800 Schüler*innen aus dem Kreisgebiet - die meisten aus der 8. Klasse - besuchten vom 30. 08. bis zum 03. 09. den Erlebnisparcours "Komm auf Tour". In der Halle des ehemaligen Güterbahnhofs in Herford nahmen sie jeweils in Gruppen von 40 bis 60 Teilnehmenden an einer zweistündigen Reise teil, bei der sich an vier Stationen alles um ihre persönliche Zukunft drehte. "Wer in diesem Alter ist, ist noch dabei, sich selbst zu finden", sagt Eduard Rammert, Schulrat im Kreis Herford. "Entsprechend geht es in dem Projekt darum, eigene Stärken zu entdecken ". Für die Schüler*innen ist das eine durchweg positive Erfahrung. Das Konzept hat die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung mit der Bundesagentur für Arbeit entwickelt. Bundesweiter Träger des Projektes ist Sinus – Büro für Kommunikation in Köln. Komm auf tour 2018 video. Im Kreis Herford waren der Kreis mit seinem Bildungsbüro und dem Projekt KAoA ("Kein Abschluss ohne Anschluss"), das Schulamt und die Agentur für Arbeit mit im Boot. Während der Tour entlang der vier Stationen bekommen die Schüler*innen von Reisebegleitern kleine Stärkenaufkleber auf den Rücken gepeppt.
Gleich am ersten Tag absolvierten so etwa die Siebtklässler vom Lise-Meitner-Gymnasium aus Falkensee und vom Marie-Curie-Gymnasium aus Dallgow-Döberitz den Parcours. " Über 200 Schüler wurden am ersten Tag mit Bussen nach Friesack gefahren und zur Sporthalle der Kooperationsschule gebracht, insgesamt waren rund 920 Schüler angemeldet. In der Sporthalle war ein abenteuerlicher Parcours aufgebaut, den die Schüler nach und nach absolviert haben. Ziel war es, an den einzelnen Stationen in kleinen Teams vorgegebene Aufgaben zu bewältigen. Da ging es dann etwa darum, ein Labyrinth nur mit den Armen zu vermessen, in einer silbernen Zeitkapsel das eigene Leben in der Zukunft zu beschreiben, in einer simulierten Wohnung das Bett zu machen oder aber in einer Lebensberatungs-Hotline Fragen aus der pubertären Liebeswelt der Klassenkameraden zu beantworten. Komm auf Tour 2018 - Stadt Mülheim an der Ruhr. Die Lehrer mussten in dieser Zeit draußen bleiben. Stattdessen beobachteten Beschäftigte der Agentur für Arbeit, des Jobcenters, der Ländlichen Erwachsenenbildung sowie verschiedener Fachbereiche der Kreisverwaltung die Schüler.
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