"Literacy" ist in aller Munde. Wie ein Erzieher oder eine Erzieherin im jeweiligen Hier und Jetzt seine bzw. ihre Klienten literatur- und medienkompetent(er) macht – seien das Kinder im Krippen- und Kindergartenalter, Jugendliche oder Menschen mit Beeinträchtigungen – das hängt vor allem davon ab, wie er oder sie mit Literatur und Medien sozialisiert wurde, ist und sein wird. Nachdem sich die Studierenden im Literatur- und Medienpädagogik-Unterricht reflektierend mit der eigenen, ganz individuellen Mediensozialisation auseinandergesetzt haben, lernen sie für ihre literatur- und medienpädagogische Praxis innerhalb der unterschiedlichen sozialpädagogischen Arbeitsfelder künftig die Spreu vom Weizen zu trennen. Medienpädagogische Literatur. Medienkunde, Medienkritik, Mediennutzung und Mediengestaltung sind die vier Dimensionen, in denen sie sich im Unter- und Oberkurs entdeckend, begreifend und handelnd bewegen. Im Klartext heißt das: sie lernen unterschiedliche Literatur- und Medienarten kennen, scannen diese Schritt für Schritt entsprechend zielführender und klient-orientierter Auswahlkriterien und lesen irgendwann sprichwörtlich auch mal zwischen den Zeilen.
Veranstaltungen: Alle Kurse und Schulungen Bild: Paavo Blåfield Video-Tutorials Zusätzlich zu den Kursen und Schulungen online oder vor Ort gibt es Erklärvideos auf unserem YouTube-Kanal. Video-Tutorials: Weiter Bild: UB Kassel Blog Im Blog finden Sie aktuelle Informationen zu neuen Services und weiteren spannenden Themen aus der Bibliothek. Blog: Bild: ORKA Virtuell "En détail" Die Ausstellung präsentiert eine Auswahl interessanter, schöner und seltener Stücke aus den Sondersammlungen der UB. Studium & Lehre - Abteilung Kunst - Europa-Universität Flensburg (EUF). Virtuell "En détail": Weiter
Herder Verlag. Medienerfahrungen von Kindern im Kindergarten: Spiele, Gespräche, Soziale Beziehungen. Jürgen Barthelmes, Christine Feil & Maria Furtner-Kallmünzer (1991). Dt. Jugendinstitut. Erlebnisland Fernsehen: Medienerlebnisse im Kindergarten aufgreifen, gestalten, reflektieren. Literatur und medienpädagogik in nyc. N. Neuß, M. Pohl & J. Zipf (1997). Mit Medien bilden. Der Seh-Sinn in der Medienpädagogik. Konzepte- Projekte- Positionen. Jürgen Lauffer & Renate Röllecke (2006). GMK - Dieter Baacke Preis Handbuch 3.
Das Studium fördert Erlebnisfähigkeit und Vorstellungskraft Experimentierfreude Materialsensibilität und Beobachtungsfähigkeit konzeptuelles Denken und Handeln Transferfähigkeit ästhetisch-forschendes Lernen fachspezifische Methodenvielfalt kunsthistorisches Bewusstsein Das Kunststudium ist vielfach praxisbezogen und projektorientiert aufgebaut und auf die Bereiche schulischer und außerschulischer Lernfelder sowie die Arbeit in anderen Bildungskontexten und Berufsfeldern hin orientiert. In diesem Teilstudiengang entwickeln Sie künstlerisch-praktische Kompetenzen ästhetisch kulturelle Kompetenzen jugendkulturelle Kompetenzqualifikationen didaktisch-methodische Kompetenzen organisatorisch-netzwerkbildende Kompetenzen team- und persönlichkeitsbildende Kompetenzen Sie erwerben im Studium Fähigkeiten, sich vertiefende fachspezifische Gestaltungstechniken und Vermittlungsformen in den Bereichen Kunstpraxis, Medienpraxis, Kunstvermittlung und Alltagskultur anzueignen, diese kompetent anzuwenden, deren Ausführung zu planen und zu reflektieren.
10. 2017 Zu einem besonderen organisationsübergreifenden Übungstag hat die Feuerwehr Hebertsfelden eingeladen. Auch wir folgten dieser Einladung sehr gerne und es stellte sich die 1. Bergungsgruppe als Übungsteilnehmer diversen schwierigen Übungseinsätzen, zu denen die Einsatzkräfte mittels Alarmtafel und Gong aus der Übungswache heraus alarmiert wurden. Der Übungsbetrieb wurde an diesem Tag um 11:30 Uhr aufgenommen und konnte mit der Beendigung eines letzten Großeinsatzes um 22:00 Uhr abgeschlossen werden. THW OV Eggenfelden: Einsatzübungstag der Feuerwehr Hebertsfelden. Ein Räumtrupp mit BRmG und Kipper/Tieflader unterstützte die Übungsleiter bei Auf- und Abbau der Szenarien sowie fachgerechter Entsorgung der Abfälle. Während die Kameraden der Feuerwehr sich vor allem um brandheiße Themen kümmerten, wurden die THW Einsatzkräfte in erster Linie zur technischen Rettung bei Verkehrsunfällen mitalarmiert und auch im weiteren Verlauf konnten sich die Atemschutzgeräteträger bei einem verunglückten Kind in einem Hochsilo, sowie bei einem Großbrand eines landwirtschaftlichen Anwesens beweisen.
04. 2022 05:54 Uhr weiterlesen Gebäude sichern Marktplatz, 84140 Gangkofen 09. 2022 08:14 Uhr Brand Radlader an Gebäude Maierhof, 84494 Neumarkt-Sankt Veit 07. 2022 08:23 Uhr Kontakt Freiwillige Feuerwehr Markt Gangkofen e. V. Jahnstr. 15 84140 Gangkofen Telefon: +49 8722 / 400 Mail: letzter Einsatz weitere Links Datenschutz Impressum
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