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Etwa so: Er wisse nicht, wie er sich verhalten hätte, wenn er drüben hätte leben müssen. Aber wir sollten auch nicht versuchen, die Dinge in der DDR verklären zu wollen. Ich will Ihnen was sagen: Ich pfeife auf den Tag der Blockflöte. Bildquelle: pixabay, Huskyherz, public domain Keine wichtigen Nachrichten mehr verpassen! arbeitete als stellvertretender Chefredakteur und Berliner Chefkorrespondent für die WAZ. 2009 gründete Pieper den Blog "Wir in NRW". Heute ist er Chefredakteur des Blogs der Republik.
02. 05. 2022, 15:13 | Lesedauer: 3 Minuten Tag der offenen Tür an der Musik- und Kunstschule Jena: Nicht nur klassische Instrumente wie das Klavier kann man ausprobieren, sondern zum Beispiel auch das Alphorn. Foto: Jena. Tag der offenen Tür an der Musik- und Kunstschule Jena: Neues Konzept nach zwei Jahren Pandemie-Pause im Haus. Wenn die Musik- und Kunstschule (MKS) ihre Türen öffnete, war das Gebäude in der Ziegenhainer Straße stets gut besucht. Bis zu 1000 Menschen wandelten durch die Räume, probierten In-strumente aus, informierten sich oder lauschten den Konzerten des Rahmenprogramms. "Schnupperstunden lassen sich schlecht realisieren, für uns war der Tag der offenen Tür stets eine Option, den Interessierten einen Einblick zu gewähren und ihnen das Ausprobieren zu ermöglichen", sagt die Leiterin der MKS, Yvonne Krüger. Leider blieben die Türen in den vergangenen zwei Jahren aufgrund der Pandemie geschlossen. Die Unterrichtsbedingungen waren schwierig, vieles verlagerte sich in die digitale Welt.
"Spiel mal bitte deinen Lieblingston, so schön, wie du kannst", bittet Petra de Gans ihre ganz kleinen Flötenschüler schon mal. Und Scholl fragt: "Hat dir das jetzt gefallen? " Da kommt man ins Nachdenken – und im besten Fall ans Üben. Nicht ohne Stolz berichten die Musiker von ihren Siegener Musikschülerinnen Elisabeth Champollion und Hannah Voß. Erstere ist mittlerweile studierte Blockflötistin, und Hannah Voß ist auf dem Weg dorthin. Es geht weiter in der nächsten Generation – die beiden stehen stellvertretend für mehrere Schülerinnen, die den Weg in die Professionalität eingeschlagen haben. Musizieren tut Körper und Seele gut Der Corona-bedingte Lockdown hat Scholl und de Gans echt zugesetzt, erzählen sie. Ja, Online-Unterricht haben sie gegeben, aber das war mehr als mühselig. Mühselig ist es auch, gegen die Sichtweise "Kinderbeschäftigung mit Musik" anzulehren. Wozu das nötig sei, würden sie manchmal gefragt, Alte Musik, ein Leben für die und mit der Blockflöte und das alles. "Musik machen ist schon sehr gesund", sagt Petra de Gans, "das ist fürs Menschsein wichtig. "
So können sich alle Interessierten nun für die Teilnahme am Tag der offenen Tür und zu bestimmten Schnupperangeboten anmelden. Sowohl im Hauptgebäude der Musik- und Kunstschule, in der Ziegenhainer Straße 52, als auch in der Außenstelle in Lobeda, Platanenstraße 4, erhalten Musik-, Kunst-, Schauspiel- und Tanzinteressierte jeden Alters am 7. Mai vielerlei Einblicke in die Angebote der Schule. "Dass auch die Außenstelle in Lobeda einbezogen wird, ist dabei neu", so Krüger. Von 10 bis 16 Uhr haben Besucher die Gelegenheit, verschiedene Instrumente sowie Gesang unter Anleitung kennenzulernen, auszuprobieren und sich beraten zu lassen. Dafür wird es kurze Schnupperstunden in Form von Einzelterminen geben, die vorab gebucht werden müssen. Mitmachen nach Voranmeldung Das habe auch den Vorteil, dass so nur diejenigen kommen würden, die ernsthaftes Interesse an einem Angebot der MKS hätten und diese Besucher, dann auch wirklich dazu kommen, etwas auszuprobieren, so Krüger. Außerdem stehen nach Voranmeldung einige Mitmachangebote auf dem Programm – von musikalischer Früherziehung über Musik und Bewegung für Erwachsene bis hin zu verschiedenen Kunst-, Tanz- und Schauspielangeboten.
Die Flöte ist vielfältig kombinierbar mit Streich- Zupf- Blas- und Tasteninstrumenten. " Wurde die Blockflöte seit dem Altertum und bis Ende des 18. Jahrhunderts vorwiegend von Männern gespielt, ist sie heutzutage ein höchst weibliches Musikinstrument, das zumindest haben verschiedene Umfragen ergeben. Doch warum heißt die Blockflöte "Blockflöte"? Woher kommt das "Block" im Namen? Der Block ist Teil des Mundstücks dieser Flötenart. Der massive Block bildet sozusagen die Grenze zum Windkanal der Flöte, also zum hohlen Röhrenteil. Am Mundstück (dem Schnabel) lässt der Block nur einen kleinen Kanal frei, durch den die Luft in die Blockflöte geblasen wird. Der Vollständigkeit halber sei erwähnt, es gab auch politische Blockflöten. Die hatten allerdings wenig mit dem Holzblasinstrument zu tun. Der Begriff stammt von demokratischen Blockbündnissen, die einen gemeinsamen Block gründeten, so wurde auch 1945 ein Parteienbündnis als Block gegründet. Deren Mitglieder, vor allem die der alten OST-CDU Garde, nannte man nach der Wende auch etwas abwertend Blockflöten.
Die Niederländerin hat in Zwolle studiert und dort 1988 ihr Konzertexamen abgelegt. In diesem Jahr lernte sie bei einem Blockflöten-Symposium in Amsterdam Jürgen Scholl aus Siegen kennen. Der hatte zunächst Lehrer werden wollen und sich dann doch noch für ein Musikstudium begeistert, am Standort Duisburg der Folkwang Universität der Künste, wo die Alte Musik gelehrt wird. Die Liebe war nun da und auch die gemeinsame Liebe zur Alten Musik (das heißt: zwischen Renaissance und Hochbarock entstanden) – aber wovon würden die beiden jungen, freischaffenden Musiker leben? Das war nicht einfach. "Wo wir zuerst zwei Jobs finden, da gehen wir hin", haben sie sich gesagt, und das war Siegen. Kein Leben aus dem Koffer "In den 1990er-Jahren habe ich viel Geld verdient", sagt Petra de Gans, die als Flötistin für Konzerte gebucht wurde und mit ihrem eigenen Pleasant Consort spielte. Irgendwie ist ihr dann aber der Ehrgeiz ein wenig abhanden gekommen, und: "Ein Leben aus dem Koffer, das wäre nichts für mich gewesen. "