[ green]Ein Paar habe ich schon sammeln können. Wer hat dort Erfahrung gemacht? [/green] Hänslehof Anpassungsstörungen (z.
Sie haben als Mutter von 3 Kindern mit bestehender oder ehemaliger Sprachentwicklungsstörung seit 14 Jahren Kontakt zur Logopädie in den verschiedensten Kontexten: diagnostische Einrichtungen, sprachtherapeutische Praxen, Sprachheil- und Integrationskindergarten, Sprachheilschule. Ihre Kinder haben Sprachdiagnostik innerhalb dieser Einrichtungen, aber auch beim Kinderarzt, beim Gesundheitsamt, bei der Schulbehörde, in Sozialpädiatrischen Zentren und Phoniatrischen Abteilungen durchlaufen. Welche Bedeutung hat eine logopädische Diagnostik für Sie als Mutter, welche Bedeutung sehen Sie darin für Ihr Kind? Für mich als Mutter kann eine logopädische Diagnostik eine Antwort darauf geben, ob mein Kind eine altersgemäße Sprachentwicklung hat oder nicht. Sprachdiagnostik aus Sicht einer Mutter - Logopädie - Georg Thieme Verlag. Wenn die Sprachentwicklung auffällig ist, sollte sie mir sagen, was auffällig ist und ob eine Behandlung notwendig ist. Für das Kind ist die Diagnostik die Chance eine rechtzeitige Behandlung zu erhalten, damit die Sprachentwicklung nicht immer weiter von der regelrechten Entwicklung abweicht und damit es später nicht zu Schulproblemen kommt.
Hierbei ist es völlig irrelevant, ob ein Kind einsprachig oder mehrsprachig erzogen wird. Denn die menschliche Sprache und ihr Erwerb basieren nicht nur auf dem Prinzip der Wahrnehmung, Speicherung, Imitation und dem inneren Abbild von Sprache. Viel entscheidender ist, wie Eltern und das Umfeld auf die Kommunikation des Kindes reagieren, um den Sprachantrieb und die Sprechfreude zu vermitteln. Blickkontakt, Akzeptanz sowie Zuwendung spielen hier eine wichtigere Rolle als lange Beschreibungen und Erklärungen. So steht vor der Forderung nach verbaler Sprache die verbale Reaktion – auch auf nicht-sprachliches Verhalten. Sprachheilkur | Reha-Fachklinik EUBIOS. Für Eltern heißt das: Zeigt das Kind auf etwas, das es haben möchte, können Sie die Sprache fördern, indem Sie es erst benennen und dann dem Kind geben. Prosodie, der Klang des Gesagten, unterstützt dabei wesentlich das Sprachverständnis von Kindern. Erwachsene sollten zudem ihre Sprache auf das Wesentliche reduzieren und auf zusätzliche Nebengeräusche wie Pfeifen oder Fingerschnipsen verzichten.