erreichter Abschluss Cuno-Hompage gewünschter Abschluss Videos
Ausschlussgründe liegen meines Erachtens nicht vor. Aus Gründen der Billigkeit und insbesondere auf Grund des Umstands, dass die Auskunft in gemeinnütziger Art der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden wird, bitte ich Sie, nach § 2 VerwGebO IFG NRW von der Erhebung von Gebühren abzusehen. Soweit Umweltinformationen betroffen sind, handelt es sich hierbei um eine einfache Anfrage nach §5 (2) UIG NRW. Sollte die Aktenauskunft Ihres Erachtens gebührenpflichtig sein, bitte ich Sie, mir dies vorab mitzuteilen und dabei die Höhe der Kosten anzugeben. Auslagen dürfen nicht erhoben werden, da es dafür keine gesetzliche Grundlage gibt. Anmeldung - Cuno II Berufskolleg. Ich verweise auf § 5 Abs. 2 IFG NRW, § 2 UIG NRW und bitte Sie, mir die erbetenen Informationen unverzüglich, spätestens nach Ablauf eines Monats zugänglich zu machen. Sollten Sie für diesen Antrag nicht zuständig sein, möchte ich Sie bitten, ihn an die zuständige Behörde weiterzuleiten und mich darüber zu unterrichten. Ich widerspreche ausdrücklich der Weitergabe meiner Daten an Dritte.
Aktuelles & Neuigkeiten Möchten Sie sich im Rahmen des Bundesfreiwilligendienstes engagieren und können sich vorstellen, Mitglied im Team der K II zu werden? Ihren Aufgabenbereich können wir individuell absprechen. Möglich ist der Einsatz im pädagogischen Bereich (Schulsozialarbeit, Unterstützung der Schülerinnen und Schüler), im verwaltenden Bereich (Sekretariat, IT) oder im Bereich der Gebäudepflege (Hausmeisterei). Details zum BFD und zu unserer Stelle finden Sie unter diesem Link: Das zweite Anmeldefenster für die "Höhere Handelsschule" und das "Berufliche Gymnasium" ist vom 25. 04. - 08. 05. Cuno-Berufskolleg I für Technik der Stadt Hagen - Schülerinnen & Schüler. geöffnet. Die Information über Ihren aktuellen Anmeldestatus erhalten Sie über SchülerOnline und etwas später auch schriftlich per Post. Anmeldungen für die "Fachoberschule (FOS)", also Fachabitur in einem Jahr bei bereits absolvierter Ausbildung, sind durchgehend möglich. Sie können uns die Anmeldungen formlos per Mail oder auf dem Postweg zukommen lassen. Bitte fügen Sie Ihrer Anmeldung einen Lebenslauf und eine beglaubigte Kopie Ihres Zeugnisses über die Fachoberschulreife (FOR) bei.
Mehr...
Vielleicht ist Organisation und Ordnung sogar eine heimliche Stärke – nur eben nicht gerade zu Hause. Gesprächspartner für Schüler und Eltern waren Roland Neumann, Beigeordneter und Bildungsdezernent, Bärbel Weihmann, Sachgebietsleiterin Wirtschaft und Förderung des Landkreises Oberspreewald-Lausitz, Marion Richter, Geschäftsführerin operativ der Agentur für Arbeit Cottbus und Thomas Hettwer, Mitglied des Vorstands der Sparkassenstiftung "Zukunft Elbe-Elster-Land". Foto 1: Neugierig waren die Eltern bei den sieben Stationen des Erlebnisparcours. Ihre Kinder entdeckten hier geschlechtersensibel ihre Stärken und verbanden diese mit realisierbaren beruflichen Perspektiven. Lebensplanungsthemen wie die Frage "Wie will ich später einmal leben? ", Freundschaft, Sexualität und Verhütung wurden altersgerecht integriert. Foto 2: "komm auf Tour" wird seit 2008 in Brandenburg angeboten, seit 2014 ist die Initiative landesweit aktiv. Auch die Eltern gingen zum Infoabend am 11. Oktober auf Entdeckungsreise in das Labyrinth, die sturmfreie Bude, den Zeittunnel und auf die Bühne.
Wo die Jugendlichen tagsüber den Abfluss unter der Spüle reparieren oder mit Schwimmflossen und verbundenen Augen das Labyrinth erkunden, wurde der Erlebnisparcours nun von den Eltern entdeckt. Dazu lernten auch sie die sieben "komm auf Tour"-Stärken und das Prinzip der Stärkenvergabe kennen: Von der Stärke "Kreativität und Phantasie" bis hin zur "Ordnung und Organisation". Beim Elternabend ging es für die Mütter und Väter darum, die Stärken ihrer Kinder einzuschätzen und auch zuhause mit ihnen über diese Stärken zu sprechen. Für Jugendliche sind die Eltern die wichtigsten Ansprechpersonen, wenn es um die Wahl eines Praktikums- oder Ausbildungsplatzes geht. Aber auch regionale Angebote wie Beratungsstellen aller Art, die Berufsberatung der Agentur für Arbeit oder die verschiedenen Kammern bringen Eltern und Kinder in diesem gemeinsamen Prozess weiter. Sie werden dazu anregt, sich als "Team" in der Berufsorientierung und Lebensplanung zu begreifen. Die Eltern mussten feststellen: Ein unaufgeräumtes Jugendzimmer heißt nicht automatisch, dass ihr Kind grundsätzlich unorganisiert und unstrukturiert ist.
"Wir wollen den Jugendlichen aufzeigen, dass es viele verschiedene Wege gibt, diese nicht immer gradlinig verlaufen müssen und es auch darum geht, andere Vorstellungen der Mitschüler zu respektieren". Jugendliche der Erich Kästner-Gesamtschule Kirchlengern räumen an der Station "Sturmfreie Bude" auf "Bevor sie in ihrer Schulzeit die echten Berufsfelder in der Arbeits- und Berufswelt mit verschiedenen Praktika erkunden, ist die Veranstaltung die beste Möglichkeit vor allem eigene Stärken und mögliche Kompetenzen zu entdecken. Lehrende gewinnen einen guten Einblick in die Welt der Stärken ihrer Schüler und Schülerinnen. Das wird bei einem beratenden Gespräch eine sehr große Hilfe sein", sagt Volker Muskat, Lehrer und Koordinator für berufliche Orientierung an der Erich Kästner-Gesamtschule Kirchlengern. Auch Olaf Craney von der Agentur für Arbeit ist von dem Konzept überzeugt. " Dieses Projekt ist für uns der Start für die Berufsorientierung in der Schule, es ist eine tolle Unterstützung".