oder Hornspäne in die Erde einarbeiten. Nachdem Pflanzen kann ein Langzeit-Dünger ausgebracht werden, um eine Ernte von dicken und aromatischen Knollen zu sichern. Rezept: Gözleme aus Yufkateig mit Kartoffelfüllung > Leben am Schlingermarkt. Insbesondere bei dem Anbau im Topf sollten Sie einen Gemüsedünger verwenden, da die Pflanze auf natürliche Weise keine Nährstoffe aus dem Boden ziehen kann. Außerdem verbessert eine Düngung die Widerstandsfähigkeit der Pflanze. Ernte: Wenn die Blätter sich ungefähr drei Monate nach der Pflanzung bräunlich färben und verwelken, ist der richtige Zeitpunkt zur Ernte gekommen. Zunächst wird dazu mit einer Grabgabel die Erde vorsichtig gelockert, bevor anschließend die Pflanze aus der Erde gezogen werden kann.

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Ihr solltet sie mit einer Gabel easy einstechen können. Anschließend abgießen und etwas abkühlen lassen. Die abgekühlten Kartoffeln in kleine Würfel schneiden. Zwiebel und Knoblauch schälen und ebenfalls fein würfeln und die Petersilie fein hacken. Etwas Pflanzenöl in einer Pfanne erhitzen und zunächst Zwiebel-und Knoblauchwürfel ca. 5 Minuten auf kleiner Hitze anschwitzen, damit die Zwiebel glasig wird und der Knoblauch nicht verbrennt. Gozleme mit kartoffelfüllung. Nun die Kartoffelwürfel dazugeben und ca. 3 – 4 Minuten mit anbraten, bis die Kartoffelstücke leicht bräunen. Zum Schluss den Spinat dazugeben und wenige Minuten mitbraten, bis er einfällt. Die Füllung mit Pul Biber, Salz und Pfeffer abschmecken und zum Schluss die gehackte Petersilie dazugeben und vermengen. Der Teig sollte nun aufgegangen sein. Den Teig halbieren und jeweils zu einem dünnen Rechteck ausrollen. Jeweils die Hälfte der Füllung so auf den zwei Teigstücken verteilen, das zu allen Seiten hin noch gut 4-Finger-breit Platz ist. Die Füllung auch zu einer "flachen" Schicht auslegen – keinen Berg Kartoffeln auftürmen.

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Rollen Sie es jeweils aus und legen Sie auf die eine Hälfte die Füllung darauf. Verteilen Sie es gleichmäßig und falten Sie die andere Hälfte darüber. Braten Sie die Gözleme beidseitig in einer Pfanne. Fertig!

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