Der inhaltliche Aufbau richtet sich nach den gültigen Prüfungskatalogen für Zwischen- und Abschlussprüfung. Kauffrau/ Kaufmann im Groß- und Außenhandel Arbeitsheft für den Einsatz im handlungsorientierten Unterricht und zum 12 aufeinander aufbauenden Lernsituationen führen durch die Aufgaben und Recheninstrumente eines Modellunternehmens, die im Kosten- und Leistungsbereich Situationen sind nach dem folgenden Schema aufgebaut:1. Informationstext zur Einführung. 2. Informationsblätter zur Aneignung von Wissen. 3. Handlungsauftrag mit genauen Anweisungen und Hilfestellungen zur Lösung. Berechnungen: Die Ergebnisse sind jeweils Grundlage weiterer Aufgaben, sodass eine exakte Arbeits- und Vorgehensweise erforderlich ist. Lernfeld 4 groß und außenhandel im juni überraschend. Wiederholung und Vertiefung: Das erworbene Wissen ist auch für die nächste Lernsituation Arbeitsheft stellt eine Fortsetzung des 1. Arbeitsheftes zum Lernfeld 4 hinsichtlich Modellunternehmen und Aufbau der Lernsituationen dar. Kauffrau/ Kaufmann Groß- und Außenhandel Arbeitsheft für den Einsatz im handlungsorientierten Unterricht und zum Selbststudium.
Inhalte zur Warenlagerung wurden im neuen Rahmenlehrplan für die Fachrichtung Außenhandel nicht mehr aufgenommen. Lernfeld 6: Ein Marketingkonzept entwickeln (60) Das neue Lernfeld 6 entspricht inhaltlich weitgehend dem Lernfeld 9 (Marketing planen, durchführen und kontrollieren) des alten Rahmenlehrplans. Das Thema "Preispolitik" wurde aus dem Lernfeld 8 des alten Lehrplans übernommen. Neu sind: Marketing in den Online-Vertriebskanälen aktuelle Entwicklungen im Online-Marketing Lernfeld 7: Gesamtwirtschaftliche Einflüsse auf das Groß- und Außenhandelsunternehmen analysieren (40) Es gibt im neuen Rahmenlehrplan kein eigenes Lernfeld "Gesamtwirtschaftliche Einflüsse auf das Groß- und Außenhandelsunternehmen" mehr. Die meisten Inhalte des Lernfelds 7 des alten Rahmenlehrplans wurden nicht in den neuen Rahmenlehrplan übernommen. Lernfeld 4 groß und außenhandel und geldschöpfung. Der Inhalt "WTO, Freihandelszone, EU" findet sich im neuen Rahmenlehrplan im Lernfeld 7. Der Inhalt "Einfuhr- und Ausfuhrgenehmigung" findet sich im neuen Rahmenlehrplan in den Lernfeldern 2 und 3.
Neuordnung der Ausbildung im Groß- und Außenhandel in 2020 – Westermann Neuordnung der Ausbildung im Groß- und Außenhandel in 2020 Was ist neu? Die wichtigsten Neuerungen auf einen Blick für das 1. Ausbildungsjahr: Alter Rahmenlehrplan Neuer Rahmenlehrplan Veränderungen Lernfeld 1: Den Ausbildungsbetrieb als Groß- und Außenhandelsunternehmen präsentieren (80) Lernfeld 1: Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle mitgestalten (80) Inhalte aus der Personalwirtschaft sind in Lernfeld 1 überführt worden. Es gibt kein eigenes Lernfeld Personal (früher LF 5 personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen) mehr. Die Lernfeldsortierung für Kaufleute im Groß- und Außenhandel. Neu sind hier: Rechtliche und soziale Grundlagen der Arbeitsverhältnisse Mitwirkung und Mitbestimmung Entgeltabrechnung Möglichkeiten der Weiterbildung Anwendung verbaler und nonverbaler Kommunikationstechniken Bei den Unternehmensformen in Lernfeld 1 ist die Einzelunternehmung neu aufgenommen ("Ausbildung im Groß- und Außenhandel" - BV1). Bei den Unternehmensformen in Lernfeld 1 ist die Genossenschaft neu aufgenommen worden ("Groß im Handel" - Winklers).
