Ruth Cohn und die von ihr begründete Themenzentrierte Interaktion (TZI) Werner Eitle Zu wissen dass wir zählen mit unserem Leben mit unserem Lieben gegen die Kälte für mich, für Dich, für unsere Welt" (Aus: Ruth C. Cohn: "Zu wissen dass wir zählen", Zytglogge, Bern, 1990, Vorspann) Ruth Cohn (*27. August 1912 in Berlin; † 30. Januar 2010 in Düsseldorf) wäre im Jahr 2012 100 Jahre alt geworden. Sie gilt als die Begründerin der Themenzentrierten Interaktion (TZI), die auch für sozialpädagogische Fachkräfte, die z. Ruth Cohn und die von ihr begründete Themenzentrierte Interaktion (TZI). B. mit Gruppen und Teams arbeiten, von hilfreicher Bedeutung ist. Ruth Charlotte Cohn wurde am 27. 08. 1912 in Berlin als Tochter und zweites Kind eines Bankiers geboren und wuchs in großbürgerlichen Verhältnissen (mit Dienstboten) auf. Ruth Cohn gilt als eine bedeutende Vertreterin der Humanistischen Psychologie und hat die TZI (Themenzentrierte Interaktion) begründet. Bei der Humanistischen Psychologie (neben Ruth Cohn ist der allseits bekannte Carl Rogers (1902-1987) ein weiterer bedeutender Vertreter dieser Fachrichtung) handelt es sich um eine Psychologische Schule, die das Ziel hat, dass Menschen psychisch gesund bleiben und sich selbst verwirklichen und entfalten können.
Regeln und Richtlinien für die Gruppeninteraktion von Ruth Cohn Jede Gruppeninteraktion enthält drei Faktoren, die man sich bildlich als Eckpunkte eines Dreiecks vorstellen könnte: 1. Das Ich, die Persönlichkeit; 2. Das Wir, die Gruppe; 3. Das Es, das Thema. Dieses Dreieck ist eingebettet in eine Kugel, die die Umgebung darstellt, in welcher sich die interaktionelle Gruppe trifft. Diese Umgebung besteht aus Zeit, Ort, und deren historischen, sozialen und teleologischen Gegebenheiten. Gesprächsregeln nach ruth cohn. Die thematische interaktionelle Gruppe versucht die Dreiheit von Ich-Wir-Es in dynamischer Balance zu halten. In der Praxis werden den Teilnehmern technische Regeln gegeben, die zugleich die jeweilige Arbeit und das Streben nach dem Bewusstsein von Autonomie und zwischenmenschlicher Verbundenheit fördern sollen. Solche Regeln sind unter anderem Versuche, in dieser Sitzung das zu geben und zu empfangen, was du selbst geben und empfangen möchtest. (Diese Richtlinie schließt alle folgenden, die nur zu größerer Verdeutlichung gegeben werden, ein. )
B. : Beruf, Geld, Sexualität, Partnerschaft, Frömmigkeit, Schuld, Zweifel usw. Nach Ruth Cohn, der Begründerin der Themenzentrierte Interaktion, gelten für die Themenzentrierte Interaktion folgende Gesprächsregeln: Versuche, in dieser Sitzung das zu geben und zu empfangen, was du selber geben und empfangen möchtest. Sei dein eigener Chairman (= Vorsitzender, Leiter) und bestimme, wann du reden oder schweigen willst und was du sagst. D. h. : Steh zu deinen Gedanken und Gefühlen. Es darf nie mehr als einer auf einmal reden. Unterbrich das Gespräch, wenn du nicht wirklich teilnehmen kannst. - Störungen haben Vorrang. 10 Kommunikationsregeln die dir spürbar weiterhelfen - Heisetraining. Sprich nicht per "man" oder "wir", sondern per "ich". Es ist beinahe immer besser, eine persönliche Aussage zu machen, als eine Frage an andere zu stellen. Beachte Signale deiner Körpersprache und beachte Signale dieser Art bei den anderen Teilnehmern. : Achte auf unwillkürliche Gesten, Bewegungen u. a. Ruth Cohn ist Schülerin von Fritz Perls ( Gestalttherapie). In ihrem Doppelaxiom von Autonomie und Interdependenz des Menschen geht sie von einer ganzheitlich-humanistischen Anthropologie aus ( Humanistische Psychologie).
Ihr Weltbild ist immanentistisch: "Menschliche Erfahrung, Verhalten und Kommunikation unterliegen interaktionellen und universellen Gesetzen" wobei sie "Universum" letztlich mit der "Allverbundenheit" der Menschen untereinander gleichsetzt (in: Gruppendynamik Nr. 3/1974, S. 150ff. ). Evolutionistische Vorstellungen klingen im Axiom von der Ehrfurcht gegenüber "allem Lebendigen und seinem Wachstum" (ebd. Themenzentrierte Interaktion. ) durch, ebenso >pantheistische Auffassungen aus ihrer Jugendzeit (vgl. die von ihr häufig zitierten Namen Goethe, Spinoza, Siddhartha Gautama, Einstein). Dies wird besonders deutlich, wenn sie sagt, dass das von ihr empfohlene "Meditieren auch Beten zum inneren Jenseits" genannt werden könne - unter Verwendung eines "Mantra", also eines okkulten hinduistischen Spruches mit magischer Bedeutung (R. Cohn, Von der Psychoanalyse zur Themenzentrierten Interaktion, 1980, 224ff. ). Positiv sei hier angemerkt: Cohns Forderung nach Balance zwischen Individuum, Gruppe und Thema ("Ich, Wir und Es") in der Gruppenarbeit stellt, zumindest theoretisch gesehen, eine Entschärfung einseitig emotionsbestimmter Gruppendynamik dar.
Lassen sich Störquellen im Vorfeld reduzieren oder ausschalten? Mit dem Wissen im Hinterkopf lassen sich folgende Gesprächsregeln aufstellen: Vergegenwärtigen Sie sich Ihre Ziele und überlegen Sie, wie Sie zum Gelingen beitragen können. Riskieren Sie Offenheit, andere werden sich anstecken lassen. Gemeinsam schaffen Sie eine fruchtbare Arbeitsatmosphäre. Übernehmen Sie Verantwortung für Ihre Beiträge und sagen Sie "ich" statt "man". Sie bestimmen selbst, wann und was Sie sagen und worauf Sie sich einlassen möchten. Trauen Sie sich, jederzeit (auch ohne Gründe) "Nein, das möchte ich nicht…"zu sagen. Die anderen verstehen Sie besser, wenn Sie nicht verallgemeinern. Sprechen Sie so konkret wie möglich. Reden Sie von sich, statt nur zu fragen. Unterbrechen Sie das Gespräch, wenn Sie nicht mehr folgen können (aus Ärger, Langeweile, Unkonzentriertheit). Verbalisieren Sie die Störung, die Meisten empfinden ähnlich. Sprechen Sie alle direkt an und suchen Sie Blickkontakt. Halten Sie sich mit Interpretationen von anderen zurück, teilen Sie stattdessen mit, was der Beitrag in Ihnen auslöst.
Wird Störungen eine zu große Aufmerksamkeit gegeben, kann das auf Dauer zu Frustrationen im Team führen, z. dann, wenn sich einzelne Personen so immer in den Vordergrund drängen oder durch Störungen, die Teamprozesse dauerhaft beeinträchtigen. Diese Regel sollte also mit Bedacht angewendet werden. 8: Es redet immer nur einer "Nur einer zur gleichen Zeit bitte. " Oft reden gerade in wichtigen Phasen der Teamarbeit alle durcheinander, z. dann, wenn eine grundlegende Fragestellung diskutiert oder eine Entscheidung getroffen werden soll. Es ist aber oft wichtig, dass jeder jedem zuhört und vor allem, dass alle einander verstehen. Nur so ist eine Verständigung möglich und nur so können Entscheidungen getroffen werden, in denen sich alle Beteiligten wiederfinden. Damit die Äußerungen aller Teammitglieder von allen verstanden werden, ist es notwendig, nacheinander zu sprechen. Niemand kann mehreren Personen gleichzeitig aufmerksam zuhören. Auch nonverbale Äußerungen, wie Gesten oder starke Mimik können so ablenkend sein, dass die Akteure darauf verzichten sollten, während jemand anderes spricht.
Eines noch zum Thema Fragen: Fragen können ein sehr effektives Mittel sein, um einen Prozess voranzutreiben. Solche Fragen werden tatsächlich meist von Personen gestellt, die tendenziell eine Führungsrolle übernehmen. Akzeptieren alle Teammitglieder diese Rolle, ist ein solches Vorgehen vor allem in Phasen des Zeitdrucks durchaus angemessen. 3: Bewusstsein über die eigenen Beiträge und Befindlichkeiten haben "Sei authentisch und selektiv in deinen Kommunikationen. Mach dir bewusst, was du denkst und fühlst, und wähle, was du sagst und tust. " ( Kurz nachgefragt: Welches sind die effektivsten Methoden, um sich und sein Leben zu ändern? Das Selbstcoaching-Programm zeigt sie Ihnen. ) Um ein faires und vertrauensvolles Miteinander im Team zu erreichen, ist eine gewisse Filterung der eigenen Aussagen notwendig. Es kann nicht jeder immer sofort alles sagen, was ihm oder ihr gerade in den Kopf kommt. Je besser das Team im Laufe der Zeit eingespielt ist, desto mehr kann gesagt werden, weil die anderen die Äußerungen besser einschätzen können.