Zustand: New. Entwicklungsmaterialien in der Schule des Kindes fuehrt die LeserInnen in die Materialien und Techniken Frau Dr. Montessoris ein, gedacht fuer LehrerInnen von Kindern ab dem Grundschulalter. In sieben Teilen erklaert sie ihr einzigartiges Material fuer den Spra. Softcover. Zustand: gut. Maria Montessori, italienische Ärztin und Pädagogin, gilt heute als bedeutendste Erforscherin der frühen Kindheitsentwicklung. 1919 Gründung des Deutschen Montessori-Komitees. Die erste Montessori-Institution auf deutschsprachigem Boden entstand 1922 in Wien. 1949 wurde Maria Montessori für den Friedensnobelpreis vorgeschlagen.
Das Montessori-Phänomen Zum Schlüsselerlebnis für Maria Montessori wird eines Tages die Beobachtung eines dreijährigen Mädchens, das einen wie ein Puzzleteil geformten Holzklotz passgenau in einen Behälter einführen will. Das Mädchen arbeitet an diesem Experiment völlig unbeirrt und hochkonzentriert, obwohl zahlreiche lärmende Kinder für starke Ablenkung sorgen. Die von Montessori beobachtete hohe Konzentrationsfähigkeit des Kindes, das im Moment intensivsten Lernens die Welt um sich herum vergisst, geht als Montessori-Phänomen in die Geschichte ein. Zur Förderung dieser Lernsituation entwickelt Montessori eigene Lernmaterialien, die zum unverwechselbaren Kennzeichen der Montessori-Pädagogik werden. Die Bereitstellung von Materialien zur Verwirklichung kindlicher Vorhaben führt zum tätigen Umgang mit den Dingen. Lernen durch Spielen, durch Beschäftigung mit scheinbar spielerischen Materialien soll Eigeninitiative und die Ausbildung der Sinne sowie der körperlichen und geistigen Fertigkeiten fördern.
Maria Montessori beobachtete, dass es Phasen gibt, in denen Kinder für ganz bestimmte Erfahrungen ganz besonders offen sind. In diesen Zeiträumen richtet sich die Aufmerksamkeit des Kindes auf einzelne Bereiche seiner Umgebung. Es lernt dann mit Lust und Leichtigkeit bestimmte Fähigkeiten in diesen Bereichen, die es zu anderer Zeit nur mit viel Mühe und willentlicher Anstrengung erlernen könnte. Jedes Kind kann seinem Temperament und seinem inneren Rhythmus entsprechend lernen und arbeiten, erkannte Montessori. Die Offenheit für Erfahrungen teilte sie in vier Zeiträume ein, die sie »die sensiblen Phasen« nannte. Die Altersspanne ist dabei als ungefähr, nicht statisch zu betrachten. 1. Zeit des Aufbaus (0-6 Jahre) – Kinderhaus Diese Phase wird auch als »Der absorbierende Geist« bezeichnet. In diesem Zeitraum ist das Kind sehr sensibel für die Entwicklung der Motorik, der Sensorik, der Sprache und des Ordnungssinns. Der Tagesablauf, die Materialien und die räumliche Organisation des Kinderhauses bieten diesem Abschnitt entsprechende Lern- und Entwicklungsanreize, fördern die Grob- und Feinmotorik und sind auf die Sinnes- und Sprachentwicklung abgestimmt.
Wo Sie den Antrag stellen können, hängt davon ab, welche Leistungen Sie oder Ihr Kind bekommen: Wenn Sie Arbeitslosengeld II bekommen, können Sie den Antrag bei Ihrem Jobcenter stellen. In allen anderen Fällen stellen Sie den Antrag bitte bei Ihrer Stadt, Ihrer Gemeinde oder Ihrem Landkreis. Ihre jeweiligen Ansprechpartner für den Antrag auf Bildung und Teilhabe finden Sie auf der Seite des Bundesarbeitsministeriums. Hinweis: Antragsformulare erhalten Sie vor Ort bei Ihrem jeweiligen Ansprechpartner oder auf der Website Ihrer zuständigen Anlaufstelle, bei der Sie die Leistungen beantragen.
Wer kann die Leistungen erhalten? Haben Sie bzw. Ihre Kinder Anspruch auf Leistungen nach dem SGB II (Arbeitslosengeld II oder Sozialgeld), der Sozialhilfe (SGB XII), dem Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG), dem Wohngeld oder Kinderzuschlag? Dann haben Sie auch Anspruch auf Leistungen nach dem Bildungs- und Teilhabepaket. Welche Leistungen gibt es? Ausflüge und mehrtägige Fahrten Die Kosten von mehrtägigen Fahrten oder eintägigen Ausflügen mit der Schule oder der Kindertageseinrichtung werden übernommen. Schulbedarfspaket Schülerinnen und Schüler erhalten für die Schulausstattung (z. für Schulrucksack, Sportzeug, Rechen- und Zeichenmaterial, Taschenrechner, Hefte) zum 1. Schulhalbjahr 100 Euro und zum 2. Schulhalbjahr 50 Euro. Schülerbeförderungskosten Schülerinnen und Schüler, die ihre nächstgelegene Schule bzw. eine Schule mit einem besonderem Profil nicht ohne Beförderungsmittel erreichen können, werden die notwendigen Schülerbeförderungskosten erstattet, wenn die Kosten nicht von anderer Seite übernommen werden.
(c) Das steht Dir zu! Informationen rund um das Thema Bildungs- und Teilhabepaket Das Bildungs- und Teilhabepaket wurde eingeführt und mehrfach verändert, um Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus Familien mit geringem Einkommen gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Dazu gehört u. a. die finanzielle Unterstützung bei Ausflügen und Ferienfreizeiten, die Teilnahme an Sport- und Musikangeboten, Nachhilfe oder die Bereitstellung von Essensgeldbeiträgen für das gemeinsame Mittagessen in Schule, Kita oder bei der Kindertagespflege. Anspruchsberechtigt sind alle Kinder, Jugendliche oder junge Erwachsene, die Arbeitslosengeld II, Sozialgeld, Sozialhilfe oder Leistungen nach dem Asylbewerberleistungsgesetz erhalten oder deren Eltern den Kinderzuschlag oder Wohngeld beziehen. Anträge sind zu stellen, beim Jobcenter, dem Sozialamt oder der Familienkasse. FAQ's Die häufigsten Fragen zum Bildungs- und Teilhabepaket Das Bildungspaket gilt für Kinder und Jugendliche bis zur Vollendung des 25.
Alle Kinder und Jugendlichen sollen mitmachen können, von Anfang an, ob in der Kindertagesstätte (Kita), in der Schule oder in der Freizeit. Oftmals lässt es die finanzielle Situation von Familien nicht zu, dass Kinder und Jugendliche einen Sportverein besuchen, bei anderen Aktivitäten mitmachen, am gemeinsamen Mittagessen in der Kita oder der Schule teilnehmen, oder bei Schulausflügen und Klassenfahrten mit dabei sind. Dafür gibt es das Bildungs- und Teilhabepaket! Was ist drin im Kölner Bildungspaket? Ausflüge in Schulen und in Kitas Die Kosten für eintägige Ausflüge in Schulen (inklusive der offenen Ganztagsschulen) und Kindertageseinrichtungen können übernommen werden. Mehrtägige Klassenfahrten der Schule oder Gruppenfahrten der Kita Es können sowohl Kosten für mehrtägige Fahrten der Schule (inklusive der offenen Ganztagsschulen), als auch entsprechende Fahrten von Kindertageseinrichtungen berücksichtigt werden. Es können auch Kosten für mehrere Fahrten in einem Jahr übernommen werden.
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Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung und freuen uns über Ihr Interesse. Das BTZ Köln ist eine gemeinnützige Einrichtung zur beruflichen Rehabilitation von Menschen mit psychischer Erkrankung. Von der Depression über die Angsterkrankung bis zur Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) – wir unterstützen Erwachsene aus Köln und Umgebung bei ihrem Erst- oder Wiedereinstieg in den allgemeinen Arbeitsmarkt. Bleiben Sie gesund. Wir sind weiterhin für Sie da. Kontaktieren Sie uns jetzt, telefonisch oder via Kontaktformular! Ihr Team des BTZ Köln Ehrenfeld Gemeinsam den beruflichen Neuanfang wagen Schritt für Schritt begleiten wir Sie auf dem Weg zurück ins Arbeitsleben. Unser Ziel besteht darin, gemeinsam mit Ihnen eine passende berufliche Perspektive zu finden. Dabei berücksichtigen wir Ihre persönlichen Wünsche und Interessen, Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten, aber auch Ihre individuelle Belastbarkeit. Gerne können Sie uns und unsere Bereiche an einem Hospitationstag kennenlernen.