Lehr- und Übungsbuch nach dem Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau im Groß- und Außenhandel: Band 1 enthält die Lernfelder 1 bis 4. Der übergreifende Zusammenhang betriebswirtschaftlicher Lerninhalte mit gesamtwirtschaftlichen Gesichtspunkten wird dargestellt und erläutert. Die vier grundlegenden Kompetenzfelder Projekt-, Prozess-, Informationsmanagement und Rechnen ermöglichen die selbsttätige und enzyklopädische Erarbeitung der Lernfelder. Die im Rahmenlehrplan ausgewiesenen besonderen Schwerpunkte des Groß- bzw. Prüfungsvorbereitung Ausbildung im Einzelhandel Lernfeld 4 | IHK-Prüfungsvorbereitung für Deine Ausbildung. Außenhandels werden gesondert erarbeitet und dargestellt. Hinführende Lernsituationen und Problemfälle aus einem durchgängigen Musterunternehmen, fallbezogene und praxisorientierte Beispiele, zahlreiche veranschaulichende Bilder, umfangreiche mehrfarbige Darstellungen und Tabellen zur schülergerechten Strukturierung. Aufgaben und Fragen aller Taxonomiestufen. Mit Großhandelskontenrahmen nach dem Prozessgliederungsprinzip (AKA-Kontenrahmen).
Aber erst einmal zurück zu den Lernfeldern: Damit Du auch weißt, worum es dabei im Einzelnen geht, stellen wir Dir nun alle elf Lernfelder der Berufsausbildung zum Kaufmann/ zur Kauffrau im Groß- und Außenhandel vor. Deine Übersicht der Lernfelder für Kauffrau / Kaufmann im Groß- und Außenhandel: Lernfeld 1 Im ersten Lernfeld erfährst Du zunächst Einzelheiten über die Rahmenbedingungen Deiner Berufsausbildung, hier werden zum Beispiel gesetzliche Grundlagen und Inhalte von Ausbildungsverträgen erörtert. Kaufmann/-frau | Groß- und Außenhandel | Lernfeld 4. Anschließend richten wir unseren Blick auf die Betriebsorganisation im Allgemeinen und die möglichen Rechtsformen einer Unternehmung im Speziellen. Wir zeigen Dir, welche Unternehmensziele erstrebenswert sind und wie Du wirtschaftliche und ökologische Zielsetzungen unter einen Hut bringen kannst. Informationen zum Wirtschaftskreislauf sowie zur betrieblichen Mitbestimmung runden Dein erstes Lernfeld ab. Bild: paragraph network © Fineas / fotolia Lernfeld 2 Im zweiten Lernfeld mit dem Titel "Aufträge kundenorientiert bearbeiten" geht es vor allem um Vertragsrecht.
Produktinformationen "Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel" Das Arbeitsheft ist für den Einsatz im handlungsorientierten Unterricht gedacht, kann aber auch zum Selbststudium genutzt werden. In 15 aufeinander aufbauenden Lernsituationen werden die Grundlagen der Buchführung des Groß- und Außenhandels erläutert und anhand einer einfachen, manuell geführten Buchhaltung werden die erforderlichen Buchungstechniken angewendet. Jede Lernsituation ist grundsätzlich nach folgendem Prinzip aufgebaut: 1. Informationstext zur Einführung in die jeweilige Ausgangssituation 2. Informationsblätter zur Aneignung des erforderlichen Wissens 3. Handlungsauftrag mit Handlungsanweisungen zur Vorgehensweise und Hilfestellung bei der Durchführung der Aufgaben. Lernfeld 4 groß und außenhandel kämpft mit belastungen. 4. Anhand von praxisbezogenen Belegen wird das Buchen erlernt. Wie in der Praxis werden die Zahlen, die sich aufgrund der Belege ergeben, fortgeführt. Das verlangt in gleichem Maße wie in der Praxis eine exakte Arbeitsweise. 5. Aufgaben zur Überprüfung des Wissens.
Ausbildungsjahr: Alter Rahmenlehrplan Neuer Rahmenlehrplan Veränderungen Lernfeld 5: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen (Großhandel: 80, Außenhandel: 60) Es gibt kein eigenes Lernfeld Personal (früher LF 5 personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen) mehr. Inhalte aus dem Arbeitsrecht sind in Lernfeld 1 überführt worden. Lernfeld 5: Kaufverträge erfüllen (60) Inhalte wurden aus dem Lernfeld 2 (Aufträge kundenorientiert bearbeiten) und aus dem Lernfeld 3 (Beschaffungsprozesse planen, steuern und Durchführen) des alten Rahmenlehrplans in das neue Lernfeld 5 verschoben. Keine neuen Inhalte Lernfeld 6: Logistische Prozesse planen, steuern und kontrollieren (Großhandel 80, Außenhandel: 100) Inhalte des Lernfeld 6 des alten Rahmenlehrplans wurden im neuen Rahmenlehrplan für die Fachrichtung Großhandel auf die neuen Lernfelder 11 und 12 aufgeteilt. Für die Fachrichtung Außenhandel wurden Inhalte des Lernfelds 6 des alten Rahmenlehrplans in das neue Lernfeld 11 für die Fachrichtung Außenhandel aufgenommen.