Kinderstimmen richtig aufwärmen im Musikunterricht der Grundschule Bevor man im Musikunterricht oder im Alltag mit Kindern singt, sollte man zunächst die Stimmen aufwärmen und sich einsingen. Das geht in der Grundschule zum Beispiel spielerisch mit Einsinggeschichten. Was sind Einsinggeschichten? Was muss man bei Einsinggeschichten beachten? Einsinggeschichte zum Download! Was sind Einsinggeschichten? Wie der Name schon verrät handelt es sich um kleine Geschichten, die zum Aufwärmen der Stimme dienen sollen. Dabei sollen sich die Kinder zu Beginn meist körperlich und dann stimmlich aufwärmen. Aber keine Sorge, du musst für die Durchführung der Mitmachgeschichten kein Musikprofi sein! Es geht lediglich darum, dass die Kinder lernen ihre Stimme bewusst einzusetzen, auf Tonhöhen zu achten und natürlich allgemein die Stimme zu trainieren. Einsinggeschichten – Grundschul Universum. Einsinggeschichten dauern in der Regel nicht länger als 10 Minuten und können als Ritual vor dem Singen eines Liedes eingesetzt werden. Bei unseren Geschichten wäre es von Vorteil ein Instrument zur Hand zu haben, dass verschiedene Tonhöhen spielen kann.
Außerdem konnte beobachtet werden, dass die Stimme tragfähiger wurde und leichter ansprach; auch die Stimmqualität konnte durchs Blubbern verbessert werden. Für wen ist die Blubber-Methode geeignet? Tatsächlich für jedermann und jederfrau (das trifft prinzipiell für gesunde Stimmen zu. Stimme aufwärmen mit kindern video. Es kann jedoch Stimmstörungen geben, bei denen die Übung NICHT geeignet ist. Bitte erkundige dich hier bei einer Fachperson, die deine Stimme kennt): Die Blubber-Methode kann sowohl als Warm-Up verwendet werden, als Mittel gegen Heiserkeit, bei Stimmermüdung oder um spielerisch an konkreten stimmtechnischen Themen zu arbeiten. Eine ganz besonders gute Methode stellt die Übung für Menschen dar, die Probleme mit der Atmung haben, beispielsweise zu kurzatmig sind oder für all jene denen es schwer fällt hohe Töne entspannt zu singen. Es hilft weiters u. a. dabei "schwere" Stimmen zu erleichtern und kann außerdem einer gepressten sowie gehauchten Stimmgebung entgegenwirken und den Übergang zwischen Kopf- und Bruststimme erleichtern.
Wenn die Luft aus ist und man den "Lufthunger" spürt, lässt man das Terraband mit einem "t" aus. So wie es sich automatisch zusammenzieht, lassen wir die Luft einfach von selbst einströmen. (Das nennt sich "reflektorische Atmung". ) Wir atmen auf ein stimmhaftes "s", "w" oder "f" auf einer angenehmen Tonhöhe aus und ziehen dabei einen dünnen Faden (der auf Augenhöhe eine Armlänge von uns entfernt ist) auf uns zu, an dem ein schwerer Stein befestigt ist. Damit der Faden nicht reißt, müssen wir vorsichtig und gleichmäßig ziehen. Wir achten darauf, den Atemstrom gut zu dosieren und den Ton leise und gleichmäßig zu halten. Wir blasen imaginäre Kerzen aus, die auf unseren Fingerspitzen sitzen, pusten Seifenblasen in die Luft oder blasen Staub weg (für kurze Impulse aufs Zwerchfell). 3. Die Stimme Sanfter Stimmeinsatz Wir beginnen damit, die Singstimme vorsichtig zu gebrauchen. Das tun wir durch Summen und leichte Glissandi (d. h. Stimmtraining: 5 einfache Übungen für eine kraftvolle Stimme - Ratgeber – Dr. Pfleger. sehr stark von einem Ton zum anderen schleifen). Wir öffnen eine imaginäre Tür und atmen dabei gespannt-vorfreudig ein.