Die Arbeitsgruppe fördert aus einer ganzheitlichen Perspektive die faktenbasierte Diskussion von zukunftsbezogenen Bildungsfragen. Zuhanden der zuständigen Stellen bereiten wir Expertisen auf und konsolidieren Diskussionsergebnisse. Mit den verschiedenen Aktivitäten wollen wir die öffentliche Diskussion über die «Zukunft Bildung Schweiz» als Schlüsselbereich der sozialen, kulturellen, ökonomischen und technologischen Weiterentwicklung der Schweiz fördern. Indem die verschiedenen interessierten Kreise miteinander ins Gespräch gebracht werden, tragen wir massgeblich zur bildungspolitisch relevanten Wahrnehmung, Problemsichtung und Verständigung über die strategische Ausrichtung und Weiterentwicklung des Bildungssystems der Schweiz bei – im Interesse der Gesellschaft, der Wirtschaft sowie der Kinder und Jugendlichen. Zusammensetzung der Arbeitsgruppe Dorothee Brovelli, Fachleiterin Naturwissenschaften, PH Luzern Regula Julia Leemann, Leitung der Professur Bildungssoziologie, PH FHNW Sonja Engelage, Senior Researcher, Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung Daniel Oesch, Directeur de l'institut de sciences sociales, Université de Lausanne Roland Reichenbach, Professor für allgemeine Erziehungswissenschaft, Universität Zürich Hansjürg Stocker, Vizepräsident Verein Schweizerische Mathematik- und Physiklehrkräfte
Unser Bildungssystem steht vor grossen Herausforderungen. Entwicklungen in Ökonomie, Kommunikationstechnologie, Umwelt und Wissenschaft verändern das soziale, kulturelle und politische Leben nachhaltig. Die Akademien der Wissenschaften Schweiz erachten Bildung als die wichtigste strategische Investition. Von ihr hängt ab, ob die Menschen in der Lage sind, diese Veränderungen zum individuellen und kollektiven Wohlergehen zu nutzen, und ob sich die Werte und Entwicklungen der Gesellschaft erfolgreich behaupten können. Vor diesem Hintergrund haben die Akademien ein Weissbuch zu den zukünftigen Anforderungen an das Bildungssystem herausgegeben. Das Weissbuch «Zukunft Bildung Schweiz» entwirft, wie das Bildungsverständnis im Jahr 2030 aussehen könnte, schlägt konkrete Massnahmen vor und zeigt notwendige Umsetzungsschritte in einer Road Map auf.
14. September 2009, Theophil Pfister, Nationalrat, Flawil Sehr verspätet, aber nun doch noch, meldet sich die "Wissenschaft" zum Thema Bildung in der Schweiz. Trotz Verspätung noch auf den Zug aufspringen, das war wohl die Motivation zu diesem 36-seitigen… Sehr verspätet, aber nun doch noch, meldet sich die "Wissenschaft" zum Thema Bildung in der Schweiz. Trotz Verspätung noch auf den Zug aufspringen, das war wohl die Motivation zu diesem 36-seitigen Weissbuch mit dem anspruchsvollen Titel: "Zukunft Bildung Schweiz". Vorweg: Es lohnt sich nicht, diese Broschüre gründlich zu lesen. Aber als ernsthaft gedachte Verlautbarung der Schweizer Wissenschaft lassen sich darin andere Erkenntnisse gewinnen, als bloss Gedanken zur Bildung. Zum Beispiel zur Frage, wie unkritisch die Wissenschaft vielfach wahrgenommen wird und welchen Status diese Standesgruppe für sich reklamiert. Der Inhalt dieses Weissbuches ist eigentlich nicht der Rede wert, fast alles sind oberflächliche Allgemeinplätze bis zu einseitigen politischen Forderungen, von Wissenschaftlichkeit keine Spur.
Vor diesem Hintergrund haben die Akademien der Wissenschaften Schweiz am Montag ein Weissbuch zu den zukünftigen Anforderungen an das Bildungssystem herausgegeben. Am 24. September 2009 laden sie in Biel zu einer öffentlichen Debatte ein. Frühe Förderung von besonderen Begabungen Das Weissbuch "Zukunft Bildung Schweiz" entwirft, wie das Bildungsverständnis im Jahr 2030 aussehen könnte. Im Zentrum steht, dass die Menschen ihre Kompetenzen umfassend entfalten können und zu aktiver, selbstbestimmter Teilhabe am öffentlichen Leben fähig sind. Das Szenario 2030 setzt auf eine frühe Förderung von besonderen Begabungen. Integraler Bestandteil der Allgemeinbildung ist dabei auch ein elementares Wissenschafts- und Technikverständnis. Der Anteil an Tertiärabschlüssen liegt deutlich höher. Die Ausbildungszeiten sind flexibler gestaltet und das nicht schulische informelle Lernen höher gewichtet. Umfassende informationstechnologische Grundlagen gehören zum Kernauftrag der Schule ebenso wie die entsprechende Ausbildung der Lehrkräfte.
Wie beeinflussen «Digitalisierung», «Big Data» und «Künstliche Intelligenz» die «Wissensgesellschaft»? Was wird man in Zukunft unter «Digital Literacy» verstehen? Wie lässt sich das Bildungsziel des mündigen Menschen im digitalen Wandel erreichen? Das Forum Bildung Zukunft stellt diese Fragen zur Diskussion und publiziert Thesen und Fachbeiträge von Bildungsexpert/innen. Äussern auch Sie Ihre Meinung und reichen Sie Ihren Beitrag per Kontaktformular ein.
Dort kann man sich über die Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
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% -21% UVP € 100, 00 € 78, 99 inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten Artikelbeschreibung Artikel-Nr. S0D3P0T5P2 Zur Verwendung mit Durchlauferhitzern (geschlossene Warmwasserbereiter), Thermen, Speichern; Nicht zur Verwendung mit offenen Warmwasserbereitern (sog. Einhand waschtischbatterie herausziehbarer auslauf ohne schraubenset. Niederdruckgeräte) Der Hauptkörper des Wasserhahns besteht aus korrosionsbeständigem massivem messing, bleientfernungsprozess, langlebig und sorgt für gesundes wasser Keramischer ventilkern, 500, 000 zyklen dichtungs test, tropf und auslaufsicher, gesunde Filtration, schonende wasserabgabe Der Auslauf des Wasserhahns hat einen Schalterknopf. Drücken Sie den Duschmodus oben und den Wassersäulenmodus unten. Die Bedienung ist einfach und schnell mit einer Hand möglich Silikonschlauch in Lebensmittelqualität, Flexibel und flexibel, langfristiger Einsatz, keine Risse Das ist kein Niederdruckhahn.
Der SpeedClean Strahlregler lässt sich ganz einfach mit dem Finger von Kalkablagerungen befreien. Im Lieferumfang der Armatur mit glattem Körper ist eine Zugstangen-Ablaufgarnitur enthalten. Dies Armatur mit strapazierfähiger GROHE StarLight Chromoberfläche kombiniert Langlebigkeit mit strahlend schöner Optik. GROHE Plus Einhand-Waschtischbatterie, 1/2″ L-Size | GROHE. Die GROHE Plus Kollektion eignet sich perfekt zur Kombination mit der Keramik der GROHE Essence und Cube Produktlinien und den SmartControl und Rainshower SmartActive Produkten – für ein stimmiges Badezimmer-Design. Hauptmerkmale Einlochmontage GROHE SilkMove 28 mm Keramikkartusche mit Temperaturbegrenzer GROHE StarLight Oberfläche GROHE EcoJoy 5, 7 l/min SpeedClean Mousseur GROHE AquaGuide verstellbarer Mousseur Schnell-Montage-System herausziehbarer Auslauf GROHE EasyDock glatter Körper mit Push-open Ablaufgarnitur 1 1/4" flexible Anschlussschläuche Pos. -Nr. Prod. Beschreibung Bestell-nr. 1 Kartusche 46963000 2 Auslaufbrause 48454000 2.
Auch die StarLight Oberfläche ist einfach zu reinigen. Einhand waschtischbatterie herausziehbarer auslauf 190cm incl schraubenset. Wischen Sie die Oberfläche einfach mit einem Tuch ab und schon erstrahlt das Chrom wieder in gewohntem Glanz. Unkomplizierte Montage dank Grohe QuickFix Mit dem Grohe QuickFix Schnellbefestigungssystem sparen Sie Arbeitszeit bei der Installation. Durch die Verwendung von wenigen Einzelteilen ist die Montage sehr einfach. Technische Daten Produktmerkmale Art: Einhebelmischer Anschlussart: Standardarmatur (mit 2 Anschlüssen) Serie: Europlus Ausführung: Standard Wassersparen: Ja Farbe: Chrom Maße und Gewicht Gewicht: 2, 54 kg Höhe: 55, 5 cm Breite: 23, 0 cm Tiefe: 7, 5 cm
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