(ww). Kinder zeigen Stärke – so lautet das Motto der aktuellen Sternsingeraktion. Und für diese sind auch die Mädchen und Jungen der katholischen Pfarrgemeinde Corpus Christi Rotenburg Anfang Januar wieder unterwegs. Im Rathaus der Wümmestadt wird wie gewohnt ein Stopp eingelegt. Termin: Donnerstag, 6. Januar, 16 Uhr. Die Aktion Dreikönigssingen findet in Deutschland schon zum 53. Mal statt. Mit dem Kreidezeichen bringen festlich gekleidete Mädchen und Jungen als Heilige Drei Könige den Segen zu den Menschen und sammeln gleichzeitig für Not leidende Mädchen und Jungen in aller Welt – immer unter einem anderen Leitwort. "Kinder zeigen Stärke - kmäng kmäng bong-hein kom-lahng" heißt es diesmal. Kambodscha ist das aktuelle Beispielland. Seit seinem Start 1959 hat sich das Dreikönigssingen zur weltweit größten Solidaritätsaktion von Kindern für Kinder entwickelt. Jahr für Jahr kommt eine Menge Geld für den guten Zweck zusammen. Beim zurückliegenden 52. Dreikönigssingen sammelten die Teilnehmer rund 40, 6 Millionen Euro.
Gleichzeitig wächst unser Selbstwertgefühl, wenn es uns gelingt, uns für unsere Werte und Ideale einzusetzen und an etwas mitzuwirken, das grösser ist als wir selbst. Dies geschieht, wenn Kinder die Erfahrung machen: • Durch mich und meinen Beitrag wird meine Familie, meine Klasse, ja vielleicht sogar die Welt ein wenig besser. • Andere können auf mich zählen und finden bei mir Halt und Unterstützung. Viktor Frankl schreibt in seinem Buch «Das Leiden am sinnlosen Leben»: «Im Dienst an einer Sache oder in der Liebe zu einer Person erfüllt der Mensch sich selbst. Je mehr er aufgeht in seiner Aufgabe, je mehr er hingegeben ist an seinen Partner, umso mehr ist er Mensch, umso mehr wird er sich selbst. Sich selbst verwirklichen kann er also eigentlich nur in dem Masse, in dem er sich selbst vergisst, in dem er sich selbst übersieht. » In unserer Kultur steht der Erfolg des Einzelnen im Vordergrund. Es geht darum, besser zu sein, zu gewinnen, sich abzugrenzen, andere zu übertrumpfen und sich hervorzutun.
Schatzsucher-Fragen: Kann mein Kind seine eigenen Gefühle und Bedürfnisse gut wahrnehmen und äußern? Bittet es um Hilfe, wenn es welche braucht? Kennt es seine Stärken und Grenzen? Denkt es viel über sich selbst, seine Gefühle, Motivationen und Erlebnisse nach? Soziale Ader: Sich in andere hineinversetzen, ihre Gefühle, Motive, Wünsche und Bedürfnisse verstehen und dadurch einfühlsam mit ihnen umgehen können. Berufliche Beispiele: Ärzte, Lehrer, Therapeuten, Politiker oder Verkäufer. Schatzsucher-Fragen: Versteht mein Kind sich gut mit anderen Kindern? Nimmt es gerne Kontakt zu anderen auf? Wie verhält es sich bei Konflikten in der Familie oder mit Gleichaltrigen? Passt es gerne auf kleinere Kinder auf? Spielt mein Kind lieber allein oder in der Gruppe? Fragt es sich, warum jemand auf eine bestimmte Art und Weise handelt? Naturkenntnis: Naturphänomene beobachten, erkennen, unterscheiden und kategorisieren können. Sich mit Fragen rund um die Natur auseinandersetzen. Berufliche Beispiele: Biologen, Köche, Tierärzte, Botaniker oder Umweltexperten.