Ziel des Englischunterrichts an der Beruflichen Oberschule ist es, die vorhandenen Sprachkenntnisse der Schülerinnen und Schüler zu festigen und so zu erweitern, dass sie die Fremdsprache auf einem der Fachhochschulreife angemessenen Niveau verstehen und sicher anwenden können. Alle Lerngebiete des Englischunterrichts können den Lehrplan entnommen werden. In den 11. Klassen der Fachoberschule und den 12. Fos englisch abschlussprüfung vor. Klassen der Berufsoberschule baut der Unterricht auf dem Mittleren Bildungsabschluss auf. Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen die Bereitschaft und die Fertigkeit, verständlich und situationsgerecht zu kommunizieren. Zu diesem Zweck wird die zur Verfügung stehende Unterrichtszeit vorrangig dazu genutzt, den Wortschatz zu erweitern und in Übungen anzuwenden. Ein weiterer wichtiger Punkt ist der Umgang mit authentischen Texten, bei dem Verstehensstrategien und Lesetechniken geschult werden. In einem auf Kommunikationsfähigkeit abzielenden Englischunterricht ist die intensive Schulung mündlicher Fertigkeiten unabdingbar.
Neben der Sprechfertigkeit steht hier das Hörverstehen. LANGUAGE STUDY SKILLS Wie erarbeite ich mir Wortschatz und Grammatik? Wie lerne ich systematisch? Was ist beim Erwerb einer Fremdsprache besonders wichtig? Welche Hilfsmittel kann ich verwenden? Welche außerschulischen Möglichkeiten gibt es, meine Englischkenntnisse anzuwenden und zu erweitern? CULTURAL AWARENESS Kulturelles Bewusstsein geht über klassische Landeskunde hinaus, indem auch Werte und kulturelle und historische Hintergründe der angelsächsischen Welt vermittelt werden. Die Schüler sollen so lernen, die Welt aus anderer Sichtweise zu begreifen. Angesichts der Bedeutung des Englischen als Weltsprache reicht der Blick dabei auch über die Grenzen Großbritanniens und der USA hinaus und bezieht auch Australien, Kanada sowie Indien mit ein. SOCIALISING AND NEGOTIATING SKILLS Der Unterricht fördert die Fähigkeit, in der Fremdsprache zu kommunizieren. Fos englisch abschlussprüfung 2. Er vermittelt Redewendungen, Strukturen, aber auch Gesprächsstrategien, die zur Bewältigung von Gesprächssituationen aller Art dienen (Diskussionsbeiträge, Darlegung einer Meinung, Dialog, Alltagssituationen etc. ).
Abschlussprüfung Jahrgangsstufe 12 Die Abschlussprüfung in der Jahrgangsstufe 12 der Beruflichen Oberschule besteht aus einer mündlichen Prüfung und einer schriftlichen Prüfung. Die mündliche Prüfung beträgt ein Drittel der gesamten Abschlussprüfung. In ihr müssen vier bis sechs Schüler eigenständig ein bestimmtes Thema diskutieren. Der Sprechanteil pro Schüler liegt bei fünf Minuten. Die schriftliche Abschlussprüfung prüft das Leseverstehen sowie die Schreibfertigkeiten ab. Beim Leseverstehen müssen die Schüler mehrere Texte bearbeiten. Mögliche Aufgabenformen sind: Multiple-choice questions Short-answer questions Mediation Gapped summary Im zweiten Teil der schriftlichen Prüfung müssen die Schüler einen materialgestützten Aufsatz schreiben (material-based writing). Sie müssen vorgegebenes Material sinnvoll auswerten und in ihre Argumentation einbauen. FOS 12/13: Abschlussprüfung Englisch – Ernst-Barlach-Schulen München. Zwei Aufsatzthemen stehen zur Wahl. Empfehlungen zur Vorbereitung Lehrwerke der 9. und 10. Klasse der Realschulen (Wortschatz und Grammatik) Jacob Rainer, Kompakt-Wissen Realschule / Englisch Themenwortschatz: 8.
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Gefangen in Maurischer Wüste Der Fremdenlegionär Vico Torriani Gefangen in maurischer Wüste sitzt ein Krieger mit schwermütigem Blick Die Schwalben sind heimwärts gezogen oh wann kehren sie wieder zurück. Refrain Teure Schwalben aus Frankreichs grünen Auen, die ihr den Weg durch Sand und Wüste fandt euch sei vergönnt, vergönnt die deutsche Flur zu schauen. Bringt mir ein Gruss aus fernem Heimatland, bringt mir ein Gruss, ein Gruss aus fernem Heimatland. Schon zweimal ist Frühling geworden, und ihr habt mein Gebet nicht erhört. Die Schwalben sie zogen nach Norden, ohne Gruss sind sie wiedergekehrt. Startseite - Stempel Schilder Komischke. Refrain Teure Schwalben aus Frankreichs grünen Auen.... Wechsel Und jenseits am Ufer des Rheines, wo der Traum seiner Jugend entfloh, da sitzt eine Mutter und weinet Sie beweint ihren einzigen Sohn. Bringt mir ein Gruss aus fernem Heimatland, bringt mir ein Gruss, ein Gruss aus fernem Heimatland.
Gefangen in maurischer Wüste Sitzt ein Krieger mit schwermüt'gem Blick. Die Schwalben sind heimwärts gezogen. Oh, wann kehren sie wieder zurück? Teure Schwalben aus Frankreichs grünen Auen, Die ihr den Weg durch Sand, und Wüste fand't: Euch war's vergönnt, vergönnt, die deutsche Flur zu schauen. Bringt mir ein' Gruß aus fernem Heimatland! Bringt mir ein' Gruß, ein Gruß aus fernem Heimatland! Schon zweimal ist Frühling geworden, Und ihr habt mein Gebet nicht erhört. Die Schwalben, sie flogen nach Norden; Ohne Gruß sind sie wiedergekehrt. Text gefangen in maurischer wüste. Teure Schwalben aus Frankreichs grünen Auen, Die ihr den Weg durch Sand und Wüste fand't: Bringt mir ein' Gruß, ein Gruß aus fernem Heimatland! Und jenseits, am Ufer des Rheines, Wo der Traum seiner Jugend entfloh, Dort sitzt seine Mutter und weinet; Sie beweint ihren einzigen Sohn. Teure Schwalben aus Frankreichs grünen Auen, Bringt mir ein' Gruß, ein Gruß aus fernem Heimatland!
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Pin auf Musik
42. 52. 83 19:14, 20. 2011 (CET) [ Beantworten]... kannste hier anglotzen. -- R ô tkæppchen68 19:23, 20. 2011 (CET) [ Beantworten] Such ein Bild von Rembrandt van rjin "de potentaat"-- 217. 194. 60. 35 20:02, 20. 2011 (CET) [ Beantworten] Das hier? -- Density 20:24, 20. 2011 (CET) [ Beantworten] -- 84. 88. 27 22:33, 20. 2011 (CET) ich suche ein rezept für eine blumenkohlsuppe aber rahmsuppe [ Beantworten] Wikipedia ist eine Enzyklopaedie, kein Kochbuch. Bemuehe bitte Google. 22:42, 20. 2011 (CET) [ Beantworten] Sieh mal Blumenkohlsuppe an und mach ein gutes Bild davon. Gefangen in maurischer wüste text generator. Gruss -- Nightflyer 23:19, 20. 2011 (CET) [ Beantworten] -->Forum D plus - Wer kann helfen? -- 78. 43. 106 22:50, 20. 2011 (CET) [ Beantworten] Das? : --> Biettechnik Forum D plus -- Wiprecht 23:20, 20. 2011 (CET) [ Beantworten]