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"Zirkus KreAktiv! - Die Kunst, die Kopf und Körper bewegt! " Die Kinder erleben "kreAktiv" - kreativ und aktiv - die Welt des Zirkus pompitz, setzen sich mit ihr auseinander und gestalten sie mit. Mit unseren Zirkusprojekten im Kindergarten, welche auf die besonderen pädagogischen Anforderungen in der Arbeit mit Kita-Kindern abgestimmt sind, haben wir seit 1989 Kernkompetenz erworben. Die Zirkusdisziplinen sind auf die Fähigkeiten und den Entwicklungsstand der Kita-Kinder abgestimmt, um diese nicht zu überfordern, aber ihnen die Möglichkeit zu geben, über sich hinauszuwachsen. Im pompitz Programm erzählt jede Darbietung eine eigene kleine Geschichte, in der jedes Kind von U2 bis hin zu den Vorschulkindern seine Rolle findet. Alle machen mit! Kognitive, emotionale und motorische Kompetenzen werden gefördert und individuell gefordert. Wir lassen die pompitz Zirkuswelt in Ihren Räumlichkeiten entstehen! Planen Sie ein Zirkusprojekt in der Schule? Schauen Sie bei Zirkus in der Schule vorbei!
Zirkus Musik Klassiker Clown Kallis fröhlicher Sprachzirkus: Ein Mitmach-Bilderbuch zur Sprachförderung Max geht in den Zirkus Jan und Julia gehen in den Zirkus Zirkuswerkstatt: Ideen, Tricks und Techniken für kleine und große Zirkusprojekte: Ideen, Tricks und Techniken für kleine und große Zirkusprojekte Unser Produkt Das Kindersuppe-ABO: Die... Education - This is a contributing Drupal Theme Design by WeebPal.
Zirkuspädagogik Eine wissenschaftliche Annäherung von Sophia-Marie Luftensteiner "Zirkus assoziiert eine besondere Welt, in der scheinbar alles möglich ist. Es ist ein Raum für Unkonventionelles, in dem man anders sein darf, als es im Alltag erwartet wird. Hier kann man in andere Rollen schlüpfen, der Kreativität freien Lauf lassen. Im Zirkus ist Platz für verrückte Ideen und außergewöhnliches Können. " (Behrens 2007: 7) "Ich möchte mit einem Zirkus ziehn" ist der Traum vieler Kinder, wenn sie von einer Zirkusvorführung nach Hause gehen. Noch gebannt von der Faszination Zirkus, spielen sie zu Hause die Kunststücke der Artist*innen und die Gags der Clown*innen nach. Der Gartenschlauch wird so zum Hochseil umfunktioniert, die Äpfel aus der Küche als Jonglierbälle genutzt und der Wohnzimmertisch kann schon mal zum Podest des Zirkuslöwen werden. (Vgl. Behrens 2007: 8) "Die Zirkuswelt mit ihrem exotischen Flair übt eine fast magische Anziehungskraft auf Kinder aus. Aber auch Jugendliche – das zeigt sich in der Praxis immer deutlicher – fühlen sich von den artistischen Körper- und Bewegungskünsten, wie sie im Zirkus geübt werden, mehr und mehr angezogen